УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. (8 класс). Продолжение.

Урок № 3.

Тема: УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО.

Цели: 1. Пополнить знания учащихся об устном народном творчестве.

2. Накапливать и повторять материал по данной теме, научить

использовать его в жизни, понимать смысл УНТ, расширять

кругозор учащихся, воспитывать уважение к культуре своего

народа.

Оборудование: 1. Оформление доски.

2. Проигрыватель.

Эпиграф: «Дела давно минувших дней,

Преданья старины глубокой…»

А.С. Пушкин.

ХОД УРОКА

1. Беседа. Вспомним материал о былинах.

? – Какие былины бывают?

? – Старшее и младшее поколение богатырей?

? – Историзм и фантастика в былинах?

2. Предания. Чем они отличаются от былин?

ГРАМЗАПИСЬ. Прослушать предание «О покорении Сибири Ермаком».

Сравнить информацию с историческими сведениями.

Сделать выводы.

- Каким народ представляет себе Пугачёва и Ермака?

- Уверены ли рассказчики, что говорят правду? Подтвердить примерами.

- В чём сходство и различие преданий и народных сказок?

3. Сказки.

? - Кто лучше знает сказки и умеет их сказывать?

? - Что такое сказка? Какие виды сказок вы знаете?

Русские народные сказки полны чудес. Вымысел. «Ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок…» (Пушкин).

? – О каком уроке он говорит?

? – Назвать особенности каждого вида сказки.

Волшебная сказка внушала уверенность в победе добра и справедливости над враждебными злыми силами.

Бытовые сказки осуждают пороки людей и общества: жадность, глупость, предательство, корысть, невежество и др.

Сказки о животных. В них герои – звери, птицы, наделённые человеческими качествами, иногда судьбами. Они помогают людям верно понимать жизнь, людские нравы, взаимоотношения.

Тренировочные задания:

- Продолжить сказку. Вспомнить, как она называется.

- Рассмотреть возможные репродукции сказок. Дать отзыв.

- Создание собственной волшебной сказки.

- Прослушивание и обсуждение актерского чтения сказок:

«Иван Царевич и Серый Волк».

«Финист – ясный Сокол».

«По-щучьему велению».

«Горшеня».

«Чего на свете не бывает».

4. Обобщение.

5. Д/З 1. Стр. 18 – 27 (читать, отвечать на вопросы).

2. Уметь пересказывать суть текста.

Краткое описание материала

Цели: 1. Пополнить знания учащихся об устном народном творчестве.

2. Накапливать и повторять материал по данной теме, научить

использовать его в жизни, понимать смысл УНТ, расширять

кругозор учащихся, воспитывать уважение к культуре своего

народа.

Оборудование: 1. Оформление доски.

2. Проигрыватель.

Эпиграф: «Дела давно минувших дней,

Преданья старины глубокой…»

А.С. Пушкин.

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. (8 класс). Продолжение.

Русский язык

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

421

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Чурикова Татьяна Михайловна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 70778
Подписчики: 1
Всего материалов: 42

70778
просмотров
42
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чурикова Татьяна Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.