УТП и КТП по русскому языку 5 класс

Предпросмотр материала:

Русский язык 5 А класс

1.       Мазурова О.И.

2.       Программа  С.И. Львовой.

3.       Учебник В.Я.Коровиной, М.,Просвещение, 2008

4.       Примерное распределение учебных часов

Год – 204

1ч. – 54

2ч. -  42

3ч. -  60

4ч. -  24

Учебно-тематический план 5 класс 204ч. (6 ч/н)

 

Лингвистика — наука о языке – 1 ч.

 

Фонетика – 5 ч.

Гласные и согласные звуки.

 Фонетическая транскрипция.

Фонетический разбор. Звукопись в художественном тексте.

Слог. Ударение.

 

Орфоэпия- 5 ч.

Произношение гласных звуков

Произношение согласных звуков

 

Графика – 6 ч.

Алфавит и его использование

Звуки и буквы

Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я.

 

Морфемика – 7 ч.

Морфема — значимая часть слова.

Чередование гласных и согласных в морфемах.

 

Лексикология – 4 ч.

Способы объяснения лексического значения слова.

Тематические группы слов.

 

Орфография – 13 ч.

Разделы русской орфографии.

Правописание корней.

Правописание окончаний.

Правописание слов с ь и ъ.

Слитные, дефисные и раздельные написания.

 

Морфология – 3 ч .

Части речи в русском языке.

Образование форм слова с помощью окончания.

 

Культура речи – 2 ч.

Соблюдение норм современного русского литератур­ного языка.

Употребление в речи этикетных слов.

 

Синтаксис – 27 ч.

Словосочетание как единица синтаксиса.

Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения.

Главные  и второстепенные члены предложения.

Виды предложений по цели высказывания.

Виды предложений по эмоциональной окраске.

Виды предложений по наличию второстепенных членов предложения.

Виды предложений по количеству грамматических основ.

Простое осложнённое предложение.

Предложения с прямой речью.

 

Пунктуация – 7 ч.

Зачем нужны знаки препинания.

Основные разделы пунктуации.

 

Текстоведение – 7 ч.

Понятие о тексте.

Типы речи.

План текста.

Основные нормы построения текста.

 

Словообразование – 20 ч.

Основные способы образования слов в русском язы­ке

Правописание букв а — о в корнях с чередованием.

Буквы о — ё после шипящих в корнях слов.

Словообразование имён существительных.

Словообразование имён прилагательных.

Словообразование глаголов.

Правописание приставок.

Образование слова и его морфемное строение.

 

Лексикология и фразеология – 11 ч.

Слова однозначные и многозначные.

Синонимы. Антонимы. Омонимы.

Исконно русские и заимствованные слова.

Написание букв ы — и после ц.

Лексика ограниченного употребления.

Устаревшие слова

Фразеология.

 

Морфология

Слово как часть речи – 2 ч.

 

Имя существительное – 19 ч .

Общее значение имён существительных и их упо­требление в речи.

Правописание суффиксов -чик-, -щик-.

Правописание суффиксов -ек-, -ик- (-чик ).

Морфологические признаки имени существительного.

Синтаксическая роль имени существительного.

 

Имя прилагательное – 8 ч.

Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи.

Морфологические признаки имени прилагательного.

Синтаксическая роль имени прилагательного.

 

Глагол – 36 ч.

Общее значение глаголов и их употребление в речи.

Инфинитив.

Постоянные морфологические признаки глагола.

Правописание корней с чередующимися гласными е и.

Изменение глаголов по наклонениям.

Условное наклонение.

Повелительное наклонение.

Изъявительное наклонение.

Безличные глаголы.

Синтаксическая роль глагола.

Культура речи. Правильное употребление глаголов в речи.

 

Повторение изученного в 5 классе – 21 ч.

В сравнении с примерной программой в авторской программе есть несоответствия. Нет уроков повторения в начале учебного года, зато в конце учебного года на повторение отводится 21 час (в примерной – 12 часов).

№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Вид занятия

Виды деятельности и формы

 

1.

Что такое лингвистика?

1

Урок формирования знаний.

Коллективная

Беседа.

 

2.

Фонетика как раздел лингвистики.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

3.

Гласные и согласные звуки.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

4.

Фонетический разбор слова.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная;  индивидуальная.

Практикум.   

 

5.

Звукопись.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Исследовательская.

Практикум.

 

6.

Слог. Ударение.

Особенности ударения в речи саамов.

1

Урок формирования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

 

 

7.

Орфоэпия. Произношение гласных звуков. Особенности произношения звуков в поморском говоре.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная, индивидуальная.

Практикум.

 

8-9.

Произношение согласных звуков. Озвончение и оглушение.

2

Урок формирования и совершенствования знаний.

 

 

10.

Произношение в иностранных словах перед е твёрдых и мягких согласных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

11.

Р.р. Подготовка к сочинению по картине М. Врубеля «Царевна-

Лебедь».

1

Урок развития речи.

 

12.

Графика. Алфавит и его использование.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Исследовательская.

Практикум.

13.

Звуки и буквы.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Урок обобщения и систематизации знаний.

14-15.

Обозначение звуков с помощью букв е, ё,ю,я.

2

Уроки формирования и совершенств-я знаний.

Исследовательская.

Практикум.

16.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

17.

Анализ диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

18.

Морфемика. Морфема - значимая часть слова.

1

Урок формирования и совершенств-я знаний.

Исследовательская.

 Практикум.

19.

Морфемная модель и поморфемное письмо.

1

Урок формирования знаний

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

20.

Однокоренные слова. Корни – омонимы.

1

Урок формирования и совершенств-я знаний.

Игровая.

Беседа, практикум.

21.

Этимология

1

Урок формирования знаний.

Коллективная.

Беседа, практикум.

22.

Чередование гласных и согласных в морфемах.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская;

Индивидуальная.

Практикум.

23.

Чередование гласных и согласных в морфемах

1

Урок формирования и совершенств-я знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

24.

Самостоятельная работа по морфемике.

1

Урок контроля знаний, умений, навыков.

Самостоятельная.

Самостоятельная работа.

25.

Лексикология. Способы объяснения лексич. значения слова. Лексическое значение слов, отражающих особенности Кольского Севера.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Рассказ учителя, беседа.

26.

Тематические группы слов.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Лекция, практикум.

27.

Тематические группы слов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Игровая.

Практикум.

28.

Р.р. Подготовка к сочинению по картине А.А. Рылова «Полевая рябинка».

1

Урок развития речи.

 

29.

Орфография.

Разделы русской орфографии

1

Урок формирования знаний.

Коллективная;

индивидуальная.

Рассказ учителя, практикум.

30.

Орфография.

Разделы русской орфографии

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Игровая.

Практикум.

31.

Правописание безударных гласных в корнях слов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная;

самостоятельная.

Практикум.

32.

Правописание безударных гласных в корнях слов.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная;

самостоятельная.

Практикум.

33-34.

Р.р. Подготовка и проведение подробного изложения «Берёзовый « Новый год».

2

Уроки развития речи.

 

35.

Правописание согласных в корнях слов.

1

Урок совершенствованияЗУН.

Индивидуальная.

 Практикум.

36.

Правописание согласных в корнях слов.

1

Урок совершенствования ЗУН

Самостоятельная.

Практикум.

37.

Правописание безударных окончаний

-е, -и в именах сущ.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

38.

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Групповая.

Беседа, практикум.

39.

Ь после шипящих.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Консультация, практикум.

40.

Правописание –тся и –ться в глаголах.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Игровая.

41.

Разделительные ъ и ь знаки.

1

Урок совершенствования ЗУН

Самостоятельная;

групповая.

Практикум.

42.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

43.

Анализ диктанта.

Морфология.

Части речи в русском языке.

1

Комбинированный урок.

Коллективная.

Рассказ учителя; практикум.

 44.

Морфология.

Части речи в русском языке.

1

Комбинированный урок.

Самостоятельная.

Практикум.

 

45.

Образование форм слова с помощью окончания.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

46.

Образование форм слова с помощью окончания.

1

Урок совершенствования ЗУН

Индивидуальная.

Практикум.

47.

Р.р. Культура речи.

Соблюдение норм СРЛЯ.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Игровая.

Беседа.

48.

Р.р. Употребление в речи этикетных слов.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Игровая.

Рассказ, беседа.

49.

Синтаксис.

Словосочетание как единица синтаксиса.

1

Урок формирования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

50.

Синтаксис

Словосочетание как единица синтаксиса.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная;

самостоятельная.

Рассказ, практикум.

51.

Синтаксис

Словосочетание как единица синтаксиса.

1

Урок совершенствования ЗУН

Фронтальная;

индивидуальная.

Практикум.

52-53.

Р.р. контрольное сочинения-описания картины И.И. Фирсова «Юный живописец»

2

Уроки развития речи.

Коллективная: составление связного рассказа по картине.

Индивидуальная: написание сочинения.

 

54.

Предложение как единица синтаксиса.

Интонация предлож-я.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная.

Практикум.

 

55.

Предложение как единица синтаксиса.

Интонация предлож-я.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

56.

Главные члены предложения. Подлежащее.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная; индивидуальная.

Уметь определять подлежащее, способы его выражения.

Рассказ учителя, практикум.

57.

Главные члены предложения. Сказуемое.

1

Урок форм-я и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

 

58.

Второстепенные члены предложения.

1

Урок форм-я и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

59.

Второстепенные члены предложения.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная;

игровая

Практикум.

60-61.

Р.р. Сжатое изложение.

2

Уроки развития речи.

 

62.

Виды предложений по цели высказывания.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

63.

Виды предложений по эмоциональной окраске.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

64.

Виды предложений по наличию второстепенных чл.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная; самостоятельная.

Практикум.

65.

Виды предложений по количеству грамматических основ.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

 

66.

Простое осложнённое предложение.

Предложения с ОЧП.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная;

индивидуальная.

Практикум.

67.

Обобщающие слова при однородных членах.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная;

самостоятельная.

Практикум.

68.

Предложения с обращениями.

1

Урок формирования знаний.

Игровая.

Практикум.

69.

Предложения с обращениями.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

70.

Предложения с вводными словами.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

71.

Предложения с вводными словами.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная;

самостоятельная.

Практикум.

72.

Предложения со сравнительными оборотами.

1

Урок формирования знаний..

Фронтальная.

Практикум. 

73.

Предложения с прямой речью.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

74.

Предложения с прямой речью.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

75.

Предложения с прямой речью.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

 

76.

Пунктуация

 Зачем нужны знаки препинания?

1

Урок формирования знаний.

Игровая.

Беседа.

 

77.

Основные разделы пунктуации.

1

Урок формирования знаний.

 Коллективная.

Беседа.

78.

Знаки препинания внутри простого предложения.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная; индивидуальная.

Практикум.

79.

Знаки препинания между частями сложного предложения.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная;

Индивидуальная.

Практикум.

80.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Индивидуальная; самостояте-льная.

Практикум.

81-82.

Р.р. контрольное подробного изложения.

2

Уроки развития речи.

 

83-84.

Р. р. Текстоведение.

Понятие о тексте.

2

Урок формирования знаний.

 Исследовательская.

Рассказ учителя, беседа.

85.

Р.р. Типы речи.

Повествование.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

 Рассказ учителя, беседа.

86.

Р.р. Описание.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Беседа, практикум.

87.

Р.р. Рассуждение.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Беседа.

88.

Р.р. План текста.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

89.

Р.р. Выборочное изложение.

1

Урок развития речи.

 

90.

Р.р. Основные нормы построения текста.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

91.

Словообразование.

Основные способы образования слов в русском языке.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

92.

Словообразование.

Основные способы образования слов в русском языке.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

93.

Словообразование.

Основные способы образования слов. Особенности образования слов в северных диалектах.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

94.

Правописание букв а–о в корнях с чередованием.

1

Урок формирования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

95.

Правописание букв а–о в корнях с чередованием.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная;

самостоятельная.

Практикум.

96.

Буквы о-ё после шипящих в корнях слов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная; самостояте-льная.

Практикум.

97.

Р.р. Подг. к сочинению по картине И. Левитана «Золотая осень».

1

Урок развития речи.

 

98.

Словообразование имён существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний

Фронтальная;

самостоятельная.

Практикум.

99.

Словообразование имён прилагательных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; самостоятельная.

Практикум.

100.

Словообразование глаголов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

101.

Р.р. Изложение с элементами сочинения.

1

Урок развития речи.

 

102.

Правописание приставок.

1

Урок формирования и совершенствования знаний

Игровая.

103.

Правописание приставок.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

104.

Правописание приставок.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

105.

Образование слова и его морфемное строение.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная.

Практикум.

 

106.

Образование слова и его морфемное строение.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

107.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

108.

Анализ диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

109.

Лексикология и фразеология

Слова однозначные и многозначные.

Прямое и переносное значение слова.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Беседа.

110.

Средства художественной изобразительности: сравнение, метафора, олицетворение, эпитет.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Практикум.

111.

Синонимы. Антонимы. Омонимы.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Беседа.

112.

Р.р. Сочинение с элементами описания

1

Урок развития речи.

 

113.

Исконно русские и заимствованные слова.

1

Урок формирования знаний.

Групповая.

Практикум.

114.

Написание букв ы-и после ц.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная; самостоятельная.

Практикум.

115.

Лексика ограниченного употребления. Профессиональные и диалектные слова кольских поморов.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Групповая.

Практикум.

116.

Устаревшие слова.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Игровая.

Практикум.

117.

Фразеология.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Игровая.

Практикум.

118.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

119.

Анализ диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

120.

Морфология.

Слово как часть речи.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Исследовательская.

Практикум.

121.

Языковые значения.

1

Урок формирования  знаний.

Фронтальная.

122.

Имя существительное.

Общее значение имён существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная; индивидуальная.

Практикум.

123.

Правописание суффиксов –чик-,

 - щик- .

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

 

Практикум.

124.

Правописание суффиксов –ек-, ик-

(-чик-).

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

 

Игровая.

Практикум.

125.

Постоянные морф. признаки имени существительного .

Собственные и нарицательные имена существительные.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Игровая. Практикум.

126.

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Групповая.

Практикум.

127.

Род имён существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

128.

Склонение имён существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная;

Самостоятельная.

Практикум.

127.

Род имён существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

 

128.

Склонение имён существительных.

1

Урок- практикум.

Фронтальная; самостоятельная.

Практикум.

129.

Слитное и раздельное написание не с именами сущ..

1

Урок формирования знаний.

Коллективная; индивидуальная.

Практикум.

130.

Непостоянные морфологические признаки имён существительных.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Практикум

131.

Безударные окончания –е и –и в именах существительных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

132.

Синтаксическая роль имени существительного.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

133.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

134.

Анализ контрольного диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

 

135.

Р.р. Культура речи. Правильное употребление имён существительных.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Исследовательская.

Практикум.

136.

Имя прилагательное.

Общее значение имени прилагательного.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная

Практикум.

137-138.

Р.р. контрольное  сочинения по картине В.М. Васнецова «Алёнушка» .

2

Уроки развития речи.

 

139.

Морфологические признаки имёни прилагательного.

Качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

140.

Непостоянные морфологические признаки имён прилагательных.

Прилагательные в форме сравнительной степени.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

141.

Полные и краткие формы имён прилагательных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

142.

Правописание безударных окончаний имён прилагательных.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

 

Практикум.

143.

Синтаксическая роль имени прилагательного.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Коллективная; индивидуальная.

Практикум.

144.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

145.

Анализ контрольного диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

146.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление имён прилагательных.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Исследовательская.

 Практикум.

147.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление имён прилагательных.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Исследовательская.

Практикум.

148.

Глагол.

Общее значение глагола и его употребление в речи.

1

Урок формирования и совершенствования

знаний.

Фронтальная.

Практикум.

149.

Глагол.

Общее значение глагола и его употребление в речи.

1

Урок совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум, беседа.

150.

Инфинитив.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная; самостоятельная.

Практикум.

151.

Инфинитив.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

152.

Вид глагола.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

153.

Вид глагола

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

 Индивидуальная.

Практикум.

154.

Р.р. Подготовка к сочинению по картине Н.М. Ромадина «Вербы в половодье».

1

Урок развития речи.

 

155.

Правописание глагольных суффиксов –ыва -,-ива-, -ова-, ева-.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

156.

Правописание глагольных суффиксов –ыва-, -ива-, -ова-, ева-.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

157.

Переходные и непереходные глаголы.

1

Урок формирования знаний.

Исследователь

ская.

Практикум.

158.

Переходные и непереходные глаголы.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

159.

Возвратные и невозвратные глаголы.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

 

160.

Правописание корней с чередующимися гласными е и и.

1

Урок формирования и совершенствования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

 

161.

Правописание корней с чередующимися гласными е и и.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; самостоятельная.

Практикум.

162.

Правописание корней с чередующимися гласными е и и.

1

Урок – общественный смотр знаний.

Самостоятельная.

163.

Изменение глаголов по наклонениям.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная.

Практикум.

164.

Условное наклонение.

1

Урок формирования знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

165.

Условное наклонение.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

166.

Повелительное наклонение.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная, самостоятельная.

Практикум.

167.

Повелительное наклонение.

1

 Урок формирования  и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

168.

Повелительное наклонение.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная;

самостоятельная.

Практикум.

169.

Изъявительное наклонение. Изменение глаголов изъявительного наклонения по временам.

1

Урок формирования знаний.

Фронтальная.

Практикум.

170.

Изъявительное наклонение.

Изменением глаголов прошедшее-го времени по числам и родам.

1

Урок формирования знаний.

Исследовательская.

Практикум.

171.

Изъявительное наклонение.

Изменение глаголов настоящего времени по числам и лицам

1

Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Индивидуальная; самостоятельная.

Практикум.

172.

Безличные глаголы.

1

Урок формирования знаний.

Коллективная.

Практикум.

173.

Безличные глаголы.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

174-175.

Р. р. Подготовка и проведение контрольного изложения с самостоятельно составленным продолжением.

2

Уроки развития речи.

 

176.

Синтаксическая роль глагола.

Глагол как член предложения.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

177.

Глагол как член предложения.

1

Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Самостоятельная.

Практикум.

178.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Исследовательская.

Беседа.

179.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Групповая.

Практикум.

180.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Самостоятельная.

Практикум.

181.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Фронтальная; самостоятельная

Практикум.

182.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Индивидуальная.

Практикум.

183.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

184.

Анализ диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений, навыков.

Индивидуальная.

185.

Повторение изученного в V классе.

Роль языка в жизни общества.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Фронтальная.

Беседа, практикум.

186.

Повторение правописания гласных и согласных в морфемах слова.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

187.

Повторение правописания гласных и согласных в морфемах слова.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Фронтальная; самостоятельная.

Практикум.

188.

Повторение правописания гласных и согласных в морфемах слова.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная; индивидуальная.

Практикум.

189.

Повторение правописания гласных и согласных в морфемах слова.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

190.

Повторение разделов лингвистики.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Фронтальная.

Беседа.

191.

Повторение разделов лингвист

ки.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Коллективная: обзор разделов лингвистики.

Беседа.

192.

Правописание глаголов.

1

Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Фронтальная;

индивидуальная.

Практикум.

193.

Правописание глаголов.

1

Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

Практикум.

194.

Правописание глаголов.

1

Урок закрепления и совершенствования знаний.

Индивидуальная.

Практикум.

195.

Роль окончания в словах.

1

Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Фронтальная.

Беседа, практикум.

196.

Роль окончания в словах.

1

Урок совершенствования ЗУН

Групповая.

Практикум.

197.

Роль окончания в словах.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

198.

Части речи и члены предложения.

1

Урок-практикум.

Индивидуальная.

Практикум.

199.

Контрольный диктант.

1

Урок контроля.

 

200.

Анализ контрольного диктанта.

1

Урок коррекции знаний, умений и навыков.

Индивидуальная.

201.

Части речи и члены предложения.

1

Урок совершенствования ЗУН

Коллективная, индивидуальная.

Практикум.

202.

Части речи и члены предложения.

1

Урок совершенствования ЗУН.

Групповая.

Практикум.

203.

Части речи и члены предложения.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Самостоятельная.

Практикум.

204.

Подведение итогов года.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Коллективная.

Беседа.


 

Краткое описание материала

УТП и КТП по русскому языку 5 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мазурова Оксана Ивановна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 6585
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 6585
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мазурова Оксана Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: