Инфоурок Математика Другие методич. материалыУстный счет по математике (5 класс)

Устный счет по математике (5 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Устный счет.docx

Устный счет

1.      4*7-42:7; 8*8:(16*4); 48:6+36:6; 15*3-105:3; 54:9+56:8; 8*7-92:2; 9*3+6.

2.      9*8:4; 7*8-5*8; 15*2-5*5; 9*5-7*5; 71-7*8; 9*9-40*2.

3.      4*7-3*9; 9*6-5*8-1; 4*7-6*4; 81:9-30:15; 12*3-8*4-2; 7*5-(48:3+1); 9*5-22*2.

4.      100:5-2*8; 6*6-2*15; 3*5+1; 42:7+64:8; 72:9-48:24; 51:3+18:6; 52:4+30:6; 100:10; 90:5+3*5.

5.      12*5-11*5; 34:17+24:6; 17*2-8*2; 33:3-45:9; 54:6-48:8; 15*6-8*8.

6.      9*2-8*2; 63:3; 4*9-3*6; 6*6-7*5; 100:5; 45:9+40:8; 60:4; 48:3.

7.      7*5-(32:8+3); 64:4; 28:(54:27); 5*5-3*8; 26:2-39:3; 48:4; 4*4-5*3.

8.      44:4+63:7; 3*9+45:9; 72:9+30:6; 6*4+42:7; 4*8-15; 5*9-4*11; 35:5+64:8.

9.      36:6+56:8; 64:4-5*3; 3*7-1; 48:4+72:9; 48:6+40:5; 8*4-56:8; 35:7+63:9; 8*8-7*9.

10.  60:5+24:4; 48:6+18:9; 63:9+56:7; 49:7+27:9; 36:3+60:5; 8*8-9*7.

11.  57:3; 81:9+56:8; 14-36:3; 3*7-5*4; 72:6; 9*9-4*20.

12.  56:7+24:6; 35:5+72:8; 56:4+28:7; 100:5-32:8; 17-28:2; 33:3-2*5.

13.  72:8+2*5; 8*8-7*9; 6*3+2; 56:8*3; 64:8+10; 35:7+40:4.

14.  64:4+8*2; 48:3+1; 45:9+40:8; 35:7+75:5; 42:7; 100:4-49:7.

15.  7*7-17*2; 48:8; 5*5-56:7; 64:4-36:9; 56:8+7*2; 45:3.

16.  8*9-11*5; 9*6-5*8-1; 21:3+42:3; 33:3+81:9; 56:7+48:6; 35:7+63:9+3;

17.  (52:4-28:4):2; 7*8-5*10; 35:5+63:9; 81:9-3; 48:4+36:6; 44:4-2*5.

18.  72:9+48:8; 6*9-12*4; 4*7-2*5; 14*3-3*10; 3*+39:13; 56:4+32:8; 66:6-1;88:4:2.

19.  (5*6-8*8):4; 6*6-5*6; 54:6+35:5; 33:3+56:8; 9*4-8*4; 45:9+35:7; 88:8+28:7.

20.  96:6+36:9; 54:9; 42:6+30:5; 70:5-72:9; 110:5; 7*8-4*10; 81:9+48:8.

21.  (28:4+36:18):3; 58:2; 66:6+32:4; 48:3; 77:7+36:4; 65-8*8.

22.  (17+28):5+40:8; (27+33):10; 70:14; 55-5*9; 9*9-4*20; 91:13+64:8; 3*7-4*5.

23.  7*4+27:9; 42-33+36:12; 57-49-35:7; (41-33):8; (24-19)*4; (72-67)*6-2*7; 54:3.

24.  7+91:13; 98:14; 34-8*2; 35:5+27:9; 50-5*9; 70:35+8; 9*9-4*20.

25.  (181-173):4; 7*8-5*11; (81-73)*3-6; 2+8*8:4; ?2:18+30:15; 91:7; 58:2+1.

26.  75:15; 15*6-2*37; 75:25+40:4; 96:19; (55+25):5; 25*4-16*5; 4*7-3*9.

27.  72:9; 15*6-23*3; 6*9:3; (45+30):5; 5*7-2*17; 60:4-18:9.

28.  (95-19):4; 65:5-39:13; 4+55:5; 9*9-15*4; 95:5.

29.  (87-39):4; 80:5; 1+72:4; (71+19):9; (94-19):5; 63:3; 76:4.

30.  125:5-40:8; 3*15-11*4; 65:5+18:9; 76:19; (38+16):9; 35-100:5; (42+26):2-15.

31.  51:3+75:15; 84:4;11+44:11; 96:8; (60-22):2+35:7; 25-60:4; 99:3.

32.  6*6-7*5; (43+25):2-16; 68:17; 54-99:3; 6*7-4*7; 72:12; 75:5; 4+64:4.

33.  96:6; 1+51:3; 72:8-36:9; 65:5-27:9; 81:3-48:4; 7*5-17*2; 100:5; 3*7-4*5.

 

Алфавит

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

 

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

 

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

 

Ы

Ь

Э

Ю

Я

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ лист контроля.docx

Лист контроля

1.Фамилия

12.Корова

23.Экватор

2.Родина

13.Сатурн

24.Меридиан

3.Алгебра

14.Юпитер

25.Баррель

4.Геометрия

15.Нептун

26.Долгота

5.Дерево

16.Плутон

27.Журнал

6.Буратино

17.Венера

28.Синус

7.Ромашка

18.Меркурий

29.Косинус

8.Тюльпан

19.Георгин

30.Тангенс

9.Ласточка

20.Телефон

31.Функция

10.Синица

21.Высота

32.Аргумент

11.Собака

22.Медиана

33.Ордината

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Статья Word.doc

Устный счет как средство развития мыслительной деятельности учащихся на уроках математики.

Хорошо известно, что устные упражнения – неотъемлемая часть урока математики. Учащиеся, владеющие твердыми навыками устного счета, быстрее овладевают технику алгебраических преобразований, лучше справляются с различными заданиями, составной частью которых являются вычисления. Устные вычисления способствуют развитию мышления, сообразительности, математической зоркости, наблюдательность, инициативы и т.д. Кроме того, во время устных упражнений идет подготовка учащихся к работе на уроке.                                                                                                                                       Хорошо развитые навыки устного счета – одно из условий успешного обучения учащихся в старших классах. Начинать развивать эти навыки необходимо, когда учащиеся приходят к нам из начальной школы. Именно в 5-6 классах закладываются основы обучения математики. Если не научить  считать в этот период, то в дальнейшем появятся трудности в работе.                                                                                                                                       Все учителя знают, что нет ничего сложнее, чем организовать отработку навыков устного счета. Часто сталкиваешься при устном счете с такой проблемой, как охват всех учащихся. При наполняемости классов в среднем 30 человек это довольно проблематично. Как правило, классы по силам неоднородны, сильные ученики выполняют все упражнения довольно быстро, это приводит к тому, что постоянно отвечают одни и те же, и им становится скучно. Другие же имеют возможность либо вообще отлынивать от устных упражнений, либо выполнять их от случая к случаю. Смысл же заданий устного счета в том, чтобы каждый ученик выполнил весь объем вычислений, а учитель имел возможность быстро и легко проверять работу учащихся.                                                        В арсенале каждого учителя существует множество видов упражнений для устного счета. За годы работы в школе я составила систему для устного счета в 5-ом классе, целью которой является проверка знаний таблицу умножения, деления и умения переключаться с одного действия на другое. Часть учеников в начале 5-го класса не знает таблицу умножения, не может выполнять простые вычисления, путают порядок выполнения действий.                                                                                                                                       Все карты составлены так, что после решения всех примеров по ответам можно составить слова, воспользовавшись русским алфавитом. Все ученики имеют алфавит с проставленными числами над каждой буквой, а решив пример, рядом с ответом пишут соответствующую букву и постепенно составляют слово. В качестве ответов подобраны малознакомые слова из разных областей знания, чтобы исключить возможность угадывания. Учащимся интересно работать с незнакомыми словами, к следующему уроку они спрашивают у родителей, учителей или находят в Интернете, что означает получившееся слово, и мы обсуждаем это на уроке; Т.о. учитель математики вносит свой вклад в развитие кругозора учащихся.                                                                                              Для проверки у меня есть «Лист контроля», в котором рядом с номером листа устного счета записано слово «ответ».   

                                                                                    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 987 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.10.2020 667
    • RAR 47.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Зинаида Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Егорова Зинаида Ивановна
    Егорова Зинаида Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4088
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 51 региона

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 45 регионов

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции