Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Успешный человек: кто он?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Успешный человек: кто он?

библиотека
материалов

Пленарное методическое совещание

2007-2008 учебный год

Ананьева Н.М.


Успешный человек: Кто он?

Цель: Осознать критерии успешного человека, осознать свой тип успешности.

I этап: настрой на работу (дорожка №1)

II этап: основной в форме суда над успешным человеком.


В прошлом учебном году прошел педагогический совет на тему !Формирование ситуации успеха на уроках»и одним из его решений является разработка параметров успешного человека. Поэтому выполняя эту рекомендацию психологическая служба разработала обучающий семинар по теме «Успешный человек. Кто он?». Ведь чтобы сформировать успешную личность в детях, необходимо самому чувствовать себя эффективным человеком, способным не к стихийным результатам, а к целенаправленному успеху.

Подбирая материал к семинару, мы ознакомились с новым подходом – «Синтез технологией», которая во взглядах на человека и его жизнь исходит из следующих философских позиций:

  • Каждый человек автор своей жизни, т.е. действия, которые человек считает естественной или вынужденной своей реакцией на ситуацию являются его свободным, авторским выбором.

  • Основные пункты жизни человека закладываются в детстве.

  • В человеке, как во вселенной, есть все, нужно только уметь открыть и использовать нужное.

  • Любое человеческое поведение мудро и целесообразно, в жизни человек получает то, что действительно хочет.

  • Все намерения человека позитивны с его точки зрения, даже если он не всегда имеет в виду окружающих.

  • Жизнь есть поток нейтральных событий. Что хорошо, а что плохо каждый решает сам исходя из своего воспитания и культуры.

  • Пока мы живем, мы меняемся.

Таким образом, синтез – технология позволяет кроме профессионала стать просто личностно – адекватным и эффективным в любой деятельности. Но каждый ли человек, используя СТ может быть эффективным? Автор говорит, что НЕТ, т.к. эффективный человек это совокупность приемов и методов, а философия жизни, выраженная в двух вопросах:

  1. Много ли Вам в жизни надо?

  2. Кто отвечает за ваш успех?

Чтобы Вы могли ответить на эти вопросы, нужно определить способ и направленность вашей жизни. Перед вами тест, обведите кружочком значок масти, слева от высказывания, с которым вы согласны, доверьтесь первому ощущению.

Подведем итог, результаты на экране. (реалист, творец, паразит, эксплуататор)

В каждом из нас сочетаются все виды, но какой то доминирует. Результаты теста это не приговор, а повод задуматься над своей жизнью. В зависимости от направленности жизни различают два способа иметь успех.

  • Создать успех самому.

  • Ожидать его как подарок от мира или получить за чужой счет.

Такой выбор совершает каждый человек и каждый по-своему счастлив. Если у вас выбор деятеля, он учит вас активности и ответственности, если выбор эксплуататора – несчастные выражения, обиженные интонации и т.д.

Определившись с направленностью жизни ответим на вопрос «Кто отвечает за Ваш успех?». Здесь можно выделить удачу и успех. Удача – не ваша заслуга, Вам просто повезло. Успех же приходит к тем, кто его заработал. Удачливым быть приятно, успешным – престижно. Но как построить жизнь и деятельность, чтобы всегда сопровождал успех? Какова цена успеха? (ВЫСТУПАЮТ СОДОКЛАДЧИКИ).

С тем как быть успешным, мы разобрались, а вот почему мы бываем неуспешны, в чем состоит ваша личная неуспешность? В СТ есть схема в которую укладывается любая осмысленная деятельность, в том числе и учебная:


ИСХОДНОЕ СОСТОЯНИЕ

hello_html_4641c3ba.gif


Жhello_html_4641c3ba.gifЕЛАЕМОЕ СОСТОЯНИЕ (ЦЕЛЬ)



ПУТИ И СРЕДСТВА


Кажется, что все просто, сделал три шага и вот успех. Но в каждом из этих шагов можно допустить две ошибки: или недоделать или застрять.

Виды личностной неисправности.

Ошибки/этапы деятельности.

Исходное состояние

Желаемое состояние

Пути и средства

Игнорировать, недоделать

Человек «нет проблем»

«Ежик в тумане»

«Ой, не знаю»

Зацикленность

«Человек-жертва»

«Вечный мечтатель»

«Барахольщик»

Основные принципы СТ:

  • Принцип системности.

  • Принцип результата.

  • Принцип опережающего лидерства.

  • Принцип направленности в будущее.

  • Принцип ответственности.

  • Принцип высшей эффективности.

  • Принцип сотрудничества.

Рекомендации:

  1. Принимать себя и свое состояние. Уметь внешнюю необходимость превратить во внутреннюю потребность.

2. Относиться к успеху не как к должному, а как к желаемому.

3. Разумно сочетать в себе и Творца и Эксплуататора.

4. Регулировать планку жизни в соответствии с запросами и жизненными убеждениями.

Краткое описание документа:

ØКаждый человек автор своей жизни, т.е. действия, которые человек считает естественной или вынужденной своей реакцией на ситуацию являются его свободным, авторским выбором.

ØОсновные пункты жизни человека закладываются в детстве.

ØВ человеке, как во вселенной, есть все, нужно только уметь открыть и использовать нужное.

ØЛюбое человеческое поведение мудро и целесообразно, в жизни человек получает то, что действительно хочет.

ØВсе намерения человека позитивны с его точки зрения, даже если он не всегда имеет в виду окружающих.

ØЖизнь есть поток нейтральных событий. Что хорошо, а что плохо каждый решает сам исходя из своего воспитания и культуры.

 

ØПока мы живем, мы меняемся.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала 339065
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх