Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Успешность обучения младшего школьника (1-4 класс)

Успешность обучения младшего школьника (1-4 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Успешность обучения младшего школьника Домашняя школа интеллектуального разви...
У.Глассер Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы...
Девиз занятия: Нет предела совершенству
Толковый словарь С.И.Ожигова УСПЕХ : Удача в достижении чего-либо. Общественн...
УСПЕХ = 99% потения + 1% везения Успех осознаётся человеком в процессе приобр...
Для младшего школьника успешность в воспитании и обучении -это Достижения реб...
Ведущий вид деятельности учащегося-УЧЕНИЕ Успехи и неудачи в УД имеют обществ...
Основной закон начального образования гласит: « … младший школьник должен учи...
С началом обучения у неподготовленных детей в школе возникают специфические...
недостаточность знаний и неудовлетворительность усвоения материала являются...
Поэтому Репетиторство и дополнительные занятия малоэффективны, поскольку они...
Проблема: ребёнок не может подобрать проверочные слова в упражнении на правоп...
Проблема: ребёнок пропускает буквы в письменных работах Причины: Низкий урове...
Проблема: ребёнок испытывает трудности в решении задачи разными способами При...
Проблема: ребёнок почти всегда или часто не понимает задания Причины: Слабая...
Проблема: ребёнок испытывает затруднение при пересказывании текстов 1. Слабое...
Успешная личность – творческая личность ТЛ работоспо собность коммуника тивно...
Творчество – критерий развития человека Основой творчества является воображен...
Кто поможет? Взрослый, которому ребёнок доверяет, поддерживает его познавател...
Очень важно не упустить время! Рецепт: 30 минут упражнений каждый день в круг...
Подарок Приём: « разрешение проблем» Сесть в своё любимое место утешения. Мыс...
Рефлексия: Приём « Хорошо – плохо» Сегодняшнее собрание это хорошо (почему?)…...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Успешность обучения младшего школьника Домашняя школа интеллектуального разви
Описание слайда:

Успешность обучения младшего школьника Домашняя школа интеллектуального развития Практикум Выполнила Лыткина А.Б.

№ слайда 2 У.Глассер Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы
Описание слайда:

У.Глассер Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни.

№ слайда 3 Девиз занятия: Нет предела совершенству
Описание слайда:

Девиз занятия: Нет предела совершенству

№ слайда 4 Толковый словарь С.И.Ожигова УСПЕХ : Удача в достижении чего-либо. Общественн
Описание слайда:

Толковый словарь С.И.Ожигова УСПЕХ : Удача в достижении чего-либо. Общественное признание. Как хорошие результаты в работе, учёбе и других видах ОПД.

№ слайда 5 УСПЕХ = 99% потения + 1% везения Успех осознаётся человеком в процессе приобр
Описание слайда:

УСПЕХ = 99% потения + 1% везения Успех осознаётся человеком в процессе приобретения социального опыта и достигается им благодаря приложенным усилиям и старанию.

№ слайда 6 Для младшего школьника успешность в воспитании и обучении -это Достижения реб
Описание слайда:

Для младшего школьника успешность в воспитании и обучении -это Достижения ребёнка в социально значимой деятельности ( учёбе). Их признании со стороны других участников образовательного процесса ( педагогов, родителей, референтной группы).

№ слайда 7 Ведущий вид деятельности учащегося-УЧЕНИЕ Успехи и неудачи в УД имеют обществ
Описание слайда:

Ведущий вид деятельности учащегося-УЧЕНИЕ Успехи и неудачи в УД имеют общественное значение и влияют на всю дальнейшую школьную жизнь ребёнка. Неудачи в УД приводят к напряжённому состоянию НС. Вследствие длительности такого состояния могут развиваться дидактогении –детские неврозы на почве учебных неуспехов.

№ слайда 8 Основной закон начального образования гласит: « … младший школьник должен учи
Описание слайда:

Основной закон начального образования гласит: « … младший школьник должен учиться на успехе». ПРОБЛЕМА: Как определить реальные возможности каждого ученика и создать такие условия, при которых обучение становилось бы всё более успешным?

№ слайда 9 С началом обучения у неподготовленных детей в школе возникают специфические
Описание слайда:

С началом обучения у неподготовленных детей в школе возникают специфические реакции: страхи, срывы, истерические реакции, повышенная слезливость, заторможенность, страх перед выходом к доске для ответа, боязнь оказаться несостоятельным, неуспешным

№ слайда 10 недостаточность знаний и неудовлетворительность усвоения материала являются
Описание слайда:

недостаточность знаний и неудовлетворительность усвоения материала являются следствием: негативного отношения к учёбе, низкого уровня познавательных процессов, несформированности различных личностных свойств.

№ слайда 11 Поэтому Репетиторство и дополнительные занятия малоэффективны, поскольку они
Описание слайда:

Поэтому Репетиторство и дополнительные занятия малоэффективны, поскольку они направлены на устранение следствий, а не причин. ПРИЧИНЫ недостаточной успешности учения у каждого ребёнка свои

№ слайда 12 Проблема: ребёнок не может подобрать проверочные слова в упражнении на правоп
Описание слайда:

Проблема: ребёнок не может подобрать проверочные слова в упражнении на правописание проверяемых безударных гласных Причины: Низкий уровень развития произвольности. Несформированность приёмов УД (самоконтроля, умения действовать по плану). Недостаточный словарный запас.

№ слайда 13 Проблема: ребёнок пропускает буквы в письменных работах Причины: Низкий урове
Описание слайда:

Проблема: ребёнок пропускает буквы в письменных работах Причины: Низкий уровень развития фонематического слуха. Слабая концентрация внимания. Несфрмированность приёмов самоконтроля.

№ слайда 14 Проблема: ребёнок испытывает трудности в решении задачи разными способами При
Описание слайда:

Проблема: ребёнок испытывает трудности в решении задачи разными способами Причины: Низкий уровень развития общего интеллекта. Несформированность умения ориентироваться на систему признаков. Низкий уровень образного мышления.

№ слайда 15 Проблема: ребёнок почти всегда или часто не понимает задания Причины: Слабая
Описание слайда:

Проблема: ребёнок почти всегда или часто не понимает задания Причины: Слабая концентрация внимания. Низкий уровень развития восприятия, произвольности. Недостаточный уровень развития устанавливать логические связи и отношения между понятиями.

№ слайда 16 Проблема: ребёнок испытывает затруднение при пересказывании текстов 1. Слабое
Описание слайда:

Проблема: ребёнок испытывает затруднение при пересказывании текстов 1. Слабое развитие логического запоминания. 2. Низкий уровень развития операций (анализа, обобщения, систематизации). 3. Низкий уровень речевого развития. 4. Несформированность умения планировать свои действия.

№ слайда 17 Успешная личность – творческая личность ТЛ работоспо собность коммуника тивно
Описание слайда:

Успешная личность – творческая личность ТЛ работоспо собность коммуника тивность воля здоровье целеустрем лённость ? результатив ность планирование

№ слайда 18 Творчество – критерий развития человека Основой творчества является воображен
Описание слайда:

Творчество – критерий развития человека Основой творчества является воображение. По мнению психологов, развитое воображение играет огромную роль для становления интеллектуальных умений школьника. Без развитого воображения нет мыслительной деятельности. Воображение складывается постепенно с опорой на речь, восприятие, память, мышление, внимание и на развитую эмоциональную сферу ребёнка.

№ слайда 19 Кто поможет? Взрослый, которому ребёнок доверяет, поддерживает его познавател
Описание слайда:

Кто поможет? Взрослый, которому ребёнок доверяет, поддерживает его познавательный интерес. Тогда появляется потребность в новых впечатлениях и социальных контактах, в стремлении активно пробовать, преобразовывать и изобретать. В школе ребёнок получает эту возможность, но она является дозированной. Она будит интерес ребёнка, в семье этот интерес должен целенаправленно развиваться.

№ слайда 20 Очень важно не упустить время! Рецепт: 30 минут упражнений каждый день в круг
Описание слайда:

Очень важно не упустить время! Рецепт: 30 минут упражнений каждый день в кругу семьи Запишите ребёнка в школы ДО: кружки, секции, школа искусств, танцы и т.п.

№ слайда 21 Подарок Приём: « разрешение проблем» Сесть в своё любимое место утешения. Мыс
Описание слайда:

Подарок Приём: « разрешение проблем» Сесть в своё любимое место утешения. Мысленно посадить 6 любимых и близких людей и представить им свою проблему. Лечь спать. К утру проблема разрешиться : « Утро вечера мудренее».

№ слайда 22 Рефлексия: Приём « Хорошо – плохо» Сегодняшнее собрание это хорошо (почему?)…
Описание слайда:

Рефлексия: Приём « Хорошо – плохо» Сегодняшнее собрание это хорошо (почему?)…………………………………………………………………................................................................ плохо (почему?)………………………………………………………………………………………………………………………….

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Хочу начать со слов У.Глассера: "Если ребенку удается добиться успехов в школе, у него есть шанс на успех в жизни."

Отчего же зависит успешное обучение в начальной школе?! Некоторые причины рассмотрены в данной презентации, которую могут использовать и учителя, и родители.

Что же является успехом для младшего школьника? Это достижения ребенка в социально значимой деятельности - учебе. И это признание самого ребенка участниками образовательного процесса: учителем, родителем, одноклассниками.

Успехи и неудачи в учебной деятельности играют общественное значение и влияют на все дальнейшую жизнь ребенка.

Общая информация

Номер материала: 314411

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>