Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Войтов Евгений Михайлович

учитель

Россия МКОУ Новомеловатская СОШ

Материалов: 21 Просмотров: 12090 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Войтов Евгений Михайлович

В 1986 году окончил Московское СВУ, в 1990 году - Омское ВОКУ по специальности командир мотострелкового взвода.В 1990 году пришёл работать в Четвериковскую неполную среднюю школу. В 1997 году заочно закончил Борисоглебский ГПИ. В настоящее время работаю учителем русского языка и литературы, истории, обществознания МКОУ Новомеловатская СОШ. Школа расположена по 5 адресам. Работаю над проблемой дифферинцированного подхода к учащимся. 1 КК.

  • 21 материал
Аттестационные работы по русскому языку

Русский язык и литература
Тесты 21.05.2015 Просмотров: 2160 Комментариев: 0

Цели обучения русскому языку 1. Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как к духовной ценности, средству общения и получения знаний в различных сферах человеческой деятельности. 2. Развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в ре...

Презентация по литературе по творчеству М.Булгакова

Русский язык и литература
Презентации 13.03.2015 Просмотров: 730 Комментариев: 0

Булгаков видел гражданскую войну, отречение царя и октябрьский переворот, немецкую оккупацию Украины: серые толпы, зверские тупые лица, увиденные воочию, как он говорил, помогли понять произошедшее. Его мобилизуют и отправляют с отступающей армией военврачом на Северный Кавказ. Вскоре белые оставили город. Больной тифом Булгаков лежал в горячке и был не в состоянии эмигрировать вместе с белой армией. Если бы он мог решать свою судьбу, тоВыздоровев, Михаил Афанасьевич оставил работу врача. Его...

Разработка урока по литературе в 8 классе по творчеству А.Блока.

Русский язык и литература
Конспекты 11.03.2015 Просмотров: 724 Комментариев: 0

Родился в Санкт-Петербурге в высококультурной семье (отец - профессор, мать - писательница). В биографии Александра Блока первые стихи были написаны в пятилетнем возрасте. Блок получил образование в Петербургском университете, где учился на историко-филологическом факультете. К слову, ректором университета был его дедушка А.Н. Бекетов. Летом 1898 г. только что окончивший гимназию и готовящийся к поступлению в университет А. Блок влюбляется в шестнадцатилетнюю Любу Менделееву, дочь всемирно из...

Презентация к 70-летию Великой Победы

Классному руководителю
Презентации 05.03.2015 Просмотров: 261 Комментариев: 0

В начале июля 1942 года Н.Ф. Ватутин направляется уполномоченным Верховного Главнокомандования на Брянский фронт, где положение в то время было исключительно напряженным: развертывалась битва за Воронеж. По директивам Ставки генерал-лейтенант Ватутин формирует новый Воронежский фронт и назначается его командующим. Войска фронта остановили врага в районе Воронежа, и гитлеровское командование было вынуждено перейти здесь к длительной обороне. Готовя контрнаступление наших войск в районе Сталинг...

Урок литературы в 7 классе "И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе".

Русский язык и литература
Конспекты 06.02.2015 Просмотров: 378 Комментариев: 0

Тургенев создал новый для русской литературы жанр произведений - стихотворения в прозе. Это лирические произведения, в которых выражены мысли и чувства писателя, поэтому они и названы стихотворениями. Первоначально Тургенев рассматривал стихотворения в прозе как эскизы для будущих стихотворений, затем критик и писатель М.М. Стасюлевич уговорил его напечатать эти стихотворения. При первом издании автор написал следующее предисловие: Добрый мой читатель, не пробегай этих стихотворений сподряд:...

Материал для подготовки к сочинению по литературе в 8 классе по рассказу Л.Н,Толстого "После бала".

Русский язык и литература
Конспекты 26.01.2015 Просмотров: 1655 Комментариев: 0

Рассказ Льва Николаевича Толстого «После бала» - это яркий протест против неестественности внутреннего мира человека, не разделяющего добро и зло. Это сожаление о невозможности обрести счастье в том мире, который эту неестественность порождает.Композиционное разрешение направлено на возможность полного самораскрытия героя: произведение построено как рассказ в рассказе. В рамочном обрамлении повествование ведется от умудренного годами и жизненным опытом Ивана Васильевича. Это мудрый человек, в...

Презентация по литературе по творчеству М.Ю.Лермонтова

Русский язык и литература
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 171 Комментариев: 0

Лермонтов глубоко любил свою родину и русскую природу. Он видел природу глазами художника, слышал её как музыкант. Он обладал русской музыкальностью- играл на скрипке, на рояле, пел арии из опер, даже сочинял музыку.Он рисовал и писал маслом картины, легко решал сложные математические задачи и был сильным шахматистом. Был начитан, владел несколькими иностранными языками. В поэтическом мире М. Лермонтова всё звучит и поёт, всё сверкает и переливается кристаллами. Тут и яркий блеск солнечного ...

Внеклассное мероприятие по литературе в 5-6 классах КВН по УНТ

Русский язык и литература
Конспекты 03.12.2014 Просмотров: 739 Комментариев: 0

Социальная среда, в которой происходит развитие человека, оказывает огромное влияние на формирование личности. Чтобы выжить в социальном и духовном отношении подрастающий человек должен уметь ориентироваться и действовать в постоянно меняющемся мире, не потеряв при этом самобытности нравственных начал, уважения к людям, способность к самосознанию и самосовершенствованию.Особую роль в решении этой проблемы призвана сыграть русская литература, так как она является хранительницей нравственных, д...

Тематическое планирование уроков литературы в 8 классе

Русский язык и литература
Рабочие программы 21.11.2014 Просмотров: 529 Комментариев: 0

Рабочая программа по литературе в 8 классе составлена на основе программы литературного образования, допущенной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации в качестве программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва Просвещение , 2011 г. Данный вариант программы обеспечен учебником-хрестоматией для общеобразовательных школ: Литература 8 класс в 2-частях. Москва: Просвещение, 2012 г. Авторы...

Разработка урока русского языка в 5 классе по ФГОС

Русский язык и литература
Конспекты 21.11.2014 Просмотров: 2025 Комментариев: 0

овременная жизнь предъявляет сегодня человеку жёсткие требования это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремлённость, креативность, а самое главное умение ориентироваться в большом потоке информации и умение адаптироваться в любом обществе. Подготовка к будущей жизни закладывается в школе, поэтому требования к образованию сегодня меняют свои приоритеты. Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС...

Презентация по литературе на тему "Творчество В. Шукшина".

Русский язык и литература
Презентации 21.11.2014 Просмотров: 304 Комментариев: 0

У Сухомлинского в Родительской педагогике можно прочитать: Есть опасная вещь лень души. Загляни себе в душу, нет ли в ней зёрнышка этой беды. Если есть выбрось её, не дай прорасти дурманом. Лень души это равнодушие к человеку. Учись видеть и чувствовать человека. Помни, что самое главное в окружающем тебя мире человек . Мне кажется, что из писателей на современном этапе острее всех чувствовал и понимал это Василий Макарович Шукшин. Обидно только, педагогически нецелесообразно, что в программе...

Разработка урока литературы в 5 классе

Классному руководителю
Презентации 19.11.2014 Просмотров: 346 Комментариев: 0

1. Основными целями изучения литературы являются: а) ознакомление с предусмотренными программой средней школы художественными произведениями русской и мировой классики. Осознание этих текстов включает: освоение их событийно-тематического содержания, умение чувствовать и понимать словесно-образную ткань произведения; способность осознавать (в степени, соответствующей жизненному опыту учащихся) идейно-художественный, социально-исторический и духовно-эстетический смысл произведения в целом; б) ф...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх