работаю в школе учителем увлекаюсь танцами, чтением книг, пишем с детьми исследовательские работы.В настоящее время в сфере высшего образования актуальной задачей является формирование у школьников таких личностных качеств, как самостоятельность, стремление действовать не по шаблону, творческая инициатива. Нововведенный школьный предмет – «историческое краеведение» – это знание о прошлом края, его настоящем и перспективах развития. Изучение данного предмета является важным средством реализации концептуальных направлений сформулированных и развитых в программных документах школьного образования: «Национальной доктрине образования в Российской Федерации на 2006-2025 гг.», Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 гг.».Ведущая идея этих документов – органическое единство интересов личности, общества и государства в воспитании гражданина России с активной жизненной позицией. Эта идея в полной мере реализуется через предложенную краеведческую работу. (1)