Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Устный журнал "День солидарности в борьбе с терроризмом"

Устный журнал "День солидарности в борьбе с терроризмом"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:







«Прошло десять лет,

но боль потерь не угасает

и никогда не угаснет в наших сердцах.

Те страшные события навсегда изменили нашу жизнь:

мир узнал, что нелюди посягнули на неприкасаемое,

самое ценное, самое чистое, важное - на жизнь детей. 

Эти сентябрьские дни написаны кровью в истории нашей страны.

Мы со скорбью вспоминаем погибших и благодарим всех,

кто был и остается рядом с нами.»



Маирбек Хубаев















День солидарности в борьбе с терроризмом

  • Дата связана с трагическими событиями в Беслане 3 сентября.

  • Сегодня в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года.

  • Она связана с трагическими событиями в Беслане (Северная Осетия, 1—3 сентября 2004 года), когда боевики захватили одну из городских школ.

  • В результате теракта в школе № 1 погибли более трехсот человек, среди них более 150 детей.

  • Сегодня, вспоминая жертвы Беслана, мы едины в своем намерении всеми силами противостоять терроризму, как национальному, так и международному, не допустить разрастания этого преступного безумия.

  • Обязательное условие терроризма — резонанс террористической акции в обществе. Общественный резонанс на террористический акт необходим террористам для изменения общественных настроений. Теракты воздействуют на массовую психологию.

  • Террористические организации демонстрируют свою силу и готовность идти до конца, жертвуя как собственными жизнями, так и жизнями жертв. Террорист громогласно заявляет, что в этом обществе, в этом мире есть сила, которая ни при каких обстоятельствах не примет существующий порядок вещей и будет бороться с ним до победы, или до своего конца.

  • Но, с другой стороны, в настоящее время во всем мире активизируется антитеррористическое движение, повышается уровень знаний, чтобы решительно противостоять террору всех мастей и не допустить ни второго Беслана, ни второго 11 сентября.

  • Бдительность, ответственность каждого из нас составляют арсенал антитеррористической коалиции. Мы должны помнить, что любой человек, независимо от занимаемого положения, может вдруг оказаться причастным к трагедии.

  • Важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. Не ради красивых слов мы говорим о необходимости уважения культурных и конфессиональных особенностей, права на сохранение собственной идентичности для всех народов, населяющих Российскую Федерацию.

  • Только толерантность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание социальной базы терроризма и лишат преступников надежды на поддержку в обществе.

  • Это лучшая профилактика экстремистских настроений.



11 сентября

  • 2001В США совершен самый крупный в истории человечества террористический акт.

  • Террористический акт 11 сентября 2001 года – серия координированных самоубийственных террористических атак, произошедших в Соединенных Штатах Америки.

  • По официальной версии, ответственность за эти атаки лежит на исламистской террористической организации «Аль-Каида».

  • 11 сентября 2001 года в небоскребы Всемирного торгового центра (ВТЦ) в Нью-Йорке врезались два самолета, управляемые террористами. В результате чего обе башни обрушились, вызвав серьёзные разрушения прилегающих строений.

  • Третий самолет был направлен в здание Пентагона.

  • Четвертый разбился в штате Пенсильвания.

  • Помимо 19 террористов, в результате атак погибло более 3000 человек, около 6000 было ранено, ещё 24 пропали без вести.

  • Большинство погибших были гражданскими лицами. Также катастрофа унесла жизни пожарных и полицейских, благодаря усилиям которых удалось спасти около 30 тысяч человек.

  • 12 сентября 2001 года президент США Джордж Буш выступил с телевизионным обращением к нации в связи с терактами в Нью-Йорке и Вашингтоне. Он заявил, что отдал приказ об использовании «всех ресурсов разведки и правоохранительных органов» США для поиска и наказания организаторов терактов. По словам президента, террористы стремились породить хаос в Америке, но сделать им это не удалось.

  • 11 сентября 2006 года в Нью-Йорке был открыт монумент «Слеза скорби» работы Зураба Церетели – дар россиян американскому народу в знак памяти жертв терактов 11 сентября 2001 года. Высота памятника превышает 30 метров, вес – более 170 тонн.

  • Он представляет собой расколотую бронзовую плиту, символизирующую рухнувшие «башни-близнецы». Внутри трещины подвешена 12-метровая стальная капля – слеза.

  • Теракт 11 сентября 2001 года стал одним из самых страшных испытаний для американского народа. 











«Слеза скорби» работы Зураба Церетели









лента друзей - PONY-PASTILA - конники - equestrian.ru

Террористический акт в средней школе №1 в городе Беслане

  • 1 сентября 2004 года весь мир потрясло известие о захвате террористами здания школы в североосетинском городе Беслане.

  • В этот день отряд террористов под руководством Расула Хачбарова численностью более 30 человек захватил здание средней общеобразовательной школы №1.

  • Во время праздничной линейки во дворе школы вооруженные люди, открыв стрельбу поверх голов собравшихся, стали сгонять всех присутствующих в здание.

  • Избежать участи заложников, воспользовавшись паникой, удалось лишь немногим.

  • В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы.

  • Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов. Любые попытки вести переговоры с террористами в конструктивном русле и решить вопрос об освобождении заложников без силового вмешательства оказывались безуспешными.

  • Единственным человеком, которого боевики на следующий день – 2 сентября – согласились впустить в здание школы, оказался экс-президент Республики Ингушетия Руслан Аушев.

  • Последнему удалось убедить захватчиков отпустить вместе с ним лишь 25 женщин и маленьких детей.

  • 3 сентября была осуществлена стихийно начавшаяся операция по освобождению заложников.

  • В результате террористической акции погибло более 350 человек – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ.

  • Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок.

  • Был убит 31 террорист, один был задержан и впоследствии приговорён к пожизненному заключению – Нурпаша Кулаев.

  • 17 сентября 2004 года Шамиль Басаев публично взял на себя ответственность за теракт в Беслане.

  • Здание школы после операции освобождения, и в результате подрыва имевшейся у террористов взрывчатки, оказалось практически полностью разрушенным.

  • Год спустя после этого трагического события на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби». 











Rammstein - Reise Reise смотреть онлайн в хорошем качестве



Twin Towers 9 11 Attack

Древо скорби, 1. Фотографии Древо скорби в Мемориальное клад…





Twin Towers Attack PhotosНовости Украины NEWSru.ua :: США на годовщину 9/11 устроят грандиозное световое шоу, а



















Беслан 2004: Терр-



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данную информацию можно использовать во время проведения устного журнала, радиолинейки. Материал содержит изображения, которые можно использовать для размещения на просветительском стенде.Используя данный материал учащиеся могут самостоятельно подготовить презентацию, используя свои собственные изображения.

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДВ-448149
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх