Мастер-класс провожу, отталкиваясь от темы моего опыта «Нетрадиционные приемы и методы – основа повышения мотивации обучения».
Немного об информационной проблеме:
Громоздкость
Следующая проблема – время, время на уроке ограничено, его всегда не хватает.
Прием INSERT очень здорово мне помогает. Этот прием взят из технологии критического мышления. Используя этот прием, употребляю такие виды упражнений, как подстановочные и трансформационные. Очень большую роль играет прием интерпретация. Информационный ресурс для составления таблиц может быть разный
Первый и самый простой я Вам предлагаю вначале. Будьте предельно внимательны при просмотре видеоинформации.
Ролик (раздать заготовки)
Объекты
Количество
Снежинки
11
Животные
3
Птицы
1
Кто сколько насчитал, у всех так, а на самом деле их вот столько.
Немного усложним нашу работу, развиваем мыслительную операцию «анализ». Прослушайте пожалуйста звуковую информацию
Включить звук
Ответьте устно, примерно сколько процентов в целом за эти 2 дня? Ну, кто самый смелый?
КЧРМ
Я знаю (%)
Новое (%)
Не согласен (%)
Есть вопросы (%)
Продолжаем усложнять работу с таблицами.
Появляется афоризм
«90% людей вокруг ленивы не менее моего, а остальные 10% врут что не ленивы» (автор неизвестен)
And what about you? (Как насчет тебя?)
Составьте таблицу по алгоритму (о себе конкретно)
2)Выделите в тексте объект. Определите количество строк.
3)Определить критерии объекта. Определите количество столбцов.
4)Начертите таблицу с определенным количеством граф.
5)Впишите название строк и столбцов.
Теперь работаем по алгоритму составления таблицы, который предлагает предметный курс информатика (раздать пустую таблицу)
Объект
Синонимы
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
Афоризмы
Причины
лень
1. бездействие
2. праздность
3. апатия
4. замерзание души и тела
5. нерадивость
1. все кому не лень
2. лень за пазухой гнездо свила
3. от лени губы блином обвисли
4. лень перекатная
5. лень вперёд родилась
1. Билл Гейтс: «Я всегда выберу ленивого человека делать трудную работу, потому что он найдет легкий путь ее выполнения».
2. С.Паркинсон: «Самую ответственную работу нужно поручить лентяю. Он всегда сделает её самым простым способом, причём так, что потом не придётся переделывать!»
3. Автор: Жорж Фейдо: «Если ты ленив и упорен, ты непременно чего-нибудь добьешься»
1. переутомление
2. вымотанность организма
3. растраченность физических, энергетических и эмоциональных ресурсов (выгорание)
4. несоответствие нашего «должен» нашему «хочу»
5. Интуитивное ощущение ненужности выполняемой в данный момент задачи.
Моя лень
Здесь я Вам предложу объект – лень. Какие характеристики, критерии можно подобрать к лени? А вот мой вариант, давайте заполним таблицу про себя, про свою лень. Не надо полностью писать, ставим соответствующую цифру, согласно слайда.
А как Вы думаете, справедливо ли это высказывание?
Спорить не будем, каждый останется при своем мнении.
Следующее задание не менее интересное, и возбудит наш интерес английский язык. Вот какую расшифровку дают некоторые дидакты приему INSERT: «Самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления». Я немного перефразировал «Интересная системная разметка для эффективного и мобильного размышления» и краткого подведения итогов конкурсов Дебют и Учитель года. Эта расшифровка для Вас, как для членов жюри. Любым удобным Вам знаком отмечаем сколько угодно конкурсантов. Показывать и рассказывать необязательно, но если кто-то желает, то пожалуйста.
№
Расшифровка
Дебют года
Учитель года
Нехаенко А.Н.
Омарова Е.А.
Баймухаметова Г.Ш.
Баранова М.А.
Сергеева В.В.
Юсупов Р.С.
Хачирова О.Б.
Будко Н.П.
I
Interesting (интерес)
N
Noting (предложение)
S
System
(система)
E
Effective (эффективный)
R
Reactive (мобильность)
T
Thinking (думающий)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.