Учитель начальных классов, стаж работы 20 лет. Образование высшее педагогическое. Являюсь школьным руководителем МО учителей начальных классов. В своей работе для выявления индивидуальных способностей применяю методы педагогической диагностики. Постоянно отслеживаю УУД каждого учащегося с целью своевременной помощи и развития способностей.
В рамках своей профессиональной деятельности на уроках и во внеурочное время веду целенаправленную работу по выявлению у обучающихся способностей к интеллектуальной деятельности через:
-наблюдение и анализ, которые позволяют понять, чем больше всего интересуется ученик;
-привлечение психолога с целью выявления интеллектуальных и творческих способностей: тестирование, анкетирование;
-составление карты интересов и увлечений обучающихся;
- наблюдение за творческой деятельностью учащегося (участие во внеклассных мероприятиях, конкурсах и т.д.).
Диагностики, методики, анкетирование с целью выявления у обучающихся способностей к интеллектуальной деятельности («Как распознать одаренность» Л.Г. Кузнецова; Л.П. Сверч: методика диагностики одаренности школьников; тест Г. Айзенка «Определение общих способностей»)
