Родился 10 марта 1979 года.
С 1 по 11 класс учился в Белоярской школе. После окончания 11 классов поступил в Салехардский педагогический колледж, по совету моей мамы Любимовой Ульяны Николаевны, которая работала в Белоярской школе завучем по начальным классам.
После окончания колледжа по распределению поехал в п.Катравож. В 1999 году поступил на заочное отделение Тобольского педагогического института по специальности учитель физкультуры.
В 2005 году переехал в п.Белоярск. Где и работаю учителем физкультуры.
Для меня урок физкультуры-это урок, где сухие строки учебной программы превращаются в удивительные минуты, когда можно раскрыть талант ученика. Радостно наблюдать за изменением настроя ребят, когда они входят в спортивный зал. Уходят на второй план неудачи, забывается двойка по русскому языку, или по истории, глаза радостно сияют в предчувствии того, что можно прыгать, бегать, заниматься физическими упражнениями, подвижными и спортивными играми. И за это только похвалят. Приятно видеть, как неуклюже, скованные в движении на первых уроках ученики постепенно расправляют плечи, становятся крепче и увереннее , превращаясь в умелого и ловкого мальчишку или шуструю девчонку.
Урок физической культуры – это фрагмент естественной жизни детей, так как в движении дети растут, познают мир. Движение укрепляет их, а главное, несёт здоровье и радость.
За все годы роботы в школе я отметил, что всем детям нравятся занятия физической культуры. У детей проявляются такие качества как настойчивость в достижении целей, чувства взаимопомощи, особенно это проявляется в игровой деятельности и в участиях в соревнованиях. Занимающиеся повышают свой духовный запас знаниями о физической культуре. Дети занимаются не только в школе, но и дома самостоятельно, это говорит о том, что они осознанно ведут развитие своего тела и организма что очень важно, особенно в наше время.