Блог Ворониной Елизаветы Ивановны

Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках

Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках

«Чтобы пробудить у детей интерес к чтению,

надо удивить их самим процессом чтения»

И. И. Тихомирова

Современная школа переживает новый этап своего развития. В настоящее время на смену устаревшей учебно-дисциплинарной модели образования проходит личностно-ориентированная модель: подход к учащимся как полноправным партнерам в условиях сотрудничества. Сегодня перед учителями стоит задача перестроить учебно-воспитательный процесс таким образом, чтобы общество по...

Как начать успешный урок?

Уважаемые коллеги, давайте поделимся замечательными идеями, как начать успешный урок из своей практики. Я это делаю так.

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Очень много бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.

- Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, улыбнёмся нашим гостям, улыбнитесь и мне и пусть зажжётся в этом классе искра добра и радости.

А можно ещё и таким образом:

Формирование действий самоконтроля и самооценки у младших школьников

Контроль и оценка составляют

основу успешности обучения.

С. Т. Шацкий

Согласно новым стандартам выпускник начальной школы должен овладеть познавательными, регулятивными, коммуникативными, личностными универсальными учебными действиями, обеспечивающими овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Одним из регулятивных учебных действий является умение осуществлять контроль (самоконтроль) и оценку (самооценку) выполненных действий.

Вопросом самоконтроля и самооценкизанимались многие известные педагоги и психол...

Моё педагогическое кредо

Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь…..

Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама.

Джованни Руффини

Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли…Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают.

Первая сказала:

- Я - спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть!

И огонёк этой свечи погас.