Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Яновская Лариса Самойловна

учитель немецкого языка

Россия ГБОУ РК "Крымская гимназия -интернат для одарённых детей"

Материалов: 17 Просмотров: 3882 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Яновская Лариса Самойловна

Образование высшее. Имею 28 лет педагогического стажа. Преподаю немецкий язык в 9 - 11 классах в гимназии-интернате для одаренных детей Крыма. Моё учительское кредо: "Любить то, что преподаешь и тех, кому преподаешь". Люблю путешествовать. Пишу стихи. В свободное время занимаюсь дизайном своего сада.

  • 17 материалов
Игра "Домино" по теме: Животные, немецкий - второй иностранный язык, 5 класс.

Иностранные языки
Другие методич. материалы 10.12.2016 Просмотров: 35 Комментариев: 0

Игра «Домино» по теме Животные может использоваться при отработке Akk. и глагола haben, отрицания kein, а также для закрепления лексики по данной теме. Правила игры такие: В игре могут играть от 3 до 6 человек. Задача каждого игрока быстрее отдать свои карточки. Но игра может закончиться только тогда, когда все карточки заберут с резерва. Перед началом игры игрокам раздают по 3 или 5 карточек. Игроки держат карточки, как карты, не показывая их друг другу. Первый игрок кладёт на стол карточку...

Интегрированный урок: английский + немецкий язык по теме: Дружба, 10 класс

Иностранные языки
Конспекты 14.05.2015 Просмотров: 643 Комментариев: 0

10 –Б класс 28.04.2015 Тема урока: «Дружба»Задачи (с позиции УУД и требований к предметным результатам ФГОС):Цели урока:Создать условия на уроке для систематизации знаний, обучающихся по теме “Дружба”; развивать навыки монологической и диалогической речи, усовершенствовать навыки обратного перевода в режиме Deutsch – Englisch и Englisch – Deutsch. Создать условия для дальнейшего формирования и совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции и расширения лексического запаса. Создать у...

Конспект урока для 10 класса по теме:Семья (немецкий язык 1 раз внеделю).

Иностранные языки
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 391 Комментариев: 0

Тема: Что я могу рассказать о семье? Was kann ich über die Familie erzählen?Цель урока:Создание условий для формирования коммуникативной компетенции учащихся через интерактивные виды деятельности.Предметные задачи: формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.Метапредметные задачи: умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения, владение основам...

Интегрированный урок: немецкий язык+ психология, 9 кл.

Другое
Конспекты 24.03.2015 Просмотров: 321 Комментариев: 0

Тема: Здоровье. У врача. DieGesundheit. BeimArzt. Тип урока: интегрированный (немецкий язык + психология). Задачи с позиции УУД и требований к предметным результатам ФГОС. 1. Предметные:развивать кругозор учащихся, стремление к самообразованию, формировать и совершенствовать иноязычную коммуникативную компетенцию, расширять знания о языке, расширять лингвистический кругозор и лексический запас. 2. Метапредметные: формировать навыки и умения, использовать в совокупности изученный материал, ум...

Конспект интегрированного урока: Русская литература + немецкий язык, 10 кл.

Начальные классы
Конспекты 24.03.2015 Просмотров: 205 Комментариев: 0

Тема урока: По творчеству Михаила Евграфовича Салтыкова Щедрина Сатирические маски в сказках писателя . Тип урока: интегрированный (руссская литература и немецкий язык). Задачи (с позиции УУД и требований к предметным результатам ФГОС): Цель урока:повышение мотивации учебной деятельности за счет нестандартной формы урока, обобщение и систематизация знаний по теме через межпредметые связи. Предметные: формирование навыков и умений использовать изученный материал. Метапредметные: умение самост...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх