Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Зиннатова Эльвира Рашидовна

кандидат биологических наук, педагог дополнительного образования

Россия МАО ДО "Городская станция юных натуралистов"

Материалов: 5 Просмотров: 717 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Зиннатова Эльвира Рашидовна

В 2006 году окончила Нижнетагильскую государственную социально-педагогическую академию, по специальности учитель биологии и химии. С 2006 года работаю в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии на химико-биологическом факультете. С 2013 года работаю в МАО ДО "Городская станция юных натуралистов" педагогом дополнительного образования по программе "Исследовательская деятельность". 29 мая 2014 года защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата биологических наук. 5 ноября 2014 года была присвоена степень кандидата биологических наук по двум специальностям "Физиология и биохимия растений" и "Экология". Область интересов: биология, химия, физиология и биохимия растений, экология. Активно занимаюсь исследовательской работой со школьниками.

  • 5 материалов
Как растение питается и выделяет кислород

Биология
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 183 Комментариев: 0

Жизнь людей всегда была тесно связана с миром растений. Зеленое растение это живой организм, который обладает всеми основными процессами жизнедеятельности как люди и животные. Цель занятия сформировать представление о процессах питания и выделение кислорода растением и их значения в природе и в жизни человека. Занятие проходит таким образом, что дети готовы к восприятию научной картины мира, к саморазвитию и самообразованию; работают с информацией и преобразуют ее, выделяют главное, существен...

Комплексная программа внеурочной деятельности "Мастерская Природы (от творчества к исследованию)".

Биология
Презентации 23.01.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Общеинтеллектуальное направление способствует формированию опыта как основы обучения и познания, осуществлению поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формированию первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.Воспитание экологической культуры, как составляющей общеинтеллектуального направления - актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации н...

Учебное пособие "Цветочная азбука Свердловской области"

Биология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель современного образования учащихся - это гармоничное развитие личности, составляющей частью которого является экологическое воспитание. Данное учебное пособие направлено на воспитание у учащихся бережного отношения к природе родного края. В ходе экологических занятий учащиеся получают знания о редких цветочных растениях Свердловской области, в процессе экологичес кой деятельнос ти происходит формирование чувства осторожного отношения к природе. В ходе коллективной деятельности формируются...

Публикация "Пришкольный учебно-опытный участок как важное условие в формировании основ рационального природопользования и бережного отношения к окружающей среде"

Биология
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Важное место в познании природы отводится школьным учебно-опытным участкам, которые служат площадкой для реализации программы экологического воспитания и образования детей и взрослых, в результате осуществления которой все участники будут включены в практическую деятельность по благоустройству и примут участие в массовых природоохранных мероприятиях. Польза участков заключается в том, что ребенок вовлекется в социальные отношения через отношение к природе. Поддерживая и развивая пришкольные у...

Публикация "Внеурочная деятельность учащихся по биологии как условие углубленного изучения предмета"

Биология
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Внеурочная деятельность по биологии – это важный компонент системы урочно-внеурочной деятельности учащихся по предмету. Эта работа является эффективным средством обучения, воспитания и развития учащихся. Внеурочную работу по биологии можно рассматривать как условие для реализации индивидуальных способностей учащихся, для пробуждения у учащихся интереса к самообразованию. Что позволяет ребятам участвовать в олимпиадах и научно-практических конференциях по биологии, социально-значимых экологиче...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх