Устный журнал "Мир интересных и нужных профессий" (для учащихся 7-8 классов)

Внеклассное мероприятие для учащихся 7-8 классов

МИР ИНТЕРЕСНЫХ И НУЖНЫХ ПРОФЕССИЙ

                                                                             Синаева Елена Витальевна, 

                                                                             учитель биологии МБОУ Саваслейской школы   

                                                                             Кулебакского района Нижегородской области

Под музыку ведущая открывает мероприятие.

Все профессии в жизни важны,

Все профессии в жизни нужны.

Есть и древние и не очень,

Есть новейшие, знаем точно.

Далеко забегать не станем.

Новый перечень мы достанем.

Глаза  по строкам разбежались,

Все профессии здесь собрались.

В мире насчитывается около 40 тыс. профессий. В вашем возрасте каждый стоит перед выбором. Манят десятки специальностей. Многие из них очень привлекательны, но надо выбрать ту, которая соответствовала бы вашим склонностям, вшей индивидуальности. Как найти свою профессию, чтобы она вас полностью устраивала, чтобы каждый из вас смог приносить пользу людям?

Проведенное анкетирование помогло определить ваши склонности, ребята, к определенным видам профессий (смотрят на диаграмму, подводятся итоги анкетирования среди учащихся 7-8-х классов).

Вы прочитали много книг, знакомились с разнообразными профессиями через Интернет. О наиболее понравившихся профессиях  вы оформили стенды. Посмотрите на доску, она необычная, но малоговорящая. Оказывается здесь еще не все сказано. С вашей помощью к концу классного часа она заговорит.

Открываем 1 страницу нашего журнала "У природы нет плохой погоды".

                                 Музыка

Мы рубили лес, устраивая свалки                       Чернышова С.

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Пора бы человечеству понять,

Богатство от природы отбирая,

Что землю тоже нужно охранять

Она, как мы, такая же живая.

Профессия эколога показывает нам,         Железцова Ю.

 что в мире все завязано по четырем углам:

 растения, животные, земля и человек

 не могут друг без друга существовать вовек.

Нам генетики законы учителя старались объяснить,

 а теперь законы эти  будем жизнь проверять.

Успехи генетики помогают решать важнейшие практические задачи: Генетическая селекция микроорганизмов имеет большое значение для производства антибиотиков, белков.

Биохимия дала человеку "инструменты, помогающие сохранить собранный урожай определить сроки заготовки растительного и животного сырья, правильно его перерабатывать.

                                                                                                                                        Буканова К.

Используя методы генной инженерии, ученые искусственным путем получили гормон роста, который помог увеличить рост детей до 18 см. в год. Созданы штампы бактерий, продуцирующих инсулин, что позволяет ликвидировать затруднение, связанное с непереносимостью инсулина животных, наблюдаемой у больных сахарным диабетом. Метод геномной дактилоскопии помогает установить отцовство, материнство; используют для анализа пород зверей и птиц, в криминалистической экспертизе, биотехнологической промышленности.

                                                                                                                                   Чернышова С.

Представителей этих профессий объединяет любовь к природе. Растения, животные, микроорганизмы развиваются без выходных и праздников. Специалист, готовый к непредвиденным событиям должен обладать такими качествами, как инициатива, самостоятельности, творческое мышление.

Сейчас мы с вами проводим игру "Профессиональное лото" Перед вами на столах листочки с названиями профессий. Я называю профессию, а вы указываете на профессию, в чем-то близкую названной. Побеждает тот стол, который быстрее составит цепочку профессий. Важно, чтобы вы могли объяснить, в чем сходство между этими профессиями.

Между разными профессиями могут обнаружиться интереснейшие связи. Не следует ограничиваться только 1 профессиональным выбором, ведь часто то, что человек ищет в одной профессии, может оказаться в других профессиях.

(Учитель биологии - садовод – декоратор – продавец цветов – фармацевт – медсестра – эколог – рыбовод – егерь – ветеринар – сотрудник зоологического музея.)

Открываем 2 страницу журнала "Художественная ".

Матысик Д.

Творческая профессия художника трудна, но увлекательна и многогранна. Она включает в себя художников различных направлений: художник – график, художник – живописец, художник – станковист, скульптор, архитектор, художник – прикладник, художник – иллюстратор, художник – декоратор, анималист, художник – мультипликатор, модельер, дизайнер.

Буреева С.

Наша нижегородская земля богата народными промыслами. Самодеятельные художники занимаются обработкой и росписью изделий из дерева (сувениры, посуда, мебель)

Традиционные промыслы находятся в Семенове – золотая хохлома, в Городце. Обработкой металла занимаются в г.Павлово. Художники создают изделия, украшения, декоративное панно – скань, перегородчатая эмаль, филигрань.

Трусова Ю.

Уникальной вышивкой в технике горьковского гипюра украшают изделия из ткани. На территории Нижегородской области более 40 художественных школ и школ искусств, в которых юные художники обучаются основам изобразительной грамоты.

Звучит музыкальное произведение в исполнении Пономаревой А.

Какие ассоциации у вас с этой музыкой? (работа с залом).

Многие наши ребята могут отражать окружающий мир в своих работах. Слово юным дарованиям – учащимся художественного отделения Саваслейской детской  школы Искусств.

Матысик Д, Трусова Ю, Быков Е, Захаров Д, Нейман М, Буреева С. рассказывают о своих работах.

Нейман М.

Продолжить художественное образование учащиеся могут в профессиональных и художественных СУЗах и ВУЗах России. В нашем областном центре можно получить специальности художника – модельера, художника – педагога, художника – оформителя, художника – декоратора, художника – дизайнера, мастеров народных промыслов.

Ведущая

Я думаю, что вам всем понравится музыкальное оформление нашего классного часа. В нем принимают учащихся музыкального отделения Саваслейской детской школы Искусств.

Открываем новую страницу нашего журнала "Человек – техника"

Саваслейка собрала лучших своих сыновей со всех уголков нашей Родины. Люди в погонах защищают мирное небо России. Кто-то обслуживает самолеты, кто-то летает, кто-то готовит летный состав, другие  заботятся о здоровье людей. Какие только профессии мы не встречали: инженеры, штурманы, конструкторы, чертежники, медицинские техники.

Специалисты этих профессий должны быть точными, аккуратными, дисциплинированными. Техника как предмет труда представляет широкие возможности для новаторства, выдумки, творчества.

Слово предоставляется Гусеву В.Ю.(исполняет песню).

Слово предоставляется старшему инженеру авиабазы по самолету и двигателю

 Матысик О.М.

Ребята! Посмотрите на эти фотографии, какие красивые парни в погонах смотрят на нас. Как к лицу им военная форма. Здесь есть выпускники военных училищ и курсанты, которые окончили нашу школу (рассматривают стенд с фотографиями).

Я думаю, что многие из вас захотят выбрать профессию военнослужащего.

Мед.техники и инженеры обеспечивают бесперебойную работу мед.оборудования. Мед техники консультируют менеджеров при выборе, изучении и покупке оборудования. От эффективности работы менеджеров зависит качество услуг и их цена.

В последнее время на рынке появилось несколько прогрессивных видов оборудования:

-          лазерная техника

-          телеоперационное оборудование

-          использования заменителей костей (робок- система)

-          цифровые базы пациентов – информационные системы, включающие подробную информацию о клиенте. Такие системы объединяют европейские страны и могут эффективно использоваться лечебными учреждениями

На нашем мероприятии присутствует Шишкин О.Ю. – научный сотрудник института авиационно-космической медицины, руководитель кружка картингистов (рассказывает о своей работе,  показывает работу прибора).

Открывается следующая страница нашего журнала "Точка, точка, запятая"

В жизни мы встречаемся со знаками чаще, чем обычно представляем себе. Знаки – это и цифры, и коды, и условные обозначения, естественные или искусственные языки и чертежи.

Думать человек устал,  век компьютеров настал.                               Суханов А.

 Мы натуры уточненные, от компьютеров весь день не отлипаем.

 Интернетом увлеченные, целый день свои программы составляем.

 Виртуальная реальность есть у нас - программистом стану супер  класс.

Хамидулин Д.

Аудиторы контролируют счета, рентабельность, доходы и расходы компании. Во всех странах компании должны вести баланс, делать денежные проводки через счета, отчислять налоги. Правильность ведения финансово-учетной и отчетной документации контролируется общественным аудитом. Эта профессия является престижной.

Интересна и сложна профессия картографа.  Яблоков В.

 Проехав все моря и океаны,

 блуждая с караваном по пескам,

 хочу воочию увидеть эти страны,

где мне пришлось заочно побывать.

Составить карту, начертив маршруты,

 отметив горы, реки и моря,

Я все узнаю и за три минуты

 я облечу тебя, моя земля.

Есть карты, которые используют в своей работе штурманы.

На картах изображены аэродромы и маршруты движения самолетов по воздушным трассам.

В нашем регионе таких воздушных коридоров очень много.

Ведет самолет летчик, штурман прокладывает маршрут движения. Штурман должен иметь глубокие знания по многим предметам, ведь и от его работы зависит жизнь людей (рассматривают карту штурмана).

Специалистам этих профессий необходимо обладать хорошо развитым мышлением, сосредоточенностью, устойчивостью внимания, усидчивостью.

Викторина.

Прослушав отрывок песни, угадать, о какой профессии идет речь.

Новая страница нашего журнала -  "Человек- человек"

Специалистам этих профессий важно уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать их.В работе им необходимы следующие личные качества: устойчивое хорошее настроение, потребность в общении, способность мысленно ставить себя на место др.человека, умение разбираться в человеческих взаимоотношениях.

Москвин М.

Бессмысленную вахту на страже здоровья людей несут тысячи врачей.

"Нет у медицины выходных,

 в единоборстве с болью и со смертью

 равны и скальпель, и перо, и кисть.

 Ты на посту, ты часовой бессмертный,

 ты на границе государства жизнь".

Матысик Д.

Педиатр – детский врач, исследует все жизненные функции ребенка, взвешивает его, измеряет рост, дает рекомендации матери по кормлению ребенка, осуществляют вакцинацию детей, лечит их. Работать врач может в государственных и частных детских медицинских учреждениях, исследовательских институтах, является производителями детского питания.

Пономарева А.

Физиотерапевт помогает средствами физиотерапии свести до минимума воздействие некоторых физических недостатков. Проводит оздоровительные процедуры (физические упражнения,  укрепляющие игры, водные процедуры, массаж). Физическое недомогание – психологическая травма для пациента. Поэтому с первой встречи с пациентами физиотерапевт должен создавать атмосферу доверия, вселить в него уверенность в результативности проводимых процедур. Особенно сильны психологические травмы после проведения сложных операций. Именно физиотерапевт помогает пациентам адаптироваться к нормальной жизни.

Сухова С.

Головная боль, бессонница, астма и др. недуги нередко поражаются психологическими проблемами (стрессы, подавленное психологическое состояние…) Основная задача психотерапевта – найти совместную с пациентом основную причину психологического дискомфорта человека во время индивидуальное исследования, групповых семинаров. Психотерапевт должен уметь слушать он почти ничего не говорит,  давая пациенту «излить свою душу». Во многих странах мира психоаналитик – друг и советчик 50-80 % населения.

Быков Е.

Радиолог выявляет внутренние симптомы болезни путем специализированного обследования различных частей человеческого тела. Такое обследование проводится с помощью высокотехнологического оборудования: рентгена, ультразвука, компьютера, томографа…Эти средства позволяет получать и моментально обрабатывать огромный объем информации о состоянии основных внутренних органов человека. На основании заключения врача радиолога устанавливается более точный диагноз и проводится более эффективное лечение.

Москвин М. (под музыку)

Несут службу здоровья в лечебных учреждениях нашей родины медицинские сестры.

В белом – пробелом халате

Летом, весною, зимой

Березка в больничной палате –

Символ России самой,

Таблеткой и шуткой поможет,

А если не кончится боль,

На лоб раскаленный положит

Защиту от бреда – ладонь,

Как в годы войны в мед.санбате,

"Сестричка" легка и быстра

Не только для тех, кто в палате,

Всем страждущим людям сестра.

Ингинен Е.

Работа медицинской сестры связана с высокой ответственностью и стрессом. Она начинает свой рабочий день рано утром с измерения температуры пациентов, уборки постели, разности завтрак, лекарства. В течение всего дня она наблюдает за пациентами, информирует докторов о положении дел в палатах, измеряет кровяное давление, устанавливает капельницы, делает уколы, ведет больничную карту пациентов. На рынке здравоохранения потребность в медицинских сестрах в 2-3 раза больше, чем во врачах.

Кошков П.

Фармацевты изготавливают и выпускают  лекарственные средства. Эту профессию можно получить в медицинских колледжах. В настоящее время она очень востребована, т.к. сеть аптек увеличивается.

Карташов А.

Старение общества происходит достаточно быстро. Увеличивается число престарелых людей, которые могут рассчитывать толь на себя. Нуждаются в помощи и инвалиды. К сожалению, в государственных лечебницах мало выделяется мест для таких людей. Частные же лечебные и оздоровительные заведения пока немногочисленны и весьма дороги. Приглашение няни на какое-то время -  это реальный выход во многих случаях. Поэтому профессия сестры – геронтолога получает все большее признание в обществе.

Профессий много разных    Белан Ю.

И нужных и прекрасных

Весьма разнообразных

В масштабах мировых

Но эта всех важнее

Значительней, нужнее

И, может быть, сложнее

В отличье от иных

В себя вбирает много

Искусство педагога

И требует отдачи

И чуткости сполна.

Белан Ю. и Буканова Е. исполняют песню под гитару.

Учителя - это люди, которые должны много знать и уметь.

Учителя – прекрасные специалисты, на уроках, вне школы, они всегда рядом.

Они прививают любовь к природе, всему прекрасному, они должны уметь обращаться с техникой, а главное – любить детей.

Какие чудесные учителя работают в нашей школе! Что только они не умеют делать: дают прекрасные уроки, поют, танцуют, умеют вязать, шить, сочиняют стихи.

Елисов Андрей Владимирович – учитель истории написал много стихов школе. Одно из его стихотворений вы сейчас услышите. Читает Чернышова С.

Танец (исполняют Пономарева А, Сухова С, Белан Ю.)

Год за годом промелькнут

И от школьного порога

В жизнь открывается дорога

Машинисты и врачи

Программисты и юристы

Повара и кузнецы

Водолазы и певцы

Все профессии важны

Все профессии нужны.

Ребята! Какую бы вы не выбрали  профессию, вы всегда должны оставаться настоящими людьми.

На этой страничке заканчивается наш журнал. Мы хотели его провести на спокойной лирической ноте, чтобы вам всем было уютно и хорошо.

Посмотрите на доску! Она на глазах преобразилась! Сколько новых профессий мы узнали, а сколько новых еще предстоит нам узнать.

Только представьте, сколько нового у вас впереди!

Большое спасибо всем участникам нашего устного журнала.