Работаю воспитателем группы продленного дня в течении двух лет. В работе с детьми активно применяю игровые технологии (дидактические игры и упражнения, загадки, проблемные ситуации), что позволило сделать непосредственно образовательную деятельность познавательной, увлекательной, разнообразной и интересной, в воспитанниках повысилась пытливость и любознательность.
Приоритетным направлением в педагогической деятельности является самоподготовка, где особе внимание уделяю развитию УУД. Самостоятельная учебная работа на этих занятиях преследует цель выработки навыков самообразования, самовоспитания и призвана способствовать всестороннему развитию личности учащихся.
Работаю воспитателем группы продленного дня в течении двух лет. В работе с детьми активно применяю игровые технологии (дидактические игры и упражнения, загадки, проблемные ситуации), что позволило...
