Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Устное народное творчество.Русские народные загадки.Литературное чтение 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Устное народное творчество.Русские народные загадки.Литературное чтение 2 класс

библиотека
материалов
Тема:«Устное народное творчество.Русские народные загадки» Выполнила учитель...
Формирование УУД в структуре учебной деятельности 1.Урок постановки учебной з...
Критерии результативности урока по ФГОС 1. Цели урока задаются с тенденцией п...
Русские народные загадки Литературное чтение 2 класс (комбинированный урок) Ц...
Русские народные загадки Задачи: - Воспитывать внимательное отношение к слову...
Организационный момент. Мы ещё, конечно, дети. Но хотим знать всё на свете. С...
Проверка  домашнего задания Какие слова пропущены в предложениях, найдите их...
Актуализация знаний 1.Побуждающий к проблеме диалог. Тема: «Русские народные...
Изучение нового материала   . 1. Рассказ учителя о загадках 2.Чтение авторско...
Физкультурная минутка (тренажёр для глаз)
Добывание новых знаний Постановка проблемы - Как строится загадка? Исследоват...
Творческое задание (работа в группах) Чтение авторского текста вслух и коммен...
Подведение итогов исследования   Алгоритм  построения загадки. 1.Загадать пре...
Итоги урока Назовите тему урока. - Чему научились? - К какому выводу пришли?...
Рефлексия   Я понял, что… Было интересно… Было трудно… Мне захотелось… У меня...
Домашнее задание Придумать загадку самостоятельно для своих одноклассников На...
Действуйте в соответствии с принципами современного урока Я общаюсь- значит,...
 Спасибо за сотрудничество!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема:«Устное народное творчество.Русские народные загадки» Выполнила учитель
Описание слайда:

Тема:«Устное народное творчество.Русские народные загадки» Выполнила учитель начальных классов Городничая Эльвира Иззетовна МОУ «Новожизненская школа» Джанкойского района. .

№ слайда 2 Формирование УУД в структуре учебной деятельности 1.Урок постановки учебной з
Описание слайда:

Формирование УУД в структуре учебной деятельности 1.Урок постановки учебной задачи 2.Урок решения учебной задачи 3.Урок моделирования 4.Урок решения частных задач с применением открытого способа 5. Урок контроля и оценки

№ слайда 3 Критерии результативности урока по ФГОС 1. Цели урока задаются с тенденцией п
Описание слайда:

Критерии результативности урока по ФГОС 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.) 3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе. 4.Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы

№ слайда 4 Русские народные загадки Литературное чтение 2 класс (комбинированный урок) Ц
Описание слайда:

Русские народные загадки Литературное чтение 2 класс (комбинированный урок) Цель урока (1):формировать у учащихся УУД :  -личностные (самоопределение, смыслообразование, морально – этическая ориентация); -познавательные (работа с информацией, работа с учебными моделями,      выполнение логических операций): -регулятивные (управление своей деятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность) -коммуникативные: речевая деятельность, навыки сотрудничества  

№ слайда 5 Русские народные загадки Задачи: - Воспитывать внимательное отношение к слову
Описание слайда:

Русские народные загадки Задачи: - Воспитывать внимательное отношение к слову, доброжелательное отношение между учащимися при работе в группе; - Расширить знания детей о жанре устного народного творчества  «загадка»; - Сформировать представление и разработать схему построения загадки.

№ слайда 6 Организационный момент. Мы ещё, конечно, дети. Но хотим знать всё на свете. С
Описание слайда:

Организационный момент. Мы ещё, конечно, дети. Но хотим знать всё на свете. Сто вопросов зададим, Но и сами не сидим. Учимся, стараемся, Дружно занимаемся. Всё у нас получится, Мы ведь в школе учимся.

№ слайда 7 Проверка  домашнего задания Какие слова пропущены в предложениях, найдите их
Описание слайда:

Проверка  домашнего задания Какие слова пропущены в предложениях, найдите их среди данных слов? Пословицы- ... народа. Не стыдно не знать, стыдно … .

№ слайда 8 Актуализация знаний 1.Побуждающий к проблеме диалог. Тема: «Русские народные
Описание слайда:

Актуализация знаний 1.Побуждающий к проблеме диалог. Тема: «Русские народные загадки». 2.Целеполагание.  Моя цель… III.    Планирование   деятельности  1.Разработать схему построения загадки. 2.Сочинить загадку.

№ слайда 9 Изучение нового материала   . 1. Рассказ учителя о загадках 2.Чтение авторско
Описание слайда:

Изучение нового материала   . 1. Рассказ учителя о загадках 2.Чтение авторского текста 3. Игра – соревнование

№ слайда 10 Физкультурная минутка (тренажёр для глаз)
Описание слайда:

Физкультурная минутка (тренажёр для глаз)

№ слайда 11 Добывание новых знаний Постановка проблемы - Как строится загадка? Исследоват
Описание слайда:

Добывание новых знаний Постановка проблемы - Как строится загадка? Исследовательская работа Найдите загадку описательного характера. Выводы по работе

№ слайда 12 Творческое задание (работа в группах) Чтение авторского текста вслух и коммен
Описание слайда:

Творческое задание (работа в группах) Чтение авторского текста вслух и комментирование Составление алгоритма построения загадки   Упражнение в придумывании загадок Сочините свою загадку для друга

№ слайда 13 Подведение итогов исследования   Алгоритм  построения загадки. 1.Загадать пре
Описание слайда:

Подведение итогов исследования   Алгоритм  построения загадки. 1.Загадать предмет. 2.Выделить признаки. 3.Выделенный признак надо сравнить со схожим признаком другого предмета

№ слайда 14 Итоги урока Назовите тему урока. - Чему научились? - К какому выводу пришли?
Описание слайда:

Итоги урока Назовите тему урока. - Чему научились? - К какому выводу пришли? (Загадка испытывает ум и учит думать.)

№ слайда 15 Рефлексия   Я понял, что… Было интересно… Было трудно… Мне захотелось… У меня
Описание слайда:

Рефлексия   Я понял, что… Было интересно… Было трудно… Мне захотелось… У меня получилось… На следующем уроке мы…

№ слайда 16 Домашнее задание Придумать загадку самостоятельно для своих одноклассников На
Описание слайда:

Домашнее задание Придумать загадку самостоятельно для своих одноклассников Нарисуй отгадку (по желанию)

№ слайда 17 Действуйте в соответствии с принципами современного урока Я общаюсь- значит,
Описание слайда:

Действуйте в соответствии с принципами современного урока Я общаюсь- значит, я учусь. Я действую- значит, я изменяюсь. Я исследую- значит, я познаю мир. Я любознательный- значит, я задаю вопросы.

№ слайда 18  Спасибо за сотрудничество!
Описание слайда:

Спасибо за сотрудничество!

Краткое описание документа:

Формирование УУД в структуреучебнойдеятельности

1.Урок постановкиучебнойзадачи

 

2.Урок решенияучебнойзадачи

 

3.Урок моделирования

 

4.Урок решениячастныхзадач с применениемоткрытогоспособа

 

5. Урокконтроля и оценки

 

Критериирезультативностиурокапо ФГОС

1. Цели урока задаются с тенденцией передачи

функции от учителя к ученику.

 2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)

      3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе.

     4.Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы

 

Русские народные загадки

Литературное чтение 2 класс (комбинированный урок)

uЦельурока (1):формировать у учащихся УУД : 

-личностные(самоопределение, смыслообразование, моральноэтическаяориентация);

-познавательные (работа с информацией, работа с учебнымимоделями,      выполнениелогическихопераций):

-регулятивные(управлениесвоейдеятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность)

-коммуникативные: речеваядеятельность, навыкисотрудничества

 

Русскиенародныезагадки

uЗадачи:

-Воспитыватьвнимательноеотношение к слову, доброжелательноеотношениемеждуучащимисяприработе в группе;

 

- Расширитьзнаниядетей о жанреустногонародноготворчества  «загадка»;

 

     - Сформироватьпредставление и разработатьсхемупостроениязагадки.

Организационный момент.

uМыещё, конечно, дети.

Нохотимзнатьвсёнасвете.

Стовопросовзададим,

Но и саминесидим.

Учимся, стараемся,

Дружнозанимаемся.

Всё у насполучится,

Мыведь в школеучимся.

 

Проверка
 
домашнего задания

Какие слова пропущены в предложениях, найдите их среди данных слов?

Пословицы- ... народа.

Не стыдно не знать, стыдно … .

 

Актуализациязнаний

1.Побуждающий к проблеме диалог.

Тема: «Русские народные загадки».

2.Целеполагание.

 Моя цель…

III.    Планирование   деятельности

 1.Разработать схему построения загадки.

2.Сочинить загадку.

Изучение нового материала
 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1101
Номер материала 300708
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх