Cчитаю, что учитель должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Эти изменения прямым образом отражаются и на моих учениках. Они современны, в соответствии со временем хорошо «подкованы» информативно и технически. И мне совсем не хочется выглядеть глупо в глазах своих учеников, быть «несовременной», не знающей новых информационных технологий.
В целях профессионального самообразования стараюсь регулярно посещать семинары, конференции, образовательные выставки, систематически проходить курсовую переподготовку. Регулярно посещаю сайты «Инфоурок», «Педсовет.орг», которые помогают мне проводить уроки интереснее и познавательнее.
Не всегда мы понимаем, как много нового дает лично нам, учителям, общение с детьми.
Горький писал: «Учить детей – дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей».
Всё знать – невозможно. Если я чего-то не знаю, что-то забыла или допустила ошибку, не стараюсь это скрыть. Мы вспоминаем, находим, разбираем всё вместе. Ребятам даже импонирует, что некоторые вещи не знает учитель и что они его тоже учат.
Я стараюсь внимательно выслушать своих учеников: их мир мыслей и увлечений отличается от нашего. Мы, взрослые, не так смотрим на многие вещи, поступки, нововведения. И я удивляюсь, сколько нового и интересного для себя открываю, просто разговаривая со своими учениками, интересуясь их жизнью.
Я люблю свое дело! Мне нравится ощущение нужности этим маленьким пытливым «почемучкам»! Я расту вместе с ними, взрослею, умнею. И мне хочется, чтобы школа стала для ребят миром открытий и откровений, жизненной радости, миром спокойствия и вдохновения, гармонии и сотрудничества.
