Блог Зверевой Натальи Альбертовны

Значение функциональной грамотности по технологии

Данное понятие подразумевает формирование различных навыков, умений и знаний, которые помогают человеку в формировании и становлении личности, а также общественных отношениях, что является важным и необходимым для жизни в современном мире.

Развитие функциональной грамотности – вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. И неважно, какой предмет вы преподаете – задачи по развитию функциональной грамотности можно решать практически на любом уроке!

Организация воспитательной работы на уроках технологического цикла.

Воспитательнаяработа на уроках технологии осуществляется в нескольких направлениях:эстетическое, духовно-нравственное, гражданско-правовое воспитание.

Целью воспитания на урокахтехнологии является развитие культурного, компетентного, порядочного,грамотного гражданина, личности, осознающей ответственность за судьбу Отечестваи способной в соответствии с личными интересами планировать свою настоящую и

будущую деятельность в обществе.Большое внимание в системе технологической подготовки должно уделяться трудовому воспитанию. Внеурочная деятельность по технологии дает возможности для та...

Что же такое “инновационное обучение” и в чём его особенности?

Инновационное обучение (от англ. innovation – нововведение) – новый подход к обучению, включающий в себя личностный подход, фундаментальность образования, творческое начало, профессионализм, использование новейших технологий.

Актуальность инновационного обучения состоит в использовании личностно-ориентированного обучения, а также поиске условий для раскрытия творческого потенциала ученика.

Основными целями инновационного обучения являются:

развитие интеллектуальных, коммуникативных, лингвистических и творческих способностей учащихся;формирование личностных качеств учащихся...

Поздравление с Новым Годом наших учителей РФ.

Канун Нового года — время добрых пожеланий в адрес дорогих и близких людей. Наши учителя также заслуживают нашего внимания в этот день. Поздравьте своих педагогов с самым волшебным праздником

Значение профилизации школьного образования

Профильное обучение – средство дифференциации, индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменения структуры, содержания и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Сформировался общественный запрос на профилизацию школы. Основная идея обновления старшей ступени общего образования состоит в том, что оно должно стать более индивидуализированным, функциональным и эффективным. Со...

Дистанционное обучение на РЭШ

Российская Электронная Школа является государственной платформой получения общего образования по программе 1-11 классов. Основным преимуществом для родителей, учеников и учителей является полностью бесплатный сервис с десятками тысяч задач, подробными уроками и дополнительными курсами.

Что представляет собой дистанционное обучение?

Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Цель такого образования – отказ от социальной сегрегации детейс ОВЗ и возможность их участие в жизни коллектива детского сада,школы, другими словами – обеспечение равного доступа к образованиюдля всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательныхпотребностей и индивидуальных возможностей.Предпосылкой для утверждения инклюзивного подхода вобразовании явилось изменение понимания обществом инвалидности.На смену медицинской модели, просуществовавшей до середины 1960-х гг. и предполагавшей изоляцию людей с ОВЗ, пришла модельнормализации. Модель нормализации уже с середины 1980-х гг....

Инновационные технологии в образовательном процессе

Нововведения, или инновации, характерны для любой профессиональной деятельности человека и поэтому естественно становятся предметом изучения, анализа и внедрения. Инновации сами по себе не возникают, они являются результатом научных поисков, передового педагогического опыта отдельных учителей и целых коллективов. Этот процесс не может быть стихийным, он нуждается в управлении.

Педагогическое творчество и его роль в профессиональном и личностном совершенствовании

Педагогическую деятельность можно рассматривать как искусство. Она близка следующими параметрами: созидание, вдохновение, озарение, интуиция, артистичность, владение своей личностью как главным инструментом в педагогике. Любой вид искусства имеет продукт своей деятельности. Это результат работы головы (ума человека) + сердца (душа) + мастерство воплощения (техника). Продукт деятельности учителя – самое высокое явление в мире – человек. Ушинский К.Д. говорил: «Педагогика – первое и высшее из искусств, потому что она стремиться к выражению совершенства не на полотне, не в мраморе, а в сам...

Интерактивные формы обучения

На мой взгляд, любой урок можно проводить в интерактивных формах, заложив в него диалоговую основу (само- и взаимопроверку, помощь – один ум хорошо, а вместе – лучше). Каждый учитель идет своим путем.

Можно продуктивно и интересно проверять домашнюю работу в парах-четверках; например, предложить пересказать домашнее задание своему товарищу. Известно, что проговаривание помогает обнаружить собственные ошибки и переводит из позиции: «знаю, но сказать не могу» в позицию «знаю – понимаю – говорю». Так проверка домашнего задания приобретает иную окраску.

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации

Стратегия создает условия для формирования и реализации комплекса мер, учитывающих особенности современных детей, социальный и психологический контекст их развития, формирует предпосылки для консолидации усилий семьи, общества и государства, направленных на воспитание подрастающего и будущих поколений.

Стратегия опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России, таких как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семье...

Зачем педагогу курсы повышения квалификации

Мир очень быстро развивается, поэтому один из самых важных навыков современного человека — умение учиться на протяжение всей жизни. Его основы закладываются ещё в школе, и учитель является важнейшим примером для детей в этом контексте, ведь учитель учит учиться. Это в том числе и вопрос доверия учеников — разные компетенции современного учителя придают педагогу авторитета: умение пользоваться современными гаджетами, способность менять на уроке виды деятельности, навык разумного и справедливого разрешения конфликтов и так далее. Всему этому могут научить на десятках разнообразных курсов для...

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Универсальные Учебные Действия (УУД –это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность к самостоятельному усвоению новых знаний, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Способность обучающегося самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса, т.е. умение учиться, обеспечивается тем, что универсальные учебные действия как обобщённые действия открывают учащимся возможность...

Понятие культуры производства и её возникновение

У понятия “культура” есть множество определений, более того для каждого человека есть свое представление о культуре, её природе и формах проявления. В широком смысле культура это совокупность материально нравственных ценностей, исторически накопленных в процессе жизнедеятельности человека. Проявление культуры встречаются повсеместно. В зависимости от рассматриваемого масштаба и отрезка времени, к примеру, 7 чудес света можно отнести к мировому культурному достоянию, но культура формируется даже в рамках небольших социальных групп, к примеру какие-либо семейные традиции или общее дело.Культу...

Новые подходы к трудовому воспитанию

Проектирование:

Метод проектов может использоваться при изучении любой темы, на всех этапах обучения. Использование этой технологии дает возможность учащимся больше работать самостоятельно на уроке, и во внеурочное время, развивать свои творческие способности, совершенствовать трудовые навыки ..

Для развития интереса к овладению трудовыми умениями и навыками необходимо п...

Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках черчения

Перед современной школой стоит очень важная задача – подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении образования. И ключевую роль в решении этих задач играет компетенция современного человека в ИКТ.

21 век – это век информационных технологий, именно под их воздействием и меняется окружающая нас действительность, а вместе с ней человек и общество, в котором он существует.

Применение ИКТ на уроках технологии

Стремительное развитие общества, совершенствование технологий, вызывает необходимость адекватного использования новых возможностей. С увеличением количества компьютеров в школах возрастает их роль как эффективного средства повышения результативности обучения, в том числе и по технологии. Применение компьютера позволяет повысить интеллектуальный уровень и облегчает решение практических задач. Он может быть использован как информационная система, помогающая решать технологические, конструкторские, экономические, экологические вопросы, представляя материал в более наглядном, доступном для восп...

Механизмы повышения качества общего образования в России

1. Обновление учебных и методических материалов с учетом переориентации системыобразования на новые результаты, связанные с «навыками XXI века»: функциональнойграмотностью и развитием позитивных установок, мотивации обучения и стратегийповедения учащихся в различных ситуациях, готовности жить в эпоху перемен.2. Целенаправленное повышение квалификации учителей через систему подготовки,переподготовки и повышения квалификации учителей, в которых требуетсякардинальное обновление содержания и методов обучения, направленное наповышение качества и эффективности работы учителей....

Современный этап развития отечественного образования характеризуются активным внедрением инновационных педагогических технологий в образовательный процесс.

Рассуждая на тему модернизации сферы образования, Э.Д. Днепров отмечает, что модернизация образования — это «комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы и всех сфер образовательной деятельности в соответствии с требованиями современной жизни, при сохранении и умножении лучших традиций отечественного образования».

В.В. Путин, также отмечает, что «…нельзя относиться к образованию только как к накоплению знаний. В современных условиях это — прежде всего развитие аналитических способностей и критического мышления у учеников. Это — умение учиться. Умение самом...