Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Устаревшие слова-живые свидетели истории
2 слайд
Цель: Доказать что устаревшие слова являются живыми свидетелями истории.
Цель
3 слайд
Расскрыть понятия «лексика»
Показать подвижость и изменчивость словарного состава русского языка
Изучить устаревшую лексику и виды устаревших слов
Задачи:
4 слайд
Лексика –вся совокупность русского языка, его словарный состав. Раздел языкознания,изучающийлуксику, называется
лексокологией
Лексология
Лексика
Историческая-формирование словарного состава в его развитие
Описательная-значение слов,его структура словарного запаса
5 слайд
Слова
Однозначные-имеют одно лексческое значение
Многозначные- имеют два или более значений
Прямое-прямо указывает на предмет
Переносное-переносит прямое значение
6 слайд
Устаревшая лексика
Словарный запас
историзмы
Архоизмы
Примеры:боярин, дьяк,купец
Примеры:сей-тот,брадобрей-парикмахер
Активный
Пасивный
7 слайд
Новые слова появившиеся в языке в результате возникновения новых понятий,явлений,качеств называются неологизмами.
Neos-новый +logos-понятие
Неологизмы
8 слайд
Материалы для толкования устаревших слов
Материалы из отечественных словарей 18-20вв из конкретики языкознания Академии наук СССР и Российской грамматики
Материалы, извлеченные из памятников русской письменности 17-18 столетий
9 слайд
Таким образом устаревание слов-процесс,где разные слова находтся в разных стадиях. Те из них,которые еще не вышлт из активного употребления,но употребляются реже чем раньше называются устаревшими.
Изминения словарного состава русского язфка непосредственно связанно с развитием жизни общества,т.е. историей народа,о чем мы моем узнать,изучая устаревшие слова.
Вывод
10 слайд
Спасибо за внимание!
6 102 002 материала в базе
«Русский родной язык. Учебное пособие», О.М. Александрова
§ 2. Устаревшие слова – живые свидетели истории. Историзмы
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Шорникова Виктория Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Научно-методическая поддержка преподавания информатики в школе
Синдром Мюнхгаузена
Приводим дела педагога в порядок: как контролировать свои действия?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.