Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
20 часов назад

Золотова Любовь Николаевна

учитель

Россия МОУ "СОШ с.Лобки Ершовского района Саратовской области"

Материалов: 5 Просмотров: 1635 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Золотова Любовь Николаевна

Здравствуйте, уважаемый посетитель! Если Вы заглянули на эту страницу моего сайта, значит, Вы хотите со мной познакомиться. Спасибо. Я, Золотова Любовь Николаевна, работаю учителем математики МОУ «СОШ с.Лобки Ершовского района Саратовской области». Окончила Саратовский государственный педагогический институт им. К.А.Федина в 1990 году по специальности математика и физика. Общий педагогический стаж 24 года. Имею I квалификационную категорию. Целью своей работы считаю научить учеников решать сложные задачи, понимать суть математических процессов, познавать логику решения и соответственно выбирать наиболее рациональный алгоритм решения. Хорошо владею компьютером, применяю компьютерные технологии в обучении математике и во внеклассной работе. Свои выступления сопровождаю презентацией. Среди моих учеников есть медалисты.

  • 5 материалов
Рабочая программа по математике 6 класс

Математика
Рабочие программы 17.12.2014 Просмотров: 255 Комментариев: 0

На преподавание математики в 6 классе отведено 5 часов в неделю, всего 170 часов в год. Курс математики 6-го класса важное звено математического образования и развития школьников. На этом этапе заканчивается изучение вопросов, связанных с натуральными числами и завершается работа над формированием навыков арифметических действий с обыкновенными дробями. Формируются понятия общий делитель и общее кратное , необходимые для полного усвоения основного свойства дроби. Даются первые знания о полож...

Рабочая программа по математике 5 класс

Математика
Рабочие программы 17.12.2014 Просмотров: 226 Комментариев: 0

Программа соответствует учебнику Математика для пятого класса образовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд М. Мнемозина, 2014 гг. На преподавание математики в 5 классе отведено 5 часов в неделю, всего 170 часов в год. Целью изучения курса математики в 5 классе является систематическое развитие понятие числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка уча...

Презентация по математике на тему "Однородные тригонометрические уравнения

Математика
Презентации 17.12.2014 Просмотров: 273 Комментариев: 0

1. Сформировать у учащихся умение решать однородные тригонометрические уравнения, отработать навыки решения других видов тригонометрических уравнений; 2. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации, развивать логическое мышление, умение делать выводы и обобщения; 3. Воспитывать у учащихся аккуратность, культуру поведения, чувство ответственности. Оборудование урока: проектор, карточки, тетради, стенды по тригонометрии: а) значения тригономет...

План-конспект урока алгебры в 10 классе по теме«Однородные тригонометрические уравнения»

Математика
Конспекты 17.12.2014 Просмотров: 439 Комментариев: 0

1. Сформировать у учащихся умение решать однородные тригонометрические уравнения, отработать навыки решения других видов тригонометрических уравнений; 2. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации, развивать логическое мышление, умение делать выводы и обобщения; 3. Воспитывать у учащихся аккуратность, культуру поведения, чувство ответственности. Оборудование урока: проектор, карточки, тетради, стенды по тригонометрии: а) значения тригономет...

План-конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня»

Математика
Конспекты 17.12.2014 Просмотров: 442 Комментариев: 0

Закрепление навыка тождественных преобразований выражений, содержащих квадратные корни, свойства квадратного корня, вынесение множителя из-под знака корня, внесение множителя под знак корня, преобразование подобных членов, использование формул сокращенного умножения, освобождение от иррациональности в знаменателе. Развитие нестандартного подхода к решению проблемы; развитие мышления, грамотной математической речи, навыков самоконтроля; формировать умение организовывать свою деятельность. При...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх