Как вопросы по таксономии Б. Блума будут способствовать развитию аналитических навыков учащихся
Развитие аналитических навыков учащихся посредством стратегий, инструментов критического мышления. Для этого я предлагаю работать по постановке вопросов по таксономии Б. Блума.
«Ромашка вопросов» (или «Ромашка Блума»)
Систематика вопросов, основанная на созданной известным американским психологом и педагогом Бенджамином Блумом таксономии учебных целей по уровням познавательной деятельности (знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка), достаточно популярна в мире современного образования. Начался этап модификаций: уточнялись формулировки вопросов, придумывались разл...