Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
20 дней назад

Зиновьев Андрей Анатольевич

учитель физики

Россия ГБОУ СОШ села Русская Васильевка муниципального района Кошкинский Самарской области

Материалов: 6 Просмотров: 105 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика Физика
Инфоурок / Сайты учителей / Зиновьев Андрей Анатольевич

Начало трудовой деятельности 1995 год (Аксаковская оош), учитель физики. Лауреат областного конкурса "Учитель года 2000", победитель в номинации "Надежда России". Директор Тенеевской оош - 2000-2005гг. 2005-2014 гг. - глава сельского поселения Р.Васильевка. С 2013 г. учитель ГБОУ СОШ с. Р.Васильевка. Увлечения: радиоэлектроника, работа с деревом и металлами, личное подсобное хозяйство. Мечта - создать в классе локальную компьютерную сеть.

  • 6 материалов
Материал для самостоятельной работы в 8 классе "Параллельная цепь"

Физика
Другие методич. материалы 13.01.2017 Просмотров: 25 Комментариев: 0

В данном материале представлены изображения параллельной электрической цепи состоящей из двух потребителей (ламп или резисторов), амперметров, вольтметра, батареи гальванических элементов, ключа. Стандартное задание: изобразить цепь схематично, снять показания приборов, используя которые можно определить величины, характеризующие эл. цепь.

Материал для самостоятельной работы в 8 классе "Последовательная цепь"

Физика
Другие методич. материалы 13.01.2017 Просмотров: 15 Комментариев: 0

В данном материале представлены изображения последовательной электрической цепи состоящей из двух потребителей (звонок, лампа, резистор), амперметра, вольтметров, батареи гальванических элементов, ключа. Стандартное задание: изобразить цепь схематично, снять показания приборов, используя которые можно определить величины, характеризующие эл. цепь.

Материал для самостоятельной работы в 7 классе "Бруски"

Физика
Другие методич. материалы 13.01.2017 Просмотров: 18 Комментариев: 0

Дано изображение бруска с указанием размеров и вещества. Определить массу, вес бруска; силу тяжести, действующую на брусок; давление бруска на поверхность; выталкивающую силу, действующую на брусок при полном погружении в жидкость; силу для удержания бруска в воздухе и в воде, изобразить силы, действующие на брусок. Представлено 6 вариантов.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх