Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Заблоцкая Елена Владимировна

учитель начальных классов

Россия МОУ СОШ №4

Материалов: 6 Просмотров: 621 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Заблоцкая Елена Владимировна

В системе образования работаю 29 лет учителем начальных классов. С 2014 года работаю заместителем директора по воспитательной работе и учителем начальных классов. Довольна своей работой, стараюсь создавать для детей творческую атмосферу в учебе и в отдыхе.

  • 6 материалов
Исследовательская работа на тему: «Почему листья меняют окраску?»

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Цель исследования: выяснить причины изменения окраски листьев на деревьях и кустарниках. Методы исследования: беседы со взрослыми; поиск информации в энциклопедии, в интернете; анализ полученной информации . Задачи: 1. Изучить литературу по теме исследования, выяснить, почему листья меняют окраску именно осенью. 2.Узнать о чем свидетельствует багряная окраска деревьев и почему деревья сбрасывают листья. Гипотеза: Мы думаем, что листья меняют свою окраску, потому что у них внутри есть красящее...

Презентация к уроку Здоровья

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: Наше здоровье в наших руках. ТИП УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: комбинированный, с применением и обобщением новых знаний и способов действий. ФОРМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: урок здоровья. ЦЕЛЬ: формировать представление о здоровье, как одной из главнейших ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь; формировать привычки здорового образа жизни; создать условия для формирования понятий: питание, пища, правила разумного питания, гигиена пита...

Урок здоровья в 3 классе

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: Наше здоровье в наших руках. ТИП УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: комбинированный, с применением и обобщением новых знаний и способов действий. ФОРМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: урок здоровья. ЦЕЛЬ: формировать представление о здоровье, как одной из главнейших ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь; формировать привычки здорового образа жизни; создать условия для формирования понятий: питание, пища, правила разумного питания, гигиена пита...

Дополнительное задание к уроку краеведения

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Животный мир Белгородской области 1. Прочитай таблицу Экологические правила . Если высказывание истинное, напиши ДА. Если оно ложное, напиши НЕТ. Выполни работу с соседом по парте. Проверь. 1. Нельзя в лесу разжигать костры. 2. Собирайте цветы в букет. 3. Развешивайте кормушки для птиц. 4. Разоряйте гнезда. 5. Уничтожайте несъедобные, старые и червивые грибы. 6. Нельзя в лесу мусорить. 7. Нельзя в лесу отдыхать. 8. Не тревожьте покой обитателей леса, не шумите. 9. Высаживайте молодые деревья.

Презентация к уроку краеведения

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Животный мир Белгородской области. Цель деятельности педагога:создать условия для ознакомления с животным миром Белгородской области, способствовать воспитанию бережного отношения к природе, любви ко всему живому. Планируемые результаты: личностные УУД: проявляют стремление к успешности в учебной деятельности; метапредметные УУД: регулятивные понимают цель и смысл выполняемых заданий; познавательные понимают содержание изучаемого материала, коммуникативные - понимают содержание вопросов...

Урок краеведения в 3классе

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Животный мир Белгородской области. Цель деятельности педагога:создать условия для ознакомления с животным миром Белгородской области, способствовать воспитанию бережного отношения к природе, любви ко всему живому. Планируемые результаты: личностные УУД: проявляют стремление к успешности в учебной деятельности; метапредметные УУД: регулятивные понимают цель и смысл выполняемых заданий; познавательные понимают содержание изучаемого материала, коммуникативные - понимают содержание вопросов...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх