Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
40 минут назад

Зайцева Марина Александровна

учитель

Россия ОГСКОУ "специальная (коррекционная) школа-интернат № 25"

Материалов: 1 Просмотров: 595 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Зайцева Марина Александровна

В "своей" школе работаю 32 года. Так сложилось, что практически каждые 7 лет начинала все заново - учитель, зам. директора по ВР, зам. директора по УР, директор, третий год снова учитель. Хотя учителем я не переставала быть никогда. Результатами горжусь: отличник народного просвещения, учитель высшей квалификационной категории, а главное меня любят дети.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 1 материал
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ 8 ВИДА И НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИХ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ.

Математика
Другие методич. материалы 25.01.2015 Просмотров: 597 Комментариев: 0

Представлен опыт применения дифференцированных самостоятельных работ с целью активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики. В работе описаны способы дифференциации учебных заданий преемлимые для использования в специальной (коррекционной) школе. Представлены виды дифференциации учебных заданий и раскрыта возможность их примененияв в специальной (коррекционной) школе. Рассмотрены некоторые вопросы методики предъявления дифференцированных заданий. Отмечены положительн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх