Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Жолудева Галина Степановна

учитель начальных классов

Россия МКОУ "Становская СОШ"

Материалов: 5

Просмотров: 3055

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Жолудева Галина Степановна

"Учитель - это плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно!, - эти слова педагога К.Д.Ушинского вот уже более сорока лет на моём педагогическом пути. Они. как путеводитель. Считаю, что учитель раньше и теперь, - эти творческие личности. которые должны идти в ногу со временем. Поэтому. модель учителя начальной школы такова: - обладает оптимистической жизненной позицией; - умеет организовать учебную деятельность; - проявляет интерес к исследовательской деятельности; - умеет вступать в продуктивные отношения с родителями; - умеет замечать любые успехи детей; - осуществляет индивидуальный подход к обучающимся.

  • 5 материалов
Рабочая программа по музыке, 1 класс "Начальная школа XXI века"

Начальные классы
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 215 Комментариев: 0

Воспитание у обучающихся музыкальной культуры, как части их общей духовной культуры, проходит на уроках музыки. Данная рабочая программа представлена в развёрнутом состоянии. Содержание её определено целями и задачами, пояснительной запиской, содержательным материалом. Специфика музыкального материала заключается в овладении общими способами постижения музыкального искусства, позволяющими как можно раньше представить в сознании обучающихся целостный образ музыки, приобщить к музыкальной культ...

Рабочая программа по изобразительному искусству, 1 класс "Начальная школа XXI века"

Начальные классы
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 323 Комментариев: 0

Определяющая характеристика данной программы - развёрнутое планирование по программе изобразительного искусства.Структура, содержание и основные положения творческого развития обучающихся, виды и формы работы, а также педагогические и методологические подходы программы определены и опираются на концепцию образовательной области "Искусство". Обучение эффективно только в том случае, если обучающиеся увлечены работой, если она доставляет им радость. Материал выстроен таким образом, чтобы

Беседа: "Природа Сибирcкого края. Бабочка Махаон"

Начальные классы
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 248 Комментариев: 0

Разнообразна природа сибирского края. Увидеть маленькое изящное чудо, как бабочку Махаон. редко кому удаётся. Она, как гостья, иногда посещает наши сибирские края, тем самым приносит запоминающиеся картины: "Махаон хороша со всех сторон. Крылья не простые, с узором. золотые". Эта красивая бабочка из семейства парусников. Основная окраска - ярко - жёлтая, а на передних крыльях чёрный рисунок. на задних крыльях -синие и красные глазки, что служит приманкой для птиц. Умей поймать миг чуде

Литературное чтение. Уроки слушания.1класс, «Начальная школа XXI века»

Начальные классы
Рабочие программы 01.04.2014 Просмотров: 1407 Комментариев: 0

Тематическое планирование (развёрнутое)  «Литературное чтение. Уроки слушания» в 1классе  составлено по УМК «Начальная школа XXI века» (33 часа).    Запланированные произведения доступны для восприятия, соответствуют возрастным особенностям младшего школьника. Они углубляют интерес к познавательной книге. Это произведения о природе, о родной стране и путешествиях. Книги о детях и их  жизни.     В данной разработке прописана характеристика деятельности учащихся на уроке согласно требованию ФГО...

Урок окружающего мира 2-3 класс: «Земноводные весной. Царевна ли лягушка?»

Начальные классы
Конспекты 27.03.2014 Просмотров: 862 Комментариев: 0

Урок проводится в малокомплектном 2-3 классе по окружающему миру, УМК «Начальная школа XXIвека». Тема. Земноводные весной. Царевна ли лягушка? Обучающие закрепят знания о земноводных в царстве природы, познакомятся с обитателями воды и суши. Актуализация знаний проводится через прослушивание стихотворения. Показана постановка учебной задачи, выстраивание детьми алгоритма доказательства по теме «Царевна ли лягушка?» Решение учебной задачи построено через работу с учебниками (в парах), работу с...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх