Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Заева Валентина Ивановна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ СОШ№5, МБОУ СОШ№4

Материалов: 13 Просмотров: 10324 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Заева Валентина Ивановна

О СЕБЕ. Вот уже 35 –ый год я открываю школьную дверь и вхожу в класс. Вновь звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивают каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня, и я не имею права солгать им, слукавить, потому что на меня со стендов строго глядят мои УЧИТЕЛИ – А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский, Б.Л. Пастернак, М.А.Булгаков и др., которые помогли мне состояться как ЛИЧНОСТЬ. «В какой мере работа ума становится трудом души — вот критерий урока литературы», — подчеркивает педагог-новатор Е.Н.Ильин и предлагает учителю формулу личностного подхода: любить + понимать + принимать + сострадать + помогать. Легко ли это? Я отвечу: « Да, легко!» Легко, потому что я преподаю самый важный предмет в школе – ЛИТЕРАТУРУ! Благодаря этому предмету я стремлюсь помочь подростку поверить в свои силы, разбудить в нем лучшие качества личности, подвести к высотам гуманизма и гражданственности, говоря образным языком, учу «видеть звезды даже в грязных лужах будничной жизни». Моя жизнь тесно связана с профессией, а профессия - с жизнью. Трудно разграничить, где и когда заканчивается работа и начинается отдых от нее. Воспитываю всех: ребят в школе, дочерей (хотя они уже взрослые), внуков, мужа, детей в общественном транспорте, словом, всюду, где выпадает такая возможность, стараюсь дать советы. Незнакомые в поездах всегда безошибочно называют мою профессию. «Вы ведь учитель?»- спрашивают они. «Да!» - с гордостью отвечаю я. Живу я и работаю в небольшом северном городке – Пыть –Ях, педагогический стаж – 34 года, более 22-х лет работаю в системе образования данного города. Люблю город, школу, работу, ребят. Каждый год готовлю обучающихся к сдаче ЕГЭ не только по русскому языку, но и по литературе. Радуюсь за результат каждого выпускника, потому что их достижения - огромный труд Учителя. В этом году тоже работаю в 10-11-ых классах, позади-допускное сочинение, а впереди-экзамены, переживаю за каждого, хотя понимаю, что главнее в жизни состояться как ЛИЧНОСТЬ, потому что я учитель самой гуманной профессии - ЛИТЕРАТУРЫ.

  • 9 материалов
Учебный модуль по творчеству Шукшина

Русский язык и литература
Презентации 22.02.2015 Просмотров: 252 Комментариев: 0

lЗадачи модуля: lПродолжить изучение основных особенностей литературного процесса ХХв. lПознакомиться с фактами из биографии писателя. lСделать выводы о мироощущении автора, его главных заповедях жизни и творчества. lОпределить специфику прозы В.М. Шукшина как писателя- деревенщика через анализ системы персонажей, поэтики, связи с национальными традициями русской культуры. lСуметь увидеть мастерство художника в изображении личности. lСовершенствовать навыки интерпретации текста: давать толко...

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.02.2015 Просмотров: 174 Комментариев: 0

В организации образовательного процесса: - перейти от классно-урочной системы обучения к системе концентрированного обучения, в основе которого лежат идеи концентрации учебного времени, учебного материала и активизации возможностей личности и коллектива. Эта модель обучения впитала в себя идеи и модульного обучения, и метода погружения. Учебный процесс при этом подходе представляет собой чередование циклов(учебные занятия объединяются в блоки), что сокращает число параллельно изучаемых дисцип...

ПРОЕКТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.02.2015 Просмотров: 201 Комментариев: 0

"Литература как предмет эстетического цикла". Данный курс разработан для учащихся 9 класса по программе Г.Н.Кудиной, З.Н.Новлянской по системе концентрированного обучения. В приложении к программе содержится весь необходимый материал для работы: продумана контрольно-оценочная деятельность, разработаны темы мастерских, оценочные листы. Цель курса “Литература как предмет эстетического цикла”,разработанного Г.Н.Кудиной и З.Н.Новлянской - воспитание эстетическиразвитого читателя. Теоретиче

Материалы семинара. Подготовка к сочинению при помощи кейса.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 10.02.2015 Просмотров: 419 Комментариев: 0

ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. кейс катализатор, ускоряющий процесс обучения путем привнесения в него практического опыта. Эндрю Тоул В последние годы в связи с курсом на модернизацию образования в России появляется новый образ ‑ эффективный, комфортный метод обучения, а вместе с ним всё большую актуальность приобретают информационные технологии образования. Кейс-технология является одним из вариантов. Она основана на предоставлении учащимся информационных ...

Презентация к уроку литературы по теме: : «В.Г.Короленко «Дети подземелья» (акцентное вычитывание эпического текста)

Русский язык и литература
Презентации 26.01.2015 Просмотров: 467 Комментариев: 0

Данная презентация является дополнением к уроку по теме: В.Г.Короленко Дети подземелья (акцентное вычитывание эпического текста. На слайдах -эпиграф к уроку, биографические сведения о писателе, вопросы по содержанию текста, иллюстрации к произведению и т.д. II. Слово учителя. Новое произведение, с которым вы познакомились дома самостоятельно, принадлежит перу В.Г.Короленко. Имя этого писателя, наверное, мало кому известно. Поэтому необходимо сказать несколько слов об этом замечательном челове...

Тема урока: «В.Г.Короленко «Дети подземелья» (акцентное вычитывание эпического текста)

Русский язык и литература
Конспекты 26.01.2015 Просмотров: 836 Комментариев: 0

Разработка урока по программе «Литература как предмет эстетического цикла». 6 класс. Тема урока: «В.Г.Короленко «Дети подземелья» (акцентное вычитывание эпического текста) Цели урока: -Обучать анализу художественного произведения через исследование текста; совершенствовать навык выразительного чтения, умение устно и письменно выражать свои мысли. -Развивать интегративные качества мышления и художественного восприятия, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать эмоци...

Рабочая программа по литературе для 11 класса

Русский язык и литература
Рабочие программы 25.01.2015 Просмотров: 263 Комментариев: 1

Данная программа составлена для обучающихся 11 класса с учетом их подготовки к экзамену по литературе (сочинению) Программа рассчитана на 136 часов в год (4 часа в неделю). 1 полугодие- 64ч. 2 полугодие-72ч. По Базисному учебному плану на изучение предмета в 11 классе отводится 102 часа (3 часа в неделю), 1 дополнительный час выделен за счёт компонента образовательного учреждения (34 часа) для качественной реализации учебной программы и подготовки к экзаменационному сочинению, являющемуся одн...

Рабочая программа по литературе для 10 класса

Русский язык и литература
Рабочие программы 25.01.2015 Просмотров: 1904 Комментариев: 0

Данная программа составлена с учетом подготовки обучающихся к экзамену по литературе (сочинению). Рабочая программа по литературе для Xкласса составлена на основе: 1. Закона Об образовании Российской Федерации №273-ФЗ . 2. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 5 марта 2004г. №1089) 3. Учебного плана МБОУ СОШ №4 г.Пыть-Ях ХМАО-Югры на 2014-2015 учебный год, утвержденного решением педагогического совета (Протокол №11, от 29 ав...

Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов по программе Н.Гольцовой

Русский язык и литература
Рабочие программы 25.01.2015 Просмотров: 5809 Комментариев: 0

Данную программу могут использовать в своей работе учителя русского языка и литературы, работающие по программе Н.Г.Гольцовой в 10-11 классах (учебник: Н. Г. Гольцова, И. В. Шамшин. Русский язык. 10-11 классы. М.: Русское слово ) Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с распределением учебных часов, учебно-тематический план, требования к уровню подготовки обучающихся, литературу и средства обучения, календарно-тематическое планирование. Рабочая програ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх