Как на Книжкины именины

Визитка веб-квеста

Цель веб-квеста: формирование у учащихся интереса к книге через творческую и познавательную деятельность

Задачи:

1. создать условия для творческой самореализации учащихся;

2. развивать навыки проектно - исследовательской деятельности;

3. формировать коммуникативную компетентность через организацию форм совместной деятельности;

4. формировать умения получать, отбирать нужную информацию, использовать её для достижения поставленной цели;

5. развивать ИКТ- компетентность учащихся.

Вопросы:

Основополагающий вопрос: "Чего мы ждём от встречи с книгой"?

Проблемные вопросы:

- Какова история появления книги и дальнейшая ее судьба?

- Кто из литературных героев стал популярным в скульптурном искусстве и почему?

- Как вернуть тягу читателей к книге?

- Как иллюстрация помогает понять литературное произведение?

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию;

- формирование нравственных чувств и нравственного поведения;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе различных видов деятельности;

- развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия России и мира.

Метапредметные результаты:

- умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе;

- умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

- владение основами самоконтроля, самооценки;

- умение делать выводы;

- смысловое чтение;

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

- формирование и развитие ИКТ-компетенции.

Предметные результаты (Литература):

- осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития;

- понимание литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни;

- воспитание квалифицированного читателя, способного аргументировать свое мнение как в устной, так и в письменной форме, участвовать в обсуждении прочитанного;

- овладение процедурами смыслового и эстетического анализа текста.

Источник: ФГОС ООО