Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Устный опрос:
«Взаимное расположение прямых в пространстве»
3 уровень, 1 вариант
10 класс
2 слайд
Верно ли, что любая плоскость, содержащая одну из двух скрещивающихся прямых, пересекает вторую прямую?
3 слайд
Может ли прямая в пространстве пересекать две скрещивающиеся прямые под равными углами?
4 слайд
Укажите все возможные случаи взаимного расположения прямых а и с, если прямая а лежит в плоскости α, а прямая с пересекает плоскость α.
5 слайд
Прямоугольник АВСД и треугольник ВЕС не лежат в одной плоскости. Назовите все прямые, содержащие две вершины данных фигур и скрещивающиеся с прямой АВ.
6 слайд
Сформулируйте какое-либо утверждение о двух прямых, не имеющих общих точек, которое верно в пространстве, но неверно на плоскости.
7 слайд
А
D
С
В
B1
С1
D1
А1
Основание призмы АВСDA1B1C1D1 – трапеция.
Какие из следующих пар прямых являются
скрещивающимися?
1) D1C и C1D; 2) C1D и AB1; 3) C1D и AB; 4) AB и CD.
6 269 889 материалов в базе
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
§ 2. Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Новопашина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Особенности развития и организации внимания ребенка
Тайм- менеджмент у младших школьников - причины нехватки времени и пути решения
Реализация национальных государственных инициатив
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.