патриот

Тема: «Спортсмены-патриоты»

Возраст: 11-13 лет

Цель: сформировать у детей чувство патриотизма и ответственность за свою малую Родину.

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать чувства гордости за свою страну, патриотизма, формирование чувства эмпатии.

Развивающие:

Развивать эмоционального восприятия, основных мыслительных операций (анализ, синтез), мышления, речи.

Образовательные:

Узнать информацию о спортсменах, как о патриотах своей страны; уметь называть русских спортсменов.

Оборудование: проектор, ноутбук, колонки, презентация, фильм «Легенда №17», видео «Алексей Немов».

ЭТАП

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЖАТОГО

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

Вводный

этап

-Ребята, скажите, а что такое патриотизм?

- А каким принято считать патриотичного человека?

-Да, патриотичный человек, тот, кто любит своё отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей родины.

Скажите, каждый ли граждан патриот?

-Патриот Родины – очень высокие слова. Редкий человек осмелиться громко заявить о себе: “ Я патриот”. Так обычно называют выдающихся людей, которые прославили себя исполнением патриотического долга перед Родиной. История нашей Родины полна такими примерами. Это не только военные подвиги.

-Как вы думаете, а патриотизм может проявляться в других областях?

- Как вы думаете, почему некоторых людей в этих областях можно назвать патриотами?

-Вы совершенно правы. Сегодня мы поговорим о спортсменах, как о патриотах своей Родины.

- Патриотизм – это готовность на всё ради своей страны, Родины.

Это тот человек, который любит свою Родину, который готов на всё ради неё.

- Нет, не все любят свою Родину и не уважают её.

- Я думаю, да, например, поэты, писатели, космонавты, спортсмены.

- Потому что каждый из них делает что-то для своей Родины, прославляет её, восхваляет, соревнуется, сражается.

Основной

этап

-Хорошо, посмотрите на фотографию, кто это?

-Ребята, это Валерий Харламов – русский хоккеист. Валерий Харламов родился 14 января 1948 года в Москве. Он попал в спорт не благодаря, а вопреки своему здоровью. Врачи, обнаружившие у Валерия порок сердца, запретили ему заниматься спортом. Но Валерий начал заниматься хоккеем и в итоге, представляете, через несколько лет победил свою болезнь и на очередной медкомиссии его признали абсолютно здоровым.

-Предлагаю посмотреть фильм про этого замечательного человека, который называется «Легенда №17» (Просмотр фильма)

-О чем этот фильм?

-Кто главный герой?

-Как вы опишите данного героя?

-Что же помогло Харламову дойти конца к своей победе?

-А что вы заметили в данном фильме, как люди проявляли свой патриотизм?

- Почему так важно было сделать канадцев?

-Потому что была холодная война. Нам нужно было сделать профессионалов. И канадцы нас испугались. Почему?

- Вы правы, потому что мы везде первые и в балете, и в оружии, в науке, хотя поднялись из руин. А тут такая огромная индустрия. А наши ребята на все абсолютно готовы, чтобы сделать Канаду.

- Вспомните момент, какие напутствующие слова сказал тренер, когда провожал Харламова с командой на матч в Канаду?

- Каков смысл этой фразы?

-А почему Валерий Харламов не перешел в Канадский клуб, когда ему предложили огромное количество денег?

- Почему Харламов патриот?

-Какие чувства вы испытали?

-Ребята, посмотрите на фотографию, кто-нибудь знает, что это за человек?

-Ребята, это Алексей Немов – русский гимнаст.

-Кто-нибудь знает что-то о данном спортсмене?

-Давайте посмотрим на выступления этого спортсмена.

-Ребята, что вы увидели в конце ролика.

-Верно. На Олимпийские игры 2004 года в Афинах АлексейНемов приехал в ранге лидера сборной России, несмотря на полученную перед соревнованиями травму, показав высокий класс, уверенность исполнения и сложность программ. Однако его выступление на перекладине со сложнейшими элементами он допустил ошибку. Судьи выставили явно заниженные оценки

После этого возмущённые зрители в зале, стоя, в течение 7-8 минут непрекращающимися криками, рёвом и свистом протестовали против решения судей и овациями поддерживали спортсмена, не давая выйти на помост следующему американскому спортсмену. Растерявшиеся судьи впервые в истории гимнастики изменили оценки, выставив среднюю немного выше, но всё равно лишающую Немова медали.

-В чем заключалась сила нашего спортсмена?

-Верно. Хоть наш с вами спортсмен не смог завоевать медаль, он все равно за свой жест получил приз Кубертена.

-Ребята, что вы можете сказать об этих двух легендарных спортсменах, о которых мы с вами говорили?

Ответы детей.

Слушают

-Это фильм о силе духа, о стойкости силе и воле к победе.

-Главный герой Валерий Харламов.

-Это сильный духом хоккеист, который до конца идет к своей цели, мужественный, это патриот своей страны, который всем сердцем и душой любит свою Родину.

-Сила духа, стойкость, Любовь к Отчизне.

-Они поддерживали свою страну даже на расстояние. И это ощущали наши спортсмены.

(Ответы детей)

- «На тебя вся страна будет смотреть, как на Гагарина!».

- Гагарин был первым человеком, который покорил космос. А хоккейная команда должна была стать первой командой, которая сделает Америку.

-Потому что он был настоящим патриотом нашей страны, он любил свою Родину, и его любовь к стране не купить никакими деньгами. И цель Харламова сделать Америку. И тут страна за ним стоит, целый СССР.

-Потому что он один сделал Америку, он защитил ворота.

(Дети делятся впечатлениями от просмотра фильма)

Да/нет.

Предположения обучающихся.

Смотрят видеоролик

-Мы увидели, как зрители показывали свое недовольство судьям за выставленные отметки.

-Он смог, успокоить толпу за считанные секунды, тем самым показал, свою мощь и силу, хотя ему самому было обидно за такие низкие баллы.

-Эти спортсмены настоящие патриоты нашей Родины, которые смогли показать наглядный пример настоящих патриотов.

Заключи

тельный

этап

Ребята! Скажите, как вы думаете, что такое патриотизм?

- Помните, что патриотизм – это не просто красивые слова. Патриотизм – это, прежде всего дело, служение своей Родине, стране, своему народу, это настоящая любовь.

А по настоящему любить могут патриоты, те, кто считает, что наша Родина, Отчизна – это наше достоянье на все времена.

Отвечают