Устный журнал. Чеченский след

МБОУ Новомихайловская СОШ

«Чеченский след»

( устный исторический журнал)

                                                Составитель: учитель Кирсанов А.А.

 2014 год

Тема мероприятия: «Чеченский след»

Цель:

Цели:

·   рассказать о войне в Чечне;

·   показать героизм солдат и офицеров в этой войне;

·   воспитать чувство патриотизма и гражданственности.

Литература:

1.         А. Михайлов «Чечня», Москва, 2002

2.         А. Маливанчук «Один из тех, кто не вернулся».// Солдат отечества, 1999

3.         С.Н. Клюшкова «Солдатами не рождаются».// Классный руководитель, №1, 1998

4.         Орлов О.П. Россия – Чечня: цепь ошибок и преступлений. М., 1998.

5.         Составители: Н.В.Мицкевич, Т.В.Борисенко «Навечно памятью дано…»

6.                            Смена № 12-1996 год.

7.                            История России. Т 2.

http://festival.1september.ru/articles/210763/

http://weteran1996.ucoz.ru

http://ru.wikipedia.org

http://army-news.ru

http://ichkeria.ucoz.ru/photo/1-0-1

http://chechenclub.mylivepage.ru/image/175_Чечня/last

http://www.mignews.com/news/events/cis?from=435

http://www.4shared.com/photo/GO9vJVdX/WY2--CHECHNYA__Map.html

http://priroda-foto.ru/chechnya.html

www.soldati-russian.ru

http://www.egitara.ru/damir/20040223.htm

ход мероприятия

(Слайд №1) Ведущий 1. Память… Это единственное, чем мы владеем всерьез. Когда будущего еще нет, настоящее – сумрачно и неопределенно, лишь прошлое, пережитое и переоцененное, - с нами! Не дорожить им было бы величайшей неблагодарностью к своей жизни.

Ведущий 2. Люди должны посмотреть войне в глаза. Войны не кончаются, они всегда рядом с нами. Исчезают государства и их правители. Но не исчезает человеческое желание решить тот или иной вопрос с помощью оружия.

(Слайд №2) Ведущий 1. Две трети своего существования Россия вела борьбу за сохранение своей независимости. В летописи нашего Отечества немало примеров стойкости и мужества российских воинов, которые воевали под знаменами нашей страны.

(Слайд №3) Ведущий 2. «Война» - слово страшное, горькое, жестокое. Любая война – это грязь, кровь и солдатский пот. Любая война – это всегда борьба добра и зла. Любая война оставляет «Кровавый след», который никогда не смыть!

Ведущий 1. И поэтому мир, никогда не забывает о трагедиях, потрясших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней. Сегодня мы ступаем по «Кровавым следам» «ушедших» и «идущих» войн:

1.     (Слайд №4) «Кровавый след» Великой Отечественной войны длинною в 4 года!

2.     (Слайд №5) «Кровавый след» Афганской  Войны длинною в 9 лет!

3.     (Слайд №6) «Кровавый след» Чеченской войны, который преодолел десятилетие и никто не знает, когда он закончиться.

(Слайд №7) Звучит песня  группы Любэ  «Давай за..»

Ведущий 2.  «Что теперь с нами стало…

Как Россия устала…

И какая ещё ждёт Россию война?

Нам не хочется крови,

И не надо нам славы,

Нас так мало осталось

А Россия одна».

Ведущий 1. Верилось, что впереди, после всего испытанного, нас ждет только счастье, удивительная наполненная жизнь. И мир. Выстраданный мир. Но в нашем обиходе появились новые страшные слова: «горячая точка», Кавказ, Чечня.

Ведущий2: Российская армия защищает сегодня единство Российской Федерации, ибо

как государство эта федерация объединяет не только русский народ, но и все другие народы, которые проживают на ее территории.

Но тем не менее война – есть война. Это гибель миллионов людей.

Ведущий 1. Разорвана в клочья бумага...

Огонь познает письмена...

И путь мой...всего лишь в три шага

До точки конечной...ВОЙНА...

Понять...за чертой неизбежность...

Пройти... сквозь закрытую дверь...

Где миг расплывается в Вечность...

Где Жизнь превращается в Смерть...

(Слайд №8) эпизод из фильма «Грозовые ворота»

Ученик 1. В 1991 г. Чечня провозгласила независимость и выход из состава СССР и РСФСР, президентом самопровозглашенного государства стал бывший советский генерал Джохар Дудаев. Под  флагом борьбы за национальную независимость в Чечне возник криминальный режим, постоянным явлением стали нелегальная торговля нефтью, грабежи поездов, расправа над русскоязычными жителями.

 (Слайд №9) Ученик 2. 11 декабря 1994 г.Президент Российской Федерации Борис Ельцин подписал Указ № 2169 «О мерах по обеспечению законности, правопорядка и общественной безопасности на территории Чеченской Республики». В тот же день подразделения Объединённой группировки войск (ОГВ), состоявшие из частей Министерства обороны и Внутренних войск МВД вступили на территорию Чечни. Войска были разделены на три группы и входили с трёх разных сторон — с запада (из Северной Осетии через Ингушетию), северо-запада (из Моздокского района Северной Осетии, непосредственно граничащего с Чечнёй) и востока (с территории Дагестана).                                              

(Слайд №10) Ученик 3.  31 декабря 1994 года начался штурм Грозного (столицы Чечни). В город вступили около 250 единиц бронетехники, крайне уязвимой в уличных боях. Российские войска были плохо подготовлены, между различными подразделениями не было налажено взаимодействие и координация, у многих солдат не было боевого опыта. Войска имели аэрофотоснимки города, устаревшие планы города в ограниченном количестве. Средства связи не были оборудованы аппаратурой закрытой связи, что позволяло противнику перехватывать переговоры. Войскам довели приказ о занятии только промышленных зданий, площадей и недопустимости вторжения в дома гражданского населения.

(Слайд №11) Ученик 4.  Западная группировка войск была остановлена, восточная также отступила и не предпринимала никаких действий до 2 января 1995 года. На северном направлении 1-й и 2-й батальоны 131-й отдельной Майкопской мотострелковой бригады (более 300 человек), мотострелковый батальон и танковая рота 81-го Петракувского мотострелкового полка (10 танков), находившиеся под командованием генерала Пуликовского, дошли до железнодорожного вокзала и Президентского дворца.

(Слайд №12) Ученик 5.  Сюда скрытно были переброшены «абхазский» и «мусульманский» батальоны сепаратистов, численностью свыше 1000 человек. Федеральные силы попали в окружение — потери батальонов Майкопской бригады составили 85 человек убитыми и 72 пропавшими без вести, уничтожено 20 танков, командир бригады полковник Савин погиб, более 100 военнослужащих попало в плен.

(Слайд №13) Ученик 6. Война сопровождалась акциями взятия заложников. 14 июня 1995 года группа чеченских боевиков численностью 195 человек во главе с полевым командиром Шамилем Басаевым на грузовиках въехала на территорию Ставропольского края (Российская Федерация) и остановилась в городе Будённовске.

(Слайд №14) Ученик 1.  Первым объектом атаки стало здание ГОВД, затем террористы заняли городскую больницу и согнали в неё захваченных мирных жителей. Всего в руках террористов находилось около 2000 заложников. Басаев выдвинул требования к российским властям — прекращение боевых действий и вывод российских войск из Чечни, ведение переговоров с Дудаевым при посредничестве представителей ООН в обмен на освобождение заложников.

(Слайд №15) Ученик 2.  В этих условиях власти решили пойти на штурм здания больницы. Из-за утечки информации террористы успели подготовиться к отражению штурма, продолжавшегося четыре часа; в итоге спецназ отбил все корпуса (кроме главного), освободив 95 заложников. Потери спецназа составили три человека убитыми. В этот же день была предпринята неудачная вторая попытка штурма.

(Слайд №16) Ученик 3.  После провала силовых действий по освобождению заложников, начались переговоры между тогдашним председателем правительства РФ Виктором Черномырдиным и полевым командиром Шамилем Басаевым.

(Слайд №17) Ученик 4.  Террористам были предоставлены автобусы, на которых они вместе со 120 заложниками прибыли в чеченское село Зандак, где заложники были отпущены.

 Общие потери российской стороны, по официальным данным, составили 143 человека (из которых 46 являлись сотрудниками силовых структур) и 415 раненных, потери террористов — 19 убитыми и 20 раненными.

(Слайд №18) Ученик 5. С самого начала чеченской кампании российские спецслужбы неоднократно пытались ликвидировать Джохара Дудаева. Попытки подослать убийц заканчивались неудачно. Удалось выяснить, что Дудаев часто разговаривает по спутниковому телефону.

(Слайд №19) Ученик 6.  21 апреля 1996 года российский самолёт ДРЛО А-50, на котором было установлено оборудование для пеленга сигнала спутникового телефона, получил приказ на взлёт. Одновременно с этим в район села Гехи-Чу выехал кортеж Дудаева. Развернув свой телефон, Дудаев связался с Константином Боровым. В этот момент сигнал с телефона был перехвачен, и два штурмовика Су-25 поднялись в воздух. Когда самолёты достигли цели, по кортежу было выпущено две ракеты, одна из которых попала прямо в цель.

(Слайд №20) Ученик 1.  Дудаев был убит, но это не изменило ситуацию, в августе 1996 отряды боевиков, спустившихся с гор, перешли в наступление  и отбили у федеральных войск город Грозный. После этого в г. Хасавюрт  были подписаны соглашения, предусматривавшие вывод федеральных войск с территории Чечни и проведение демократических выборов. Новое чеченское руководство, возглавленное президентом А. Масхадовым расценили договор как фактическое признание независимости Чечни.

(Слайд №21) Ученик 2.  После подписания Хасавюртовских соглашений и вывода российских войск в 1996 году мира и спокойствия в Чечне и прилегающих к ней регионах не наступило.

(Слайд №22) Ученик 3.  Чеченские криминальные структуры безнаказанно делали бизнес на массовых похищениях людей. Регулярно происходил захват заложников с целью выкупа - как официальных российских представителей, так и иностранных граждан работавших в Чечне, журналистов, сотрудников гуманитарных организаций, религиозных миссионеров и даже людей, приезжавших на похороны родственников.

(Слайд №23) Ученик 4.  В частности, в Надтеречном районе в ноябре 1997 года были захвачены два гражданина Украины, приехавшие на похороны матери, в 1998 году в соседних республиках Северного Кавказа регулярно похищались и вывозились в Чечню турецкие строители и бизнесмены, В января 1998 года во Владикавказе /Северная Осетия/ похищен гражданин Франции, представитель Верховного комиссара ООН по делам беженцев Венсент Коштель. Он был освобожден в Чечне 11 месяцев спустя, 3 октября 1998 г. в Грозном похищены четыре сотрудника британской фирмы “Грейнджер телеком”, в декабре они были жестоко убиты и обезглавлены.

(Слайд №24) Ученик 5. Бандиты наживались на хищениях нефти из нефтепроводов и нефтяных скважин, производстве и контрабанде наркотиков, выпуске и распространении фальшивых денежных купюр, терактах и нападениях на соседние российские регионы. На территории Чечни были созданы лагеря для обучения боевиков — молодых людей из мусульманских регионов России. Сюда направлялись из-за рубежа инструкторы по минно-подрывному делу и исламские проповедники.

(Слайд №25) Ученик 6. Значительную роль в жизни Чечни стали играть многочисленные арабские наёмники. Главной их целью стала дестабилизация положения в соседних с Чечнёй российских регионах и распространение идей сепаратизма на северокавказские республики (в первую очередь Дагестан, Карачаево-Черкесия, Кабардино-Балкария).

(Слайд №26) Ученик 1. Осенью 1999 г. Началась вторая чеченская война. Отряды боевиков вторглись на территорию Дагестана. 23 сентября российские войска начали массированные бомбардировки Грозного  .

(Слайд №27) Ученик 2. II кампания – официально названная  КТО (контртеррористическая операция) началась с 30 сентября 1999

(Слайд №28) Ученик 3. 8 сентября 1999 года в 23 часа 59 минут 58 секунд на первом этаже 9-этажного жилого дома № 19 по улице Гурьянова (район Печатники, юго-восток Москвы) произошёл взрыв. Два подъезда дома № 19 были полностью уничтожены. Взрывной волной были деформированы конструкции соседнего дома № 17.

(Слайд №29) Ученик 4. По официальным данным, в результате взрыва погибли 100 человек, 690 человек получили ранения различной степени тяжести или пострадали в той или иной мере, получив моральную травму.

(Слайд №30) Ученик 5.  Сломив сопротивление боевиков силой войск армии и МВД Кремль сделал ставку на «чеченизацию» конфликта и переманиванию на свою сторону части элиты и бывших боевиков. Так, во главе  администрации Чечни в 2000 стал бывший сторонник сепаратистов, главный муфтий Чечни Ахмат Кадыров.

(Слайд №31) Ученик 6.  Боевики, напротив, сделали ставку на интернационализацию конфликта, вовлекая в свою борьбу вооруженные отряды нечеченского происхождения. К началу 2005, после уничтожения Масхадова, Хаттаба, Бараева, Абу аль-Валида и многих других полевых командиров, интенсивность диверсионно-террористической деятельности боевиков значительно снизилась.

(Слайд №32) Ученик 1. В течение 2000-2004 гг. ситуация в Чечне оставалась напряженной. Деятельность боевиков вышла за пределы Кавказа. Несмотря на заявление об окончании военных действий, проведении в республике президентских выборов, чеченская проблема не решена. В мае 2004 г. Во время празднования Дня Победы в Грозном совершен террористический акт, убит президент А. Кадыров, на которого была сделана ставка в Кремле. 

(Слайд №33) Ученик 2. Террористи́ческий акт в Бесла́не — захват заложников в школе № 1 города Беслан (Северная Осетия), совершённый боевиками 1 сентября 2004 года. В течение трёх дней террористы удерживали в здании более 1100 заложников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в нечеловеческих условиях, отказывая людям даже в минимальных естественных надобностях.

(Слайд №34) Ученик 3.  На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате которого произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и федеральными силами был предпринят штурм. Во время хаотичной перестрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 28 террористов (трое, включая одну из смертниц, погибли в первый день). Единственный пойманный живым террорист, Нурпаши Кулаев, был арестован и впоследствии приговорён к пожизненному заключению

(Слайд №35) Ученик 4. В итоге, большинство заложников были освобождены в ходе штурма, однако общий счёт потерь в результате теракта составил более 330 человек убитыми, из которых 186 были дети, и свыше 800 человек ранеными.

(Слайд №36) Ученик 5. Ответственность за теракт в Беслане публично взял на себя Шамиль Басаев, 17 сентября 2004 года опубликовав заявление на сайте чеченских сепаратистов «Кавказ-центр».

(Слайд №37) Ученик 6. После устранения 10 июля 2006 г. главного чеченского боевика Шамиля Басаева, убийств двух президентов непризнанной чеченской республики и создания  правительства во главе с президентом Чечни Рамзаном Кадыровым Путину в целом удалось локализовать чеченский конфликт и свести участие российской армии в военных действиях в Чечне к полицейским и функциям.

(Слайд №38) Ученик 1.  16 апреля 2009 года Москва завершила "контртеррористическую операцию" (КТО), начатую в Чечне в 1999 году. По заявлениям чеченских властей, в ходе обоих конфликтов погибло 300 000 человек (население Чечни в настоящее время составляет примерно 1,3 миллиона человек). В Грозном этот "день победы" был отмечен музыкальными концертами и гудками клаксонов на улицах. В городе исчезли блокпосты, хотя работники автоинспекции пока еще ходят с "Калашниковыми".

(Слайд №39) Ученик 2. Несмотря на официальную отмену контртеррористической операции, обстановка в регионе спокойнее не стала, скорее наоборот. Боевики, ведущие партизанскую войну, активизировались, участились случаи террористических актов. Начиная с осени 2009 был проведён ряд крупных спецопераций по ликвидации бандформирований и лидеров боевиков.

(Слайд №40) Ученик 3. Боевые столкновения, теракты и полицейские операции активно происходят не только на территории Чечни, но и на территории Ингушетии, Дагестана, Кабардино-Балкарии и Карачаево-Черкессии. На отдельных территориях неоднократно временно вводился режим КТО.

(Слайд №41) Ученик 4. «Мы объявили о завершении КТО, но это не означает, что мы покончили с преступностью, - поясняет глава Чечни Рамзан Кадыров. - Преступления совершаются везде - и в Лондоне, и в Германии, и в Америке, и в России»

(Слайд №42) Ведущий 2.Чечня – маленькая республика, а горя нам досталось очень много, Люди уже настрадались. В настоящее время в каждом населенном пункте есть глава местной администрации, ее заместители, аппарат. Через них люди получают пенсии, пособия.

(Слайд №43) Ведущий 1.Для чего все таки война? Чтобы покончить с терроризмом? Чтобы вернуть Чечню в Россию? Вернуть – что? Территорию? Народ? Территорию без народа?

Ведущий 2.

Чеченская война- растерзанные души...
Твоих речей не могут слышать уши!...
Ты настоящее чистилище
И бесов гнуснейших вместилище.
Ты щупальцами обнимала
Солдат невинных в той войне.
Ты на куски их разрывала!...
Садиста хуже ты втройне!...

Клип группы  «Братишка»  «Когда-нибудь - Чечня»

(Слайд №44) Ведущий1:

Ребята в восемнадцать с лишним лет-
Любимой девушке последний спев куплет,
И мамочку родную поминая-
Молились Богу, перед смертью, умирая!...

Клубился дым в чудовищном бою-
Солдат терял там жизнь свою...
А кто минуя ад домой добрался-
С глубокой раной в сердце жить остался…

Ведущий 2 Всего несколько лет назад вот такие же мальчишки сидели за партами в школе. Со смехом и шутками ходили на призыв в военкомат. Многие из них уже никогда не смогут смеяться так же искренне и беззаботно как раньше. Они видели смерть своими глазами, они хоронили своих друзей, они погибали сами. Прожив такую, до обидного короткую, жизнь они заслужили своими поступками того, чтобы остаться в нашей памяти.

Ведущий 1. Солдаты, вспоминая войну, как правило, неохотно рассказывают о своем тяжелом ратном труде. Бои, взрывы, атаки…а сколько земли перелопачено… Два цвета войны всегда перед глазами: черной земли и красной крови.

Ведущий 2 Мне часто снится мой последний бой,

Пусть на войне не любят это слово…

И тот солдат, что закрывал собой,

Он, как тогда, готов погибнуть снова…

Упал мальчишка белый, словно снег,

Он не кричал, не плакал, не ругался…

Он умирает в каждом моем сне,

Чтоб в каждом моем сне я жив остался.

                                                      Отрывок фильма «Грозовые ворота»

(Слайд №45) Ведущий 1. Войну хочется забыть. Трудно человеку жить и такой жестоко нагруженной памятью, с такой измученной душой. Но что будет с нами, если люди забудут ее и не передадут нам свою память? Какими мы будем без нее в нашем большом, тревожном мире? Память жива в нас. Она находит десятки путей, чтобы не покинуть человеческое сердце. Это она соединяет прошлое и будущее.

Ведущий 2. Почтим минутой молчания память погибших в Чеченской Войне.

Слайд шоу «Герои Чеченской Войны» Минута молчания. Звук метронома.

Ученик 1. Майор Басурманов умело руководил боем, находясь на самых опасных участках, воодушевляя подчиненных личным примером. В этом бою он был смертельно ранен в голову осколком мины. Рискуя жизнью, подчиненные вынесли командира из-под огня, но было поздно. От тяжелого ранения он скончался на руках бойцов...

Ученик 2. В ходе боя офицер Баталов уничтожил семерых боевиков. Под огнем снайперов организовал эвакуацию подорвавшейся на мине санитарной машины с ранеными, оказал помощь и вынес из-под обстрела раненного. Ещё двое суток с риском для жизни Баталов со своими подчиненными оборонял высоту. Группой было уничтожено свыше двадцати боевиков...

Ученик 3 Богданченко Сергей Николаевич

Погиб 10 сентября 1999 года в Новолакском районе Республики Дагестан в бою за стратегически важную высоту 715,3 к северо-западу от селения Новолакское...

Ученик 4. Вынося товарища с поля боя, сержант Белодедов Александр Николаевич попал под перекрестный огонь противника и получил огнестрельное ранение брюшной полости. Превозмогая боль, из последних сил он продолжал оказывать помощь ..своему товарищу, однако ранение оказалось смертельным...

Ученик 5. Тяжело раненый, Виталий Бугаев продолжал отстреливаться от наседавших бандитов. Но боевики подступали все ближе. Уже четко различимы в мареве порохового дыма перекошенные от ярости лица врагов. Конец. Спасенья нет. Подпустив противника, Виталий сжал в руке гранату... Выдернуть чеку не успел. Выстрел в упор оборвал жизнь старшего сержанта...

Ученик 6. Младший сержант Александр Бузин погиб и ценой своей жизни предотвратил гибель разведчиков и обеспечил выполнение поставленной задачи. Это случилось 21 мая 1996 года.

Ученик 1. При вспышках огня от автоматной очереди Сергей Бурнаев увидел, как по полу подземного коридора в сторону бойцов катится брошенная боевиками граната. Бросать ее обратно уже не было времени, и ради спасения товарищей Сергей принял последнее решение - он закрыл гранату своим телом. Ценой собственной жизни сержант Бурнаев спас жизни остальных бойцов...

Ученик 2. 29 февраля 2000 года гвардии еврейтор Гердт в составе 6-й роты занимал оборону на высоте 776.0 (Шатойский район). Позиции десантников были атакованы превосходящими силами боевиков. В ходе боя А.А, Гердт проявил мужество и героизм. Погиб в этом бою.

Ученик 3. Зная, что рота ведет тяжелый бой и помощи ждать неоткуда, Духин принял решение самому сдерживать боевиков. Заняв удобную позицию он открыл прицельный огонь из автомата. Когда закончились боеприпасы, десантник дождался когда враги приблизились, и с последней гранатой в руках бросился в их гущу. Владислав Духин погиб, уничтожив при этом взрывом гранаты десять боевиков...

Ученик 4. Ночью 31 марта 1998 года в центре Махачкалы была обнаружена установленная террористами мина-ловушка из трех мощных фугасов, заложенная под магистральный газопровод. Алексей Журавлёв успел разминировать два фугаса, когда террористами (вероятно, наблюдавшими за действиями военных) был приведен в действие третий радиоуправляемый фугас. При взрыве геройский сапер погиб...

Ученик 5....На горной дороге КАМАЗ, в котором находились водитель Андрей Зайцев и сержант Гриневский, попал в засаду боевиков. Машина была повреждена, двое бойцов срочной службы приняли неравный бой. Когда сержант получил тяжелое огнестрельное ранение, Зайцев укрыл его среди камней и оказал медицинскую помощь, сам вел бой в одиночку, отбив несколько попыток боевиков захватить их живыми. Когда боеприпасов почти не осталось, сменил позицию, отвлекая боевиков от товарища. Героически отбивался до последнего патрона. Когда боевики окружили его, рядовой Андрей Зайцев взорвал себя и боевиков связкой из трёх гранат. В этом бою были убиты и ранены 10 боевиков. Ценой собственной жизни спас жизнь товарищу...

Ученик 6....Младший сержант Кропочев И.А. вступил с бандитами в неравный бой. Из горящей машины он вел прицельный огонь по боевикам, уничтожая их одного за другим и давая возможность раненым товарищам отойти на безопасное расстояние. Когда закончились боеприпасы, младший сержант Кропочев И.А. выдернул чеку из гранаты, решив в плен не сдаваться. Подпустив бандитов вплотную к БТР, он взорвал гранату и ценой своей жизни спас своих товарищей и не дал боевикам захватить оружие и боевую технику

(Слайд №46-47) Ведущий 1: Война- явление жестокое и страшное. Но пока на земле существует злоба и ненависть, будут существовать и войны, которые уносят жизни людей.

(Слайд №48) Ведущий 2: Пройдут года. Многое со временем, конечно забудется. Затянутся раны. Но эта война, как и все другие,  останется в народе неизгладимой, трагической меткой. Давайте мы с вами никогда не забудем этих людей, жизнь которых - подвиг. Эти люди живут рядом с нами. А война живет в них.

(Слайд №49) Ведущий 1:Это воины, которые ценой собственной жизни делали и продолжают делать все для того, чтобы наша страна обрела свое достоинство и величие.

Ведущий 2:В сапогах или ботинках
На вертушке иль броне
А где пешком, как по старинке
Прошагал ты по Чечне
Ты не сеял смерть и хаос
Пленным горла не вскрывал
Нелюдей, убийц, бандитов
Как метлой ты выметал
Заглянул в лицо ты смерти
Но не дрогнул и не сдал назад
До конца стоял на каждом рубеже
Ты - Российской армии СОЛДАТ

Клип группы  «Братишка»  «Солдаты России»

(Слайд №50) Ведущий 1:  Никто не забыт,

                                               Ни что не забыто.

(Слайд №51) Ведущий 2:  Мы помним Вас.