Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Воронкова Алла Владимировна

учитель биологии,директор

Россия МКОУ СОШ № 6,п.Затеречный

Материалов: 4 Просмотров: 2043 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Воронкова Алла Владимировна

Здравствуйте,коллеги!Зовут меня Алла Владимировна,я работаю учителем биологии и возглавляю коллектив любимой МКОУ СОШ № 6.Мое педагогическое кредо, без которого я не вижу смысла в нашей учительской работе,заключено в этих словах: «Мне послан ребенок. Это дорогой мой гость. Я благодарна ему за то, что он есть. Он также призван к жизни, как и я. Это нас объединяет, - мы есть, мы – живые люди. Он такой же как и я, он – человек, и не будущий человек, а сегодняшний, и потому он другой, как и все люди. Я его принимаю, как всякого другого человека. Я принимаю ребенка. Я охраняю его детство. Я понимаю, терплю, прощаю. Я не применяю силу к нему, не угнетаю его своей силой, потому что я его люблю. Я люблю его и я благодарна ему за то, что он есть».

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 4 материала
Системная модель здоровьесберегающей деятельности В МКОУ СОШ № 6

Биология
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 702 Комментариев: 0

Каждый структурный элемент модели имеет свои цели и решает определённые задачи. Материально-техническое обеспечение: В процессе моделирования внимание обращалось, прежде всего, на те направления и средства работы, которые имеют непосредственное отношение к функциям школы, помогают уменьшить школьные факторы риска по отношению к здоровью детей, учитывают особенности среды жизнедеятельности участников образовательного процесса, способствуют налаживанию эффективного межведомственного сотрудничес...

Презентация "использование ИКТ на уроках биологии"

Биология
Презентации 13.01.2015 Комментариев: 0

Основные направления использования ИКТ в учебном процессе : 1) При изложении нового материала визуализация знаний (демонстрационно - энциклопедические программы; программа презентаций Power Point); 2) Проведение виртуальных лабораторных работ с использованием обучающих программ типа "Физикон", "Живая геометрия"; 3) Закрепление изложенного материала (тренинг разнообразные обучающие программы, лабораторные работы); 4) Система контроля и проверки (тестирование с оцениванием, кон

Положение о порядке нормирования труда

Директору, завучу
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 334 Комментариев: 0

Положение о порядке нормирования труда, времени отдыха и учета дополнительной работы педагогических работников (далее Положение) устанавливает порядок регулирования режима рабочего времени и времени отдыха работников с учетом особенностей деятельности МКОУ СОШ № 6 (далее Школа). Для педагогических работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приема пищи не устанавливается. Работникам образовательного учреждения обеспечивается возможность приема пищи...

Доклад по биологии Компетентностно-ориентированные задания по биологии как средство достижения планируемых результатов обучения

Биология
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 575 Комментариев: 0

В современных стандартах школьного образования говорится о формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций . Компетентностно-ориентированное задание, цель формирование умений действовать в социально-значимой ситуации.Учебные компетентностно-ориетированные задания (КОЗ) можно использовать: при изучении нового материала без предварительного объяснения учителя на основе актуализации ранее полученных заданий и самостоятельного мик...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх