Устройства, входящие в состав персонального компьютера

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ҚАЗАҚСТАН

ТАЛДЫКОРГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПОМЫШЛЕННОЙ ИНДУСТРИИ И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Поурочный план № 5

Дата	Группа
	14

Предмет: Информатика

Тема урока: Устройства, входящие в состав персонального компьютера

Вид урока: изучение нового материала

Цели урока	Обучающая: дать понятие, обобщить и систематизировать знания об устройстве компьютера, назначении его устройств, продолжить формирование навыков работы с компьютером.
	Развивающая: способствовать развитию логического мышления, развивать память,  умения правильно обобщить данные и сделать вывод, умение выделить главные свойства. Развивать  умение сравнивать, анализировать.  Развивать  умение составлять план и пользоваться им. Развивать умение составлять факты и события. Развивать наблюдательность. Развивать внимание.
	Воспитательная: стремиться к воспитанию чувства гуманизма, коллективизма, уважения к старшим, взаимопомощи, чувства субординации, чувства такта, отзывчивости, воспитать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувства долга, воспитать чувство гордости за избранную профессию, умению  управлять эмоциями.

Оборудование урока:

А. Наглядные пособия: доска, практические задания, СИН

Б. Раздаточный материал: карточки, кроссворд

Этапы урока

Орг. момент: отметка присутствующих. Ознакомление с темой урока, целями урока. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.

Проверка дом. задания: Проведение устного опроса с целью определения уровня закрепления пройденного материала.

Объяснение нового материала: 1. Сформулируйте и дайте определение термину «компьютер»? Компьютер – многофункциональное, программно – управляемое устройство, предназначенное для автоматической работы с различными видами информации. 2. Что представляет собой аппаратное обеспечение компьютера? Аппаратное обеспечение компьютера – группа взаимосвязанных устройств, предназначенных для приёма, передачи, преобразования, хранения и выдачи информации. 3. Что означает аббревиатура ПК? Из чего состоит персональный компьютер? Персональный компьютер (ПК) состоит из взаимосвязанных устройств, каждое из которых выполняет определённую функцию. 4. Представьте сравнительную характеристику функциональных возможностей устройств ПК и функциональные возможности мыслящего человека? Все устройства, которые возможно подключить к системному блоку ПК, можно разделить на 4 основные группы в соответствие с их функциональными возможностями: – ввод информации (клавиатура, мышь); – вывод информации (монитор); – обработка информации (процессор); – хранение информации (память ПК). Исключение составляют устройства, которые могут совмещать в себе 2 функции, например, ввод и вывод информации (дискета, флэш-карта, камера). Рис.1 5. Что такое конфигурация ПК? Состав и характеристики устройств определяют конфигурацию ПК. 6. Как устроен ПК? Какие конфигурации ПК мы различаем? 7. Минимальная конфигурация рассматривается с точки зрения самых необходимых устройств для работы пользователя за персональным компьютером. Рис.2 8. Свободная конфигурация рассматривается уже с точки зрения комфортной работы пользователя за компьютером. Рис.3 9. Какие устройства принято называть периферийными? Для расширения минимальной конфигурации пользователи подключают к ПК дополнительные устройства, называемые периферийными. Например, принтер, сканер, наушники. Рис.4 10. Какие устройства возможно дополнительно подключить к системному блоку? Давайте вспомним и перечислим все устройства ввода и вывода, которые мы успели рассмотреть на предыдущих уроках:

Закрепление нового материала: 1.     Перечислить известные вам типы компьютеров 2.     Перечислить плюсы и минусы нетбука по сравнению с настольным ПК / ноутбуком 3.     Дать определение понятию «системный блок» 4.     Состав системного блока 5.     Почему для долговременного хранения данных не используется энергозависимая память? 6.     Назовите, по крайней мере, один тип энергозависимой памяти 7.     Дать определение «материнская плата» 8.     Функция материнской платы 9.     Назовите распространенные встроенные в материнскую плату устройства 10. Дать определение «центральный процессор» и назвать его основные характеристики 1.        _________________________________________________________    _________________________________________________________   2.        _________________________________________________________    _________________________________________________________   3.

Домашнее задание:  /2/,94 стр., Знать, что такое базовая конфигурация ПК, устройства компьютера. Учащимся, имеющим компьютеры дома, продолжить осваивать «слепой десятипальцевый метод печати».

Преподаватель ____________________Ахметова А.К