Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Воронина Светлана Дмитриевна

учитель истории

Россия средняя школа № 23 г. Вологды

Материалов: 12 Просмотров: 7382 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Воронина Светлана Дмитриевна

Воронина Светлана Дмитриевна, дата рождения 06.06 1958, закончила в 1981 г ВГПУ, исторический факультет. Педагогический стаж 33 года. Работаю учителем истории и обществознания в средней школе № 23 г. Вологды. Заслуженнный учитель Российской Федерации. Главным в работе учителя истории считаю привитие интереса к предмету, патриотическое воспитание учащихся.

  • 12 материалов
Победная викторина ( по истории Великой Отечественной войны)

История
Другие методич. материалы 01.04.2015 Просмотров: 922 Комментариев: 0

1. Назовите советского политика, который 22 июня 1941 года выступил по радио со словами: Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами! 2. Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка ИС ? 3. Тигр , на которого русские охотились с гранатой это ... Кто? 4. Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская? 5. Как по фамилии сержанта называется Сталинградский дом, который советские солдаты обороняли в течение нескольких месяцев? 6. Этой ю...

Брейн-ринг Знатоки культуры для старшеклассников

История
Другие методич. материалы 01.04.2015 Просмотров: 279 Комментариев: 0

Вопросы к брэйн-рингу 1. После постройки этого собора, Москва стала называться Златоглавою. Архитектор Аристотель Фиорованти, как отмечали современники, все делал в кружало и в правило . О каком храме идет речь? Что это - кружало и правило ? Ответ: Успенский собор Московского Кремля. Пользовался циркулем и линейкой. 2.Его часто называют первым русским историком. Он был монахом Киево-Печерского монастыря. Его сочинение переписывалось на протяжении 5 столетий. Он ответил на вопрос откуда есть п...

Викторина "По лабиринтам Конституции"

История
Другие методич. материалы 09.03.2015 Просмотров: 311 Комментариев: 0

1. Выполнить тест: 1. Когда была принята ныне действующая конституция РФ? а)22 августа 1991 б)12 декабря 1993 в)6 октября 1994 2.Высшей ценностью Конституция России называет: А) демократию Б) нормы международного права В) уважение к законам Г) человека, его права и свободы 3.Депутаты Государственной Думы: А ) избираются гражданами России Б) назначаются Президентом В) делегируются субъектами РФ 4.Конституция-это: А) крупный юридический акт, содержащий все законы страны Б) присяга на верность г...

Свет и тени великого десятилетия(все на буквуК)

История
Другие методич. материалы 07.03.2015 Просмотров: 245 Комментариев: 0

Свет и тени великого десятилетия (1953-1964), Н.С.Хрущев За что сняли Н.С. Хрущева? За 7 К: 1) Кукурузу (необоснованное расширение посевов кукурузы) 2) Карибский кризис (1962)-ядерное противостояние США и СССР 3) Крым подарен Украине 4) Кузькину мать - неординарное поведение за рубежом 5) Культуру - контроль за деятельностью интеллигенции, низкий художественный вкус 6) Китай- ухудшение отношений с Китаем с 1960 г 7) Коммунизм курс на построение коммунизма в СССР(1959 г на 21 съезде КПСС) За ч...

Внешняя политика России с древности до к 19 в

История
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 185 Комментариев: 0

НаправленияЗападное Южное Восточное 16 век Цели:-выход в Балтийское море -борьба с Крымским ханством -расширение территории-возвращение древнерусских -безопасность южных границ - присоединение Волжсземель кого торгового пути-расширение территории -стремление избавиться От наследия ордынского Ига Деятельность:Ливонская война 1571, 1572-набеги хана 1552-взятие Казани(1558-1583) строительство засечных 1556-Астрахани1558-1561-с Ливонским черт 1581-1585-присоедиОрденом нение Западной1561-1583-со ...

Олимпиада по истории России(8 класс)

История
Другие методич. материалы 05.03.2015 Просмотров: 815 Комментариев: 0

Олимпиада по истории8 класс(2013-2014 уч г)1. Закончите предложение, вставив подходящие по смыслу понятия, даты, именаЖ)Кого называли «ничтожные наследники северного исполина?»2. О ком идет речь?А) «рабоцарь». «земский избранник»Б)»царь-заговорщик»В)Русский Гамлет»Г) «царь-звонарь»Д) «великая, премудрая, мать отечества»Е) «сфинкс, не разгаданный до гроба»Ж) «он лишь испечен в польской печке, а заквашен в Москве»З) «работник на троне» и) «великий помор»

Роль культуры в жизни человека и общества

История
Другие методич. материалы 04.03.2015 Просмотров: 2538 Комментариев: 0

Роль культуры в жизни человека и общества. Культура является той средой, в которой протекает человеческая жизнь, а значит, и жизнь всего общества, выступает средством собирания, хранения и передачи человеческого опыта. Именно культура делает человека личностью. Уровень культуры личности определяется ее социализированностью - приобщением к культурному наследию, степенью развития индивидуальных способностей. Культура личности проявляется в развитии творческих способностей, эрудиции, понимании п...

Олимпиада по истории России

История
Другие методич. материалы 04.03.2015 Просмотров: 800 Комментариев: 0

1. Тест. Выберите правильный ответ А) В правление какого российского самодержца произошло то, о чем М.В.Ломоносов сказал: не одни бояре и боярыни , но и буквы сбросили с себя широкие шубы ? Ивана Грозного, Петра 1, Александра 2. Б) Кто из императоров занимал трон самый короткий период? Петр 2, Иван Антонович, Петр 3. В) Корпус жандармов в России был учрежден при: Петре 1, Павле 1, Николае 1. Г) Кто из российских императоров мог отправить в Сибирь целый полк прямо с парада, а отряды казаков-на...

Исторический портрет петра 1статья

История
Другие методич. материалы 03.03.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

С именем Петра Великого (1682-1725) связана попытка первой модернизации и европеизации России в 1 четв. 18 в. Главным направлением деятельности царя была внешняя политика. Основные события-Азовские походы(1695, 1696гг), Северная война(1700-1721гг) со Швецией за выход в Балтийское море. Экстремальные условия войны и господствующие в стране феодальные отношения оказали деформирующее влияние на развитие экономики, способствовали росту ее огосударствления и дальнейшему усилению крепостничества. М...

Проблемное обучение как способ мотивации учебной деятельности обучающихся на уроках истории.

История
Другие методич. материалы 03.03.2015 Просмотров: 326 Комментариев: 0

Мотивация (от лат двигать ) - общее название для процессов, методов, средств побуждения к активной познавательной деятельности. Мотивами любой деятельности человека являются потребности, убеждения, социальные установки, интерес. Одна из главных задач обучения истории - вызвать интерес к изучению прошлого, т.е. активизировать познавательную деятельность обучающихся. Опыт работы в технологии проблемного обучения позволяет сделать вывод о том, что она является наиболее эффективной в плане формир...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх