Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Воронова Ольга Николаевна

учитель химии

Россия ГБОУ гимназия №1274 им. В. В. Маяковского

Материалов: 2 Просмотров: 1103 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Воронова Ольга Николаевна

Педагогический стаж 28 лет,заслуженный учитель РФ, ветеран труда,профессиональное кредо " Учи, развивая",любимое высказывание " Россия жива до тех пор, пока есть русские мальчики, умеющие думать"( Ф. М. Достоевский).Особое пристрастие- работа с одарёнными детьми( не люблю слово " мотивированные"). Мои ученики участвуют в олимпиадном движении всех уровней, в конкурсах проектов. Поддерживаю крепкие связи с профильными музеями Москвы.Ежегодно провожу в школе Дни науки. Публикуюсь в печатных и Интернет-изданиях. Очень люблю делиться методическими разработками с коллегами( например, хорошо решаю задачи разных уровней сложности).Стараюсь эстетично и научно оборудовать свой учебный кабинет.Являюсь экспертом ЕГЭ. Обожаю итальянскую оперу.

  • 2 материала
Практические работы по химии для 9-11 класса

Химия
Конспекты 26.10.2014 Просмотров: 775 Комментариев: 0

Практические работы- неотъемлемая часть программы по химии. Разработанные мной инструкционные карты для учащихся пошаговы, просты и логичны, что позволяет использовать их как на уроке, так и для самостоятельной работы учеников , по каким-либо причинам пропустивших учебное занятие. К тому же эту разработку целесообразно использовать и при подготовке практической части при подготовке к ОГЭ в качестве обобщающей практической работы. Неплохой результат дают подобные инструкционные карты и при зан...

Некоторые аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по химии

Химия
Другие методич. материалы 17.04.2014 Просмотров: 328 Комментариев: 0

Решение олимпиадных задач- одно из важных направлений в деятельности учителя химии. В современном образовательном пространстве появилось  несколько форматов предметных олимпиад : очные, заочные , дистанционные. Типов задач , как качественных, так и количественных , много – от весьма простых ( одна- две логические операции) до самых сложных. Однако, большинство задач содержит отдельные элементы, которые требуют уверенного владения сравнительно небольшим, стандартным числом расчётных и логическ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх