Подрастающему поколению необходимо научиться жить, и работать в новой информационной среде, адекватно воспринимать ее, успешно развиваться.
Обучение - это целеустремленный, систематический, организованный процесс получения знаний, умений, навыков, а образование - это результат обучения личности.
Потребности воспитания и адаптации молодого поколения к новым условиям призваны удовлетворить новые образовательные технологии, в частности, дистанционное образование с применением современных компьютерных и телекоммуникационных средств. Новая система образования должна способствовать выполнению еще одной общественной потребности - обеспечению равноправия для всех его членов. В обществе каждому человеку должны быть предоставлены равные возможности и условия в процессах формирования его как личности, когда результаты его деятельности определяются его собственными целями и полностью зависят от него самого.
Основу образовательного процесса при дистанционном образовании составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа обучаемого, который может учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем по телефону, электронной и обычной почте, а также очно.
Дистанционное образование - особая, совершенная форма, сочетающая элементы очного, очнозаочного, заочного и вечернего обучения на основе новых информационных технологий и систем мультимедиа. Современные средства телекоммуникаций и электронных изданий позволяют преодолеть недостатки традиционных форм обучения, сохраняя при этом все их достоинства. Дистанционное образование - это возможность учиться в индивидуальном режиме, независимо от места и времени, возможность учиться всю жизнь.
Дистанционное образование - тесно связанно с дистанционным обучением. Принято считать, что дистанционное образование - это процесс передачи знаний (за него ответственен преподаватель и учебный центр), а дистанционное обучение - это процесс получения знаний (за него ответственен обучаемый).
Дистанционное обучение - это способ обучения на расстоянии, при котором преподаватель и обучаемые физически находятся в различных местах, это средство обучения, использующее аудио, видео и компьютерные системы, связанные через каналы связи. Дистанционное обучение является формой получения образования наряду с очной и заочной, при котором в образовательном процессе используются лучшие традиционные и инновационные методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях.
Основу образовательного процесса при дистанционном образовании составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа школьника вечерней школы, который может учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем.
Преимущества дистанционного обучения:
· баннер сайта ученик может совмещать работу и обучение;
· ученик выбирает интенсивность обучения, последовательность выполнения упражнений;
· ученик обучается самостоятельно, выбирая время и форму обучения;
· ученик получает консультации преподавателей очно, по электронной почте и на форуме Web-сайта.
Принципы дистанционного обучения:
· Обучение - это общение ученика с компьютером;
· Принцип адаптивности: приспособление компьютера к индивидуальным особенностям школьника;
· Диалоговый характер обучения с использованием компьютера и телекоммуникационных технологий;
· Управляемость: в любой момент возможна коррекция учителем процесса обучения;
· Взаимодействие школьника с компьютером может осуществляться по всем типам: субъект - объект, субъект - субъект, объект – субъект;
· Поддержка у ученика состояния психологического комфорта при общении с компьютером;
· Неограниченное обучение: дать ученику так много учебного материала, как только он может усвоить;
Классические лекции, семинары, практические занятия, тесты, учебные программы, электронные полнотекстовые учебники, фонды контрольных заданий и консультации преподавателей теперь доступны для каждого ученика на его мониторе компьютера в цифровом виде 24 часа в сутки.
Положительно также то, что почти на каждом рабочем месте уже установлен персональный компьютер. Поэтому ученик в любом случае должен обучаться пользованию компьютерами и компьютерными сетями. А это, с точки зрения доступа к удаленным источникам информации, открывает дополнительные возможности для дистанционного образования.
2. Цели:
· Подготовка личности «информационного общества»;
· Формирование умений и навыков работать с информацией, с компьютером;
· Формирование умений работать самостоятельно;
· Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения;
· Повышение эффективности управления усвоением материала на основе научно разработанной программы;
· Развитие коммуникативных способностей;