Инфоурок Математика Другие методич. материалыУстный счет по математике (5 класс)

Интерактивный устный счет по математике

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
965
80
03.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Чеботкова Ольга Геннадьевна

учитель истории и обществознания

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ "СОШ №33" ТГО
Я — учитель истории и обществознания с 14-летним стажем, из которых 10 лет посвятила работе с младшими школьниками. Этот опыт научил меня находить подход к детям разного возраста, сочетать строгость с добротой и вдохновлять их на познание мира. История и обществознание для меня — не просто предметы, а возможность помочь ученикам понять прошлое, осмыслить настоящее и задуматься о будущем. В свободное время люблю вязать — это помогает расслабиться и создавать что-то своими руками. Чтение — моя страсть, особенно историческая литература и философские труды. Всегда стремлюсь узнавать новое, будь то современные педагогические методики или увлечения, которые расширяют кругозор. Считаю, что учитель должен быть примером любознательности и постоянного развития. Моя цель — не только давать знания, но и воспитывать в учениках критическое мышление, уважение к истории и интерес к общественной жизни.
Подробнее об авторе
Интерактивный устный счет по математике для учащихся начальной школы. Мероприятие направленно на развитие вычислительных навыков, логического мышления и памяти. Занятия проводятся в игровой форме, адаптированные к возрасту и уровню подготовки учеников. Преимущества: * Повышение интереса к математике.* Улучшение вычислительных навыков.Этот проект позволяет сделать устный счет увлекательным и эффективным инструментом для развития математических способностей учащихся начальной школы.

Краткое описание методической разработки

Интерактивный устный счет по математике для учащихся начальной школы. Мероприятие направленно на развитие вычислительных навыков, логического мышления и памяти. Занятия проводятся в игровой форме, адаптированные к возрасту и уровню подготовки учеников.

Преимущества:

* Повышение интереса к математике.
* Улучшение вычислительных навыков.
Этот проект позволяет сделать устный счет увлекательным и эффективным инструментом для развития математических способностей учащихся начальной школы.

Развернуть описание

Устный счет по математике (5 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Устный счет.docx

Устный счет

1.      4*7-42:7; 8*8:(16*4); 48:6+36:6; 15*3-105:3; 54:9+56:8; 8*7-92:2; 9*3+6.

2.      9*8:4; 7*8-5*8; 15*2-5*5; 9*5-7*5; 71-7*8; 9*9-40*2.

3.      4*7-3*9; 9*6-5*8-1; 4*7-6*4; 81:9-30:15; 12*3-8*4-2; 7*5-(48:3+1); 9*5-22*2.

4.      100:5-2*8; 6*6-2*15; 3*5+1; 42:7+64:8; 72:9-48:24; 51:3+18:6; 52:4+30:6; 100:10; 90:5+3*5.

5.      12*5-11*5; 34:17+24:6; 17*2-8*2; 33:3-45:9; 54:6-48:8; 15*6-8*8.

6.      9*2-8*2; 63:3; 4*9-3*6; 6*6-7*5; 100:5; 45:9+40:8; 60:4; 48:3.

7.      7*5-(32:8+3); 64:4; 28:(54:27); 5*5-3*8; 26:2-39:3; 48:4; 4*4-5*3.

8.      44:4+63:7; 3*9+45:9; 72:9+30:6; 6*4+42:7; 4*8-15; 5*9-4*11; 35:5+64:8.

9.      36:6+56:8; 64:4-5*3; 3*7-1; 48:4+72:9; 48:6+40:5; 8*4-56:8; 35:7+63:9; 8*8-7*9.

10.  60:5+24:4; 48:6+18:9; 63:9+56:7; 49:7+27:9; 36:3+60:5; 8*8-9*7.

11.  57:3; 81:9+56:8; 14-36:3; 3*7-5*4; 72:6; 9*9-4*20.

12.  56:7+24:6; 35:5+72:8; 56:4+28:7; 100:5-32:8; 17-28:2; 33:3-2*5.

13.  72:8+2*5; 8*8-7*9; 6*3+2; 56:8*3; 64:8+10; 35:7+40:4.

14.  64:4+8*2; 48:3+1; 45:9+40:8; 35:7+75:5; 42:7; 100:4-49:7.

15.  7*7-17*2; 48:8; 5*5-56:7; 64:4-36:9; 56:8+7*2; 45:3.

16.  8*9-11*5; 9*6-5*8-1; 21:3+42:3; 33:3+81:9; 56:7+48:6; 35:7+63:9+3;

17.  (52:4-28:4):2; 7*8-5*10; 35:5+63:9; 81:9-3; 48:4+36:6; 44:4-2*5.

18.  72:9+48:8; 6*9-12*4; 4*7-2*5; 14*3-3*10; 3*+39:13; 56:4+32:8; 66:6-1;88:4:2.

19.  (5*6-8*8):4; 6*6-5*6; 54:6+35:5; 33:3+56:8; 9*4-8*4; 45:9+35:7; 88:8+28:7.

20.  96:6+36:9; 54:9; 42:6+30:5; 70:5-72:9; 110:5; 7*8-4*10; 81:9+48:8.

21.  (28:4+36:18):3; 58:2; 66:6+32:4; 48:3; 77:7+36:4; 65-8*8.

22.  (17+28):5+40:8; (27+33):10; 70:14; 55-5*9; 9*9-4*20; 91:13+64:8; 3*7-4*5.

23.  7*4+27:9; 42-33+36:12; 57-49-35:7; (41-33):8; (24-19)*4; (72-67)*6-2*7; 54:3.

24.  7+91:13; 98:14; 34-8*2; 35:5+27:9; 50-5*9; 70:35+8; 9*9-4*20.

25.  (181-173):4; 7*8-5*11; (81-73)*3-6; 2+8*8:4; ?2:18+30:15; 91:7; 58:2+1.

26.  75:15; 15*6-2*37; 75:25+40:4; 96:19; (55+25):5; 25*4-16*5; 4*7-3*9.

27.  72:9; 15*6-23*3; 6*9:3; (45+30):5; 5*7-2*17; 60:4-18:9.

28.  (95-19):4; 65:5-39:13; 4+55:5; 9*9-15*4; 95:5.

29.  (87-39):4; 80:5; 1+72:4; (71+19):9; (94-19):5; 63:3; 76:4.

30.  125:5-40:8; 3*15-11*4; 65:5+18:9; 76:19; (38+16):9; 35-100:5; (42+26):2-15.

31.  51:3+75:15; 84:4;11+44:11; 96:8; (60-22):2+35:7; 25-60:4; 99:3.

32.  6*6-7*5; (43+25):2-16; 68:17; 54-99:3; 6*7-4*7; 72:12; 75:5; 4+64:4.

33.  96:6; 1+51:3; 72:8-36:9; 65:5-27:9; 81:3-48:4; 7*5-17*2; 100:5; 3*7-4*5.

 

Алфавит

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

 

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

 

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

 

Ы

Ь

Э

Ю

Я

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)" Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ лист контроля.docx

Лист контроля

1.Фамилия

12.Корова

23.Экватор

2.Родина

13.Сатурн

24.Меридиан

3.Алгебра

14.Юпитер

25.Баррель

4.Геометрия

15.Нептун

26.Долгота

5.Дерево

16.Плутон

27.Журнал

6.Буратино

17.Венера

28.Синус

7.Ромашка

18.Меркурий

29.Косинус

8.Тюльпан

19.Георгин

30.Тангенс

9.Ласточка

20.Телефон

31.Функция

10.Синица

21.Высота

32.Аргумент

11.Собака

22.Медиана

33.Ордината

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)"

Выбранный для просмотра документ Статья Word.doc

Устный счет как средство развития мыслительной деятельности учащихся на уроках математики.

Хорошо известно, что устные упражнения – неотъемлемая часть урока математики. Учащиеся, владеющие твердыми навыками устного счета, быстрее овладевают технику алгебраических преобразований, лучше справляются с различными заданиями, составной частью которых являются вычисления. Устные вычисления способствуют развитию мышления, сообразительности, математической зоркости, наблюдательность, инициативы и т.д. Кроме того, во время устных упражнений идет подготовка учащихся к работе на уроке.                                                                                                                                       Хорошо развитые навыки устного счета – одно из условий успешного обучения учащихся в старших классах. Начинать развивать эти навыки необходимо, когда учащиеся приходят к нам из начальной школы. Именно в 5-6 классах закладываются основы обучения математики. Если не научить  считать в этот период, то в дальнейшем появятся трудности в работе.                                                                                                                                       Все учителя знают, что нет ничего сложнее, чем организовать отработку навыков устного счета. Часто сталкиваешься при устном счете с такой проблемой, как охват всех учащихся. При наполняемости классов в среднем 30 человек это довольно проблематично. Как правило, классы по силам неоднородны, сильные ученики выполняют все упражнения довольно быстро, это приводит к тому, что постоянно отвечают одни и те же, и им становится скучно. Другие же имеют возможность либо вообще отлынивать от устных упражнений, либо выполнять их от случая к случаю. Смысл же заданий устного счета в том, чтобы каждый ученик выполнил весь объем вычислений, а учитель имел возможность быстро и легко проверять работу учащихся.                                                        В арсенале каждого учителя существует множество видов упражнений для устного счета. За годы работы в школе я составила систему для устного счета в 5-ом классе, целью которой является проверка знаний таблицу умножения, деления и умения переключаться с одного действия на другое. Часть учеников в начале 5-го класса не знает таблицу умножения, не может выполнять простые вычисления, путают порядок выполнения действий.                                                                                                                                       Все карты составлены так, что после решения всех примеров по ответам можно составить слова, воспользовавшись русским алфавитом. Все ученики имеют алфавит с проставленными числами над каждой буквой, а решив пример, рядом с ответом пишут соответствующую букву и постепенно составляют слово. В качестве ответов подобраны малознакомые слова из разных областей знания, чтобы исключить возможность угадывания. Учащимся интересно работать с незнакомыми словами, к следующему уроку они спрашивают у родителей, учителей или находят в Интернете, что означает получившееся слово, и мы обсуждаем это на уроке; Т.о. учитель математики вносит свой вклад в развитие кругозора учащихся.                                                                                              Для проверки у меня есть «Лист контроля», в котором рядом с номером листа устного счета записано слово «ответ».   

                                                                                    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный счет по математике (5 класс)"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 511 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.10.2020 773
    • RAR 47.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Зинаида Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Егорова Зинаида Ивановна
    Егорова Зинаида Ивановна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4886
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ №7" г. Канаш

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 718 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические основы педагогики и психологии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы и правовые аспекты контент-менеджмента в социальных медиа

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов