Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Усовершенствование подготовки спортсменов разной квалификации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Усовершенствование подготовки спортсменов разной квалификации

библиотека
материалов


Удосконалення підготовки спортсменів різної кваліфікації.

Моісеєнко О.К., Коваль М. В., ХДАФК, Харків.

«ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕСТИБУЛЯРНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ДЕВУШЕК - БАСКЕТБОЛИСТОК КОМАНДЫ ХДАФК»


АННОТАЦИЯ. В статье приведены показатели функционального состояния вестибулярного анализатора девушек – басетболисток и их изменения под влиянием вращательных нагрузок.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: вестибулярный анализатор, девушки – баскетболистки, вращательные нагрузки.

Актуальность: В настоящее время уровень спортивных результатов баскетболисток в значительной степени зависит от уровня развития их функциональных систем. Так, импульсация поступающая с вестибулярной сенсорной системы во многом определяет эффективность игровых действий спортсменки, поскольку возбуждение вестибулярних центров обеспечивает четкую дифференцировку восприятия колебаний общего центра тяжести и расположения отдельных частей опорно–двигательного аппарата.

Значительные двигательные и эмоциональные нагрузки, получаемые спортсменками на соревнованиях, приводят к разбалансировке вестимбулосоматических и вестибуловегетативных связей, что негативно сказывается на игровых показателях девушек. Поэтому, изучение реакций организма на вестибулярную нагрузку, а также поиск нових методик, которые позволят улучшить исследуемую функцию является принципиально важным для совершенствования тренировочного процесса в баскетболе [3].

Вопросами определения функционального состояния вестибулярного анализатора у разного континтента людей занимались

( Ровний 2001, Шестерова 2004, Масляк 2007, Моисеєнко 2012 ). В своих работах авторы указывают на относительно высокую степень взаимосвязи между показателями развития физических качеств и отдельных показателей вестибулярной сенсорной системы [1,2,4,5]. Однако работ посвященных определению вестибулярной устойчивости девушек - баскетболисток в доступной литературе обнаружено недостаточно. Поэтому целью нашей работы стало определение устойчивочти вестибулярного анализатора девушек – баскетболисток команды ХДАФК по показателям вегетативних и соматических сдвигов после стандартних вестибулярних раздражений на кресле Барани.

Поставленная цель определяет следующие задания исследования:

Задания исследования:

  1. На основании анализ научно – методической литературы изучить особенности функционирования вестибулярной сенсорной системы у разного контингента людей.

  2. Исследовать уровень активности вестибулярного анализатора до стандартного вестибулярного раздражения на кресле Барани девушек – баскетболисток команды ХДАФК.

  3. Провести сравнительный анализ устойчивости вестибулярного анализатора до и после стандартних вращательных нагрузок девушек – баскетболисток команды ХДАФК.

Объект исследования: Учебно тренировочный процесс девушек – басетболисток.

Предмет исследования: Функциональное состояние вестибулярного анализатора девушек – баскетболисток команды ХДАФК.

Методы исследования: анализ литературных источников, методы определения функционального состояния вестибулярного анализатора по показателам вегетативных и соматических сдвигов до и после раздражения на кресле Барани, методы математической статистики [6].

Организация исследования: В исследования брали участие 12 девушек – баскетболистки женской сборной команды ХДАФК по баскетболу.

Сравнительный статистический анализ вестибулярной устойчивости до и после стандартних вращательных нагрузок на кресле Барани по показателям:систолического и диастолического давления, частоты сердечних покращений (данные были преварительно обработаны по таблице Лазанова – Байченко), кистевой динамометрии 100% от максимума и 50 % от максимума, установил достоверные различия между исследуемыми показателями(р<0,05).

Анализируя данные скорости выполнения задания (4Х9м) до и после стандартного раздражения установлено, что показатели баскетболисток после вращения ухудшились, однако эти различия не существенны и носят недостоверный характер (р > 0,05).

Выполняя двигательный тест после вестибулярной нагрузки, спортсменки достаточно сильно отклонялись от прямой в сторону вращения, однако данное обстоятельтво значительно не сказалось на их результатах, поскольку достоверных статистических различий между показателями баскетболисток до и после вращения не установлено

(р >0,05).

В результате исследования показателей точности заданного времени (10 с) до и после вестибулярного раздражения установлено, что показатели девушек после вращения улучшились и эти различия носят достоверный характер (р<0,05).

Исследователи-практики объясняют этот факт тем, что согласно баскетбольных правил множество игровых действий осуществляется в определенных временных рамках, и, несмотря на существенное вращательное раздражение данная функция у спортсменок осталась стабильной, и с количеством повторений достоверно улучшилась (р<0,05).

Таким образом, можно констатировать, что отдельные функции вестибулярного анализатора у девушек–баскетболисток развиты недостаточно, и требуют внедрения в учебно-тренировочный процесс комплексов специально подобранных упражнений направленных на стабилизацию вестибулярных функций и устранение вестибуловегетативных проявлений.

Литература:

1. Масляк І. П. Співвідношення рівня розвитку спритності та витривалості з вестибулярною стійкістю у дітей молодшого шкільного віку / І. П. Масляк // Молода спортивна наука України: зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. – Вип. 8: – Львів, 2004. – Т. 2. – С. 226 – 231.

2. Моисеенко О.К. Определение функционального состояния вестибулярного анализатора детей 5-6 лет / О.К. Моисеенко // Физическое воспитание студентов – Харьков : ХГАДИ, 2012. - № 2. – С.70-73.

3. Помещикова И.П., Чек А.О. Уровень вестибулярной устойчивости баскетболисток студенческой команды / Помещикова И.П., А.О. Чек // Материалы ІІ Международной электронной (заочной) науч.-практ. конф., посвященной итогам ХХІІ зимних Олимпийских игр в г.Сочи. – Уфа: ФГБО ВПО УГУЭС, 2014 – С. 431-434.

4. Ровний А.С. Сенсорні механізми управління точнісними рухами людини / А.С. Ровний. – Харків ХДАФК, 2001. – 220с.

5. Шестерова Л.Е. Вплив рівня активності сенсорних функцій на вдосконалення рухових здібностей школярів середніх класів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня к. наук з фізичного виховання і спорту: спец. 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» / Шестерова. – Харків, 2004. – 20 с.

6. John Walkenbach. Excel 2003 Formulas. / John Walkenbach. – Wiley Publishing inc, 2004. – 830 pages






Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров108
Номер материала ДВ-391735
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх