Инфоурок Сайты учителей Яковлева Лидия Вячеславовна
Был(-а) онлайн: 2023-09-23 18:11
26.621

Яковлева Лидия Вячеславовна

  • Учитель начальных классов
  • ГБОУ СОШ № 139 Калининского района Санкт-Петербурга
  • Россия
  • 12.01.1982

Категории по интересам:

С 2017 года учитель начальных классов в ГБОУ гимназии № 42. С 2023 года учитель начальных классов в ГБОУ СОШ №139. Что важно для меня,как для учителя? Прежде всего-ЛИЧНОСТЬ РЕБЁНКА! Поэтому очень...
Статьи пользователя

Статья на тему: " Стадии развития творческого мышления"

У детей способности к творчеству складываются постепенно, проходя несколько стадий развития. Эти стадии протекают последовательно.Младший школьный возраст имеет большое значение для развития основных мыслительных действий и приёмов: сравнения, выделения существенных и несущественных признаков, обобщения, определения понятия, выведения следствия и прочих действий. Несформированность полноценной мыслительной деятельности приводит к тому, что полученные ребёнком знания оказываются фрагментарными. Это серьёзно осложняет процесс обучения, снижает его эффективность.

...

Статья на тему: "Творческие способности и особенности их развития в начальной школе"

Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства, наиболее сензитивный для развития творческих способностей, так как в данном возрасте происходит развитие всех психических процессов, особенно мышления, осуществляется перестройка всей системы отношений ребёнка с действительностью, ведущей его деятельностью становится учёба. Развитие творческих способностей ученика-это качественное изменение структурных компонентов данного феномена через включение в различные виды деятельности, носящие творческий характер имеет важнейшее значение для дальнейшей его учёбы и жизни.

Статья на тему: "Основные концепции творческих способностей."

Отмечается, что " способности - сложное синтетическое образование, которое включает в себя целый ряд данных, без которых человек не был бы способен к какой-либо конкретной деятельности, и свойств, которые лишь в процессе организованной деятельности вырабатываются определённым образом».

«От природы способностей нет, и не может быть, ведь способы необходимо каждому человеку выработать, приобрести каким-то образом, но задаёт вопрос Юркевич, почему у одного человека «способы» вырабатываются быстрее, или они более эффективны, чем у другого? - Способности имеют органические, наследственно...