2 слайдСегодня в расписании: 1. Сказочная литература. 2. Озорная грамматика. 3. Весёлая математика. 4. Забавный окружающий мир. 5.Сокровищница мировой культуры.4 слайдДомашняя птица, которая может нести золотые яйца?5 слайдВ чем волшебная сила Хоттабыча? (ответ - картинка)6 слайдКем был принц из сказки про Чиполлино? (ответ - картинка)7 слайдНа чём путешествовал Емеля? (ответ - картинка)8 слайдВ кого превратился гадкий утёнок? (ответ - картинка)
Цель: Обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг истинной литературы.Задачи: 1. Воспитывать читательскую культуру детей, любовь к чтению, бережное отношение к книгам; 2. Развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;3. Развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;4. Формировать навыки общения учащихся.Оборудование: класс украшен плакатами, шарами, детскими рисунками по сказкам, музыка, пазлы, костюмы.Ход:Ведущая.Дорог...
Цель: углубить знания обучающихся по истории создания славянской азбуки и ее создателях равноапостольных братьях Кирилле и Мефодии.Задачи: 1. Расширить социальный опыт подростка посредством родного языка;2.Способствовать развитию гражданских и духовно-нравственных качеств личности школьника;3.Воспитывать чувство гордости за историю Отечества и становление русского языкаОборудование: рисунки рукописных книг, высказывания о грамоте, азбуке. На доске размещена выставка буквиц, на столе – выставк...
Интеллектуально-познавательная игра «Лабиринт профессий»Цель: познакомить учащихся с профессиями, прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своём профессиональном будущем, развивать потребность в выборе будущей профессии.Оборудование: проектор, презентация.Подготовка: Правила игры аналогичны правилом игры «Своя игра».В игре участвуют 3 команды. ü Сектор «Кот в мешке» - команда передает право ответа другой команде. ü Сектор «Счастливый случай» - команда получает указанную ...
| Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |
