Что я представляю из себя, как учитель, какой опыт имею на сегодняшний день? До сегодняшнего дня я считала себя опытным педагогом не только по стажу работы, но и по тому, как я обучаю и преподаю. Начну с того, что я всегда считала себя демократичным учителем. Мне казалось, что я слушаю и слышу своих учеников, понимаю их потребности. Но теперь вижу, что это не так. Любые действия учеников, которые выходят за рамки традиционного урока, вызывали у меня беспокойство, желание контролировать процесс. В своей практике я уделяла недостаточное внимание созданию доброжелательной атмосферы, часто использовала поучительный и назидательный тон. Поняла, что строю и провожу уроки не идеально. Работая в школе более 20 лет, я использовала как традиционные, так и инновационные методы и приёмы обучения, изучала новое в современной педагогике и внедряла у себя на практике. Видимо этого было недостаточно, потому что, несмотря на высокий уровень качества знаний моих учеников, я все равно не была полностью удовлетворена своей работой. Очередным моим важным шагом стало прохождение курсов обучения учителей по Программе первого (продвинутого) уровня в рамках повышения квалификации педагогических кадров РК. Считаю, что это необходимо мне не только для того, чтобы перейти на новый уровень обучения, но и для моей внутренней перестройки. Теперь знаю, что мне придется много работать над собой. Что во мне изменилось? Изменились мои взгляды, на обучение, мои убеждения. Изучая новый материал в теории или через практические занятия, я уже мысленно представляю, как это будет работать в моем классе, в школе, где я работаю. Все больше чувствую себя неслучайным человеком в образовании и еще большую ответственность не только за будущее моих, пока еще маленьких учеников, но и за педагогов, которых мне также следует подготовить к работе уже с новыми подходами в обучении. Надеюсь, что с коллегами у меня установятся доверительные отношения, тесное сотрудничество. Мы будем и смотреть, и двигаться в одном направлении. Все наши усилия окажутся не напрасными и будут направлены на формирование личности учащегося, грамотно владеющего ключевыми компетенциями, с развитым критическим мышлением, с желанием действовать, чувствующим ответственность за свое обучение.

Что я представляю из себя, как учитель, какой опыт имею на сегодняшний день? До сегодняшнего дня я считала себя опытным педагогом не только по стажу работы, но и по тому, как я обучаю и преподаю. Н...