Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Жерноклеева Любовь Ильинична

учитель

Россия ГБОУ СОШ№1 пгт Суходол

Материалов: 3

Просмотров: 3788

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Жерноклеева Любовь Ильинична

В школе я работаю с 1982 года.За последние три года повышала свою квалификацию по следующим программам: "Реализация ФГОС основного общего образования на уроках предметной области "Филология". 2012 г. "Современный урок русского языка". 2013г. "Развитие профессиональных компетенций работников образования". 2014г. "Модернизация региональной системы образования". 2014г. Чтобы разнообразить учебный процесс,я использую нетрадиционные элементы,различные типы нестандартных уроков: игры, викторины, тесты,эстафеты и др. Большое внимание уделяю работе по формированию орфографической зоркости. Систематически применяю на своих уроках элементы здоровьесберегающих технологий и ИКТ. Реалии времени диктуют изменения в процессе обучения. Но задачи урока остаются неизменными многие десятилетия: это все то же воспитание и развитие личности, основным средством решения продолжает оставаться познавательная активность, развитие творческих способностей с помощью разнообразных форм и методов обучения. Поиск и внедрение, приоритетность тех или иных каждый учитель для себя определяет сам. Но несомненно одно - главным в образовательном процессе является школьник. На каждом уроке я создаю условия речевого общения. Речевая деятельность формируется во всех видах: чтении, говорении, письме. «Обучать общению, общаясь» - таков принцип построения уроков. Кроме того, для формирования устной и письменной компетенции у каждого школьника, с учетом его индивидуальных особенностей использую различные методы: доклады и сообщения, ролевые и деловые игры, выступления в качестве ведущих, опросы, обсуждение, беседы, дискуссии, диспуты, защита исследовательских работ, письменное интервью, рецензирование текстов различных стилей. Мои ученики принимают активное участие во всероссийских олимпиадах и конкурсах: Молодёжный филологический чемпионат, конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» Постоянно работаю над повышением уровня профессионального мастерства. Слежу за новинками в методической литературе, журналах, газетах, Интернете, поддерживаю связь с коллегами из разных школ.

  • 3 материала
Конспект урока .Понятие о былине. Былина «Вольга и Микула Селянинович».

Русский язык и литература
Конспекты 19.11.2014 Просмотров: 3289 Комментариев: 0

Исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Цели: Обучающая: сформировать у учеников представление о художественных особенностях былины и рассмотреть особенности построения сюжета и обрисовки героев в былине; учить составлять характеристику эпического героя. Развивающая: развитие умения выразительного чтения былин. Воспитательная: воспитывать любовь к фольклору, интерес к его изучению и гордости за его наследие. Оборудование: учебник, тетрадь, компьютер. Проблемный вопрос урока: К...

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.11.2014 Просмотров: 251 Комментариев: 0

Развитие творческих способностей есть один из способов мотивации учащихся в процессе обучения. Мы живем в век научно-технической революции, и жизнь во всех ее проявлениях становится разнообразнее и сложнее; она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Я считаю, что именно в школе начинается процесс становления качеств творческой личности. И очень важно правильно организовать этот пр...

«Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.11.2014 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Элементы здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы. Я считаю, цель здоровьесберегающих технологий обучения обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Русский язык серьезный и сложный предмет. Учащимся приходится много писать а потому без применения здоровьесберегающих технологий на уроках русск...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх