Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Зарединова Гульнара Валерьевна

Учитель - логопед

Россия МОУ "Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения"

Материалов: 5

Просмотров: 1284

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Зарединова Гульнара Валерьевна

Я, Зарединова Гульнара Валерьевна , работаю в Заречненской школе с крымскотатарским языком обучения 5 лет .Люблю читать профессиональную литературу и пополнять свои знанаия.Наблюдаю за новинками логопедии в интеренет - ресурсах.Работаю над такой проблемой "Развитие фонетико - фонематических компетентностей у учеников 1 класса". Посещаю вебинары по данной тематике.Очень люблю свою профессию и горжусь ею. Люблю играть с детьми, общение с ними одно удовольствие. В этом общении стараюсь максимально выкладываться и оказывать помощь детям с нарушениями речи.

  • 5 материалов
Статья по логопедии "Игры направленные развитие фонематического восприятия"

Логопедия
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Исправление недостатков звукопроизошения у детей заключается в постаовке и автоматизации звукови одновременном развитии фонематического восприятия , так как без полноценного восприятия фонем , без четкого их различения невозможно и их правильное произношение. Развитие фонематического восприятия осуществляется с самых первых этапов логоопедической работы и проводится в игровой форме, на фронтальных , подгрупповых и индивидуальных занятиях. В процессе специальных игр и упражнений у детей развив...

Статья по логопедии "Развитие слухового внимания и фонематического восприятия у учащихся 1 класса"

Логопедия
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Фонематическим восприятием или фонематическим слухом , что по данным многих современных авторов , дно и то же, принято называть способность воспринимать и различать звуки речи (фонемы). Фонематическое восприятие - умственные действия по дифференциации фонем и установлению звуковой стороны слова, это тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова. Несовершенное фонематическое восприятие, с одной ...

Статья по логопедии "Артикуляционная гимнастика"

Логопедия
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношенрия звуков. Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекциинарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировкиподвижности органов артикуляционного аппарата. Как правило упражнять , упражнять ребенка необходимо лишь в тех движениях, которые нар...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх