Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
22 дня назад

Жилевская Инна Владимировна

учитель биологии 1 уровня 1 категории

Казахстан КГУ "Школа -лицей №1" города Риддера

Материалов: 17

Просмотров: 8311

Комментарии автора: 2

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Биология Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Жилевская Инна Владимировна

Мама двоих детей 7,5 и 5,5 лет. Сертифицированный учитель биологии 1 уровня. Претендую на высшую категорию. Креативная, активная, целеустремлённая, с чувством юмора. Увлекаюсь интернетом и его возможностями.Обожаю делать подарки знакомым в фотошопе. Сайт создаю для обмена опытом, наработками, материалами. А также для профессионального общения, взаимопомощи и сотрудничества. А также для создания профессионального сообщества учителей, увлечённых профессией, желающих улучшения в своей практике. Хочу общаться, оказывать помощь и получать советы от каждого педагога, которому чуждо безразличие и косность. Буду благодарна за отзывы, отклики, комментарии, критику, оценку.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 14 материалов
Урок по биологии на тему "Признаки растений. Цветковые растения. Органы цветковых растений. Растения как живой организм и как биосистема. Семенные и споровые растения. Лабораторная работа № 1." (6 класс)

Биология
Конспекты 27.01.2016 Просмотров: 291 Комментариев: 0

Урок №3 6 класс, по теме "Признаки растений. Цветковые растения. Органы цветковых растений. Растения как живой организм и как биосистема. Семенные и споровые растения. Лабораторная работа № 1. Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений), с раздаточным материалом и лабораторной работой

10 класс. Урок 6. Органические вещества клетки. Углеводы.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 6. Органические вещества клетки. Углеводы. Цель: Знать особенности химической организации клетки. Знать классы органических соединений, их химический состав, строение и функции. Уметь рассказывать по плану. Уметь преобразовывать материал параграфа в схему (кластер). Составить рассказ по плану об углеводах, их классификации, строении, функциях, значении. 1 человек готовит рассказ по презентации. Почему полисахариды называют макромолекулами? опережающий вопрос ученик В Какова связь между м...

9 класс. Урок 10. Обмен веществ. Фотосинтез. Световая и темновая фазы фотосинтеза, фотолиз воды.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 10. Обмен веществ. Фотосинтез. Световая и темновая фазы фотосинтеза, фотолиз воды. Цель: Знать основные понятия. Знать суть обмена веществ. Знать этапы фотосинтеза. Уметь записывать уравнение фотосинтеза. Уметь различать условия и результат. Ожидаемый результат. 1. Объясняют значение терминов метаболизм, анаболизм, катаболизм, автотрофы, гетеротрофы, фотосинтез, хемосинтез, фотолиз. 2. Называют этапы фотосинтеза, преобразуют текст в цепочку взаимосвязанных фактов. 3. Записывают глобальну...

9 класс Урок 1. Введение в биологию.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 1. Введение в биологию. Цель обучения: Знать понятие общая биология , её место в системе естественнонаучных дисциплин, её цели и задачи. Знать уровни организации живой материи. Уметь доказывать единство происхождения жизни. Уметь анализировать, приводить примеры. Формировать познавательный интерес и материалистическую точку зрения. Ожидаемые результаты. Записаны на доске. Показать. определить цель урока.(2 мин) знать суть науки Общая биология называть последовательность из не менее 8 уро...

7 класс. Урок 21. Общая характеристика типа и разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие. Роль в биоценозах и практическое значение.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 21. Общая характеристика типа и разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие. Роль в биоценозах и практическое значение. Лабораторная работа № 3. Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков Цель: Знать особенности моллюсков, их классификацию. Знать общие признаки типа моллюсков и класса брюхоногих. Знать основные понятия. Знать значение в природе. Уметь находить главное в тексте. Уметь оценивать работ...

7 класс. Урок 11. Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 11. Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение. Цель: Знать многообразие морских кишечнополостных, их особенности, их значение. Уметь работать в группе, уметь разделять ответственность внутри группы, отбирать релевантную информацию, находить ответы на вопросы, задавать вопросы и применять монологическую речь. Ожидаемые результаты: 1. Эффективно работают в группах, распределяют роли, экономно распределяют время. 2. Называют 3 класса кишечнополостных и Приводят в пример по 1 пред...

7 класс. Урок 7. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амёба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амёбой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 7. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амёба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амёбой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией.Значение простейших в природе и жизни человека. Цель: Знать значение простейших. Уметь предполагать, составлять правила профилактики заражения паразитическими одноклеточными исходя из противоположных утверждений. Уметь работать в группе в соответствии с правилами. Есть в разработке - задания для групп, раздаточный материал...

Урок 7 класс. урок 3. Краткая история развития зоологии. Развитие зоологии как науки в Республике Казахстан.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

7 класс.Урок 3. Краткая история развития зоологии. Развитие зоологии как науки в Республике Казахстан. Модуль. Тест. раздаточный материал. Цель: Знаю основные этапы истории зоологии и имена учёных-зоологов РК. Знаю систематические группы животных. Умею устанавливать связь между датой и событием. Формировать познавательный интерес. Воспитывать самостоятельность и способность к рефлексии. Ресурсы. История зоологии в Казахстане Составьте хронологию развития зоологии в РК, с указанием даты и имен...

Урок 2. 6 класс. Общее знакомство с растениями. Многообразие. Жизненные формы растений. Экскурсия.

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 2. Общее знакомство с растениями. Многообразие. Жизненные формы растений. Цель обучения: получить представления о многообразии жизненных форм растений на примере растений пришкольного участка. Различать на иллюстрациях и живых объектах культурные и дикорастущие, однолетние и многолетние, лекарственные и декоративные, листопадные и вечнозелёные растения, деревья, кустарники, кустарнички и травы. Уметь обосновывать свой выбор. Выявить сезонные изменения в жизни растений. Ожидаемые результа...

Урок 1 по биологии в 6 классе

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Урок 6 класса. Введение. с использованием групповой работы, использованием игр-энерджайзеров, интерактива. Урок , понравившийся учащимся. Цель обучения: Знать понятие биология, ботаника. Предлагать не мене 4 фактов значения растений в природе и жизни человека. Уметь выполнять задания, опираясь на жизненный опыт. Цель преподавания: Формировать умение высказывать свои мысли, слушать мнение других. Рационально использовать время. Формировать познавательный интерес. домашнее задание - на выбор. п...

Урок биологии в 6 классе по теме «Цветок, его значение и строение. Околоцветник. Чашечка. Венчик. Мужские и женские части цветка: тычинки, пестик. Особенности цветков у однодольных и двудольных растений. Соцветия. Биологическое значение соцветий. Лаборато

Биология
Конспекты 01.04.2014 Просмотров: 1138 Комментариев: 0

Урок биологии в 6 классе по теме « Цветок, его значение и строение. Околоцветник. Чашечка. Венчик. Мужские и женские части цветка: тычинки, пестик. Особенности цветков у однодольных и двудольных растений. Соцветия. Биологическое значение соцветий. Лабораторная работа № 14. Рассмотрение строения цветка.«Урок изучения нового материала. Содержит задания для индивидуальной и коллективной работы. Предлагаются задания практической направленности. на сравнение, синтез и анализ. Урок требует наличия ...

Урок биологии , 6 класс «Взаимосвязь органов растения как живого организма. Растения и окружающая среда.»

Биология
Конспекты 01.04.2014 Просмотров: 3830 Комментариев: 0

Урок биологии в 6 классе. По программе 2013 года. Урок изучения нового материала. Урок предполагает достижение следующих целей :  Показать взаимосвязь и взаимообусловленность явлений Обобщить и систематизировать знания об органах растения. Устранить пробелы в знаниях. Уметь обобщать, делать выводы, применять знания.Групповая творческая работа. Практическая направленность.  Содержит план урока, раздаточный материал. Содержит творческие задания. На уроке создаётся ситуация успеха. Предусмотрена...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх