Выбранный для просмотра документ условная функцияExcel.ppt
Скачать материал "Условная функция в EXCEL.Решение заданий 19 ОГЭ по информатике"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Excel. Условная функция и логические выражения.
2 слайд
Условная функция Общий вид функции следующий: ЕСЛИ <условие>,<выражение1>,<выражение2>) Условие – это логическое выражение, которое может принимать значение ИСТИНА или ЛОЖЬ. <выражение1> и <выражение2> могут быть числами, формулами или текстами
3 слайд
Условная функция Условная функция выполняется так: Если условие истинно, то значение данной ячейки определяет <выражение1>, в противном случае – <выражение2> Пример условной функции для линейного уравнения ЕСЛИ(А2<>0;=-B2/A2;”решений нет”)
4 слайд
В некоторых задачах необходимо, чтобы в зависимости от некоторого условия получалось то или иное решение. Для таких задач применяют условную функцию и логические выражения
5 слайд
Логические выражения Логические выражения строятся с помощью операций отношения (<,>,<=,>=,<>) и логических операций (логическое И, логическое ИЛИ, логическое отрицание НЕ) Результатом вычисления логического выражения являются логические величины ИСТИНА или ЛОЖЬ
6 слайд
Особенность записи логических операций в Excel. Сначала записывается имя логической операции (И, ИЛИ, НЕ), а затем в круглых скобках перечисляются логические операнды, т.е. И(А3<=14,A3>=5,B1<>0) таким образом, условная функция будет выглядеть ЕСЛИ(И(А3<=14,A3>=5,B1<>0),”да”,”нет”)
7 слайд
Задача 1 Разработать таблицу, содержащую следующие сведения об абитуриентах (не менее 10 чел): Фамилия, оценки за экзамены (матем, русский яз., ин. яз.), сумма баллов за три экзамена и информацию о зачислении (если сумма баллов больше или равна проходному баллу и оценка за экзамен по матем. – 4 или 5, то абитуриент зачислен, в противном случае –нет) Указание. Исходной информацией являются фамилии, оценки и проходной балл, а сумма баллов и информация вычисляются с помощью формул. (Запустите MS Excel и выполните предложенные задачи) АВСDEF 1Проходной балл13 2ФамилияМатематикаРусский языкИн. языкСумма балловЗачислен (да /нет) 3Иванов453 4Петров355
8 слайд
Задача 1 (Подсказки) Формула в ячейке Е3 вычисляет сумму баллов за три экзамена =B3+C3+D3 или =СУММ(B3:D3) Формула в ячейке F3 задается с помощью условной функции =ЕСЛИ(И(Е3>=$C$1;B3>3);”да”;”нет”)
9 слайд
Задача 2 Даны коэффициенты a, b, c квадратного уравнения (а≠0). Определить, имеет ли это уравнение действительные корни или нет. Указание. Исходной информацией являются коэффициенты a, b, c. В ячейке D2 вычисляется дискриминант , а в ячейке Е2 должен быть ответ на поставленный вопрос в ячейке Е1 - «да» или «нет» (напомним, что квадратное уравнение имеет действительные корни, если дискриминант больше или равен нулю) ABCDE 1abcдискриминантЕсть действительные корни? 2
10 слайд
Задача 3 Создайте таблицу «Прием в секцию волейбола », заполнив ее не менее, чем 10 записями. Выведите сообщение в котором будет отображаться принять учащийся в секцию или нет. Учащийся 6-го класса ростом не менее 164 см. будет принят в секцию и подсчитайте, сколько учащихся в итоге поступило в секцию. № ФамилияКлассВозрастРостЗачисление в секцию
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 273 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баскова Ирина Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.