Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Сайты учителей / Войнова Галина Владимировна

Работаю в школе уже 18 лет. Считаю, что нашла своё любимое дело в жизни, получаю истинное удовольствие от педагогической деятельности. В 2008 и 2012 годах становилась победителем федерального конкурса "Лучший учитель России" в рамках ПНПО. Являюсь Уполномоченным по защите прав участников образовательных отношений, возглавляю Малую Академию Наук "Школа Мудрецов". Моё жизненное кредо: "Зажигать сердца может только тот, кто горит сам"

  • 6 материалов
Дискуссионный клуб «Служба в армии: «за» или «против»?

Воспитательная работа
Другие методич. материалы 24.11.2016 Просмотров: 115 Комментариев: 0

Цель: показать роль и значение российской армии в современном мире; способствовать пониманию значения службы в армии для каждого молодого человека России;воспитание патриотизма, чувства ответственности за собственные поступки, уважения друг к другу, гражданской позиции.Я не ставлю целью дискуссии прийти к какому-то одному решению. Важно, чтобы учащиеся задумались над одной из проблем в нашей жизни, о роли и значении российской армии в современном мире, о необходимости службы молодых людей в а...

Урок по обществознанию 11 класс (профиль) "Семья в современном мире"

Обществознание
Конспекты 20.09.2015 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Сегодня, к сожалению, семья, как ячейка общества, утратила свою прежнюю ценность. В ходе данного урока ребята, работая в группах, будут искать ответы на такие вопросы, как роль семьи в современном обществе, как правильно распределить обязанности в семье, что составляет фундамент каждой семьи, какие функции выполняет семья на современном этапе в обществе и т. д.Цель урока: дать определение понятию «семья», проанализировать функции семьи, сформировать представление о семье в современном мире; р...

Работа над понятиями и суждениями при подготовке к ОГЭ по обществознанию.

Обществознание
Другие методич. материалы 20.09.2015 Просмотров: 652 Комментариев: 0

Требования к результатам обучения и освоения содержания курса «Обществознание» в новых ФГОС указывают на необходимость достижения учащимися метапредметных и предметных результатов, которые включают в себя знания, умения и навыки, сформированные в процессе работы над понятийным аппаратом.Они подразумевают знание ряда ключевых понятий, определение сущностных характеристик объекта, выбор верных критериев для сравнения, сопоставления и оценки объекта, исследование реальных связей и зависимостей м...

Рабочая программа по истории. 5 класс.

История
Рабочие программы 04.12.2014 Просмотров: 539 Комментариев: 0

Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы Андреевской Т. П., Журавлёвой О. Н., Майкова А. Н. История: программа: 5-9 классы общеобразовательных учреждений /Т. П. Андреевская, О. Н. Журавлёва, А. Н. Майков. М.: Вентана Граф, 2013. 256 с. (ФГОС). Рабочая программа соответствует федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования. Цель учебного предмета: образование, развитие и в...

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Культура Западной Европы в XIV-XV веках: новые горизонты»

История
Конспекты 04.12.2014 Просмотров: 1262 Комментариев: 0

Данный урок разработан с учётом федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования . Урок является одной из форм формирования предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Большую помощь на уроке учителю оказывают ЭОР. С помощью ЭОР у учащихся развивается наглядно-образное мышление, повышается познавательный интерес, развиваются практические навыки по применению конкретных знаний и умений, необходимых учащимся как в повседневной жизни, так...

Из опыта работы "ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО".

История
Другие методич. материалы 28.11.2014 Просмотров: 704 Комментариев: 0

В последние годы в педагогической среде получили развитие идеи построения учебного процесса на основе исследовательской деятельности, что позволяет формировать творческие и мыслительные способности учащихся и развивать универсальные учебные действия. Данная тема приобретает особую актуальность в связи с внедрением в образовательную деятельность ФГОС. Именно исследовательский подход в обучении позволяет учащимся стать активными участниками учебного процесса, а не пассивными потребителями гото...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх