Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Утренник "Берегите природу" (2 класс)

Утренник "Берегите природу" (2 класс)



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Утренник


Берегите природу



Цели:

  • расширять представления детей о связях человека и природы;

  • воспитывать правильное, бережное отношение к окружающему миру. Развивать творческие способности детей, давая возможность каждому ребенку проявить себя в совместной творческой деятельности;

  • подводить детей к осознанию себя как личности в сообществе детей и взрослых.


Дата проведения: 19.04.2016

Место проведения: Мурминская СОШ

Участники: 1, 2 классы

Ведущий: Головастова Н.А.

Присутствовали: учителя начальных классов, родители учащихся.





Ведущий:

Родина! Родная природа… Эти слова наполнены для нас глубоким смыслом.

Если скажут слово Родина,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина

Толстый тополь у ворот.


1 ученик.

Словно крыша над землею – голубые небеса,

А под крышей голубою – реки, горы и леса,

Океаны, пароходы, и поляны, и цветы.

Страны все, и все народы, и, конечно, я и ты!


2-й ученик.

Кружит в небе голубом

Наш огромный круглый дом.

Дом кружится возле Солнца,

Чтобы было нам тепло.

Чтобы каждое оконце

Осветить оно могло.

Чтобы жили все на свете,

Не ругаясь, не грозя,

Как хорошие соседи

Или добрые друзья.


Слайд 2.

3-й ученик.

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном,

Только здесь леса шумят,

Птиц встречая перелетных.

Лишь на ней донной увидишь

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

Смотрят в воду удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету.


Слайд 3.

4-й ученик.

Все имеется у нас,

На потом и на сейчас:

Реки, горы и леса,

Голубые небеса.

Океаны , пальмы, снег

И Земля – одна на всех.

Большой огромный этот дом –

Вон сколько птиц,

Цветов в нем и народа,

А называется наш дом –


Мы знаем все – природа.

Все она отдать нам рада,

Только жадничать не надо.

И останется тогда

Все – для всех и навсегда.



Учитель.

А всегда ли человек правильно пользуется природными богатствами?

Вот давайте посмотрим, что случается в нашей жизни.


Инсценировка стихотворения «Прогулка»

Действующие лица: мальчик, девочки в панамках и сарафанах, с ковриками для загара, с ракетками для бадминтона.


1-я девочка.

Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти!


2-я девочка.

Тут сидят и там сидят,

Загорают и едят.

Отдыхают, как хотят

Сотни взрослых и ребят.


3-я девочка.

Мы по бережку прошли

И поляночку нашли.

Тут и там – пустые банки,

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло!


4-я девочка.

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли,

Но и здесь до нас сидели:

Жгли костер, бумагу жгли –

Тоже пили, тоже ели,

Насорили и ушли!

Мы прошли, конечно, мимо.


Дима.

Эй, ребята, –

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода!

Чудный вид, прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!


1-я девочка.

Мы купались, загорали,

Жгли костер, в футбол играли,

Веселились, как могли!


2-я девочка.

Пили квас, консервы ели,

Хоровые песни пели.

Отдохнули и ушли!


3-я девочка.

И остались на полянке

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки,

Две размокшие бараки –

Словом, мусора гора!


4-я девочка.

Мы приехали на речку

Понедельник провести…

Только чистого местечка

Возле речки не нашли.



Какие правила поведения нарушили ребята?

Как им нужно было поступить?



Правила природы.

Если в лес пошли гулять,

Свежим воздухом дышать,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

И очень громок петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветов не надо рвать!

Из рогатки не стрелять:

Ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?


Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу – всего лишь гость,

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам – не враги!

Помоги лесным зверюшкам,

И тогда любой зверек – Будь то ласка иль хорёк,

Ёж лесной, речная рыба –

Скажем: «Ты мой лучший друг!

Спасибо!»



Инсценировка «Бабочка»

Бабочка. Ах, спасите, помогите!

Одичала ребятня,

Все хотят поймать меня!

Прячьтесь, милые цветочки:

Вас они, примчась, сорвут.


Эти шумные детишки

Много бед нам принесут.

Может, все же обойдется,

Нам удача улыбнется:

В лес детишки не пойдут

И поляну не найдут.

Лучше спрячемся пока!

Страшновато мне слегка.


Учитель.

Чего испугалась бабочка? Почему она беспокоилась о цветах? Можно ли рвать все цветы подряд?


Слайд 20.

1-й ученик.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты –

Если мы сорвем цветы…



2-й ученик.

То окажутся пусты

И деревья, и кусты…

И не будет красоты.

И не будет доброты.

Если только я и ты – Если мы соврем цветы…


Губить растения нельзя. Нужно срывать их по необходимости, например, лекарственные травы.




Лесной патруль

Природоведческая сказка – инсценировка


Цели:

  • Создать условия для формирования стремления к бережному отношению к природе;

  • Продемонстрировать заботливое отношение к природе;

  • Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру;

  • Развивать наблюдательность, творческие способности, сотрудничество.


Участники:

Ведущий, Хаос, Заяц, Лиса, Медведь, Волк, птенцы, другие животные.


Ведущий.

Мы вам расскажем сказку ,

А, может, и не сказку,

А, может, это правда,

Но вам, друзья, решать!

Мы попали с вами в лес,

Полный дива и чудес!

И давным-давно когда-то

Был чистейшим он, ребята!

Был загадочным, красивым,

Всякий зверь в нем был счастливым.

Хаос в нм теперь живет,

Всем покоя не дает.

Лес стал грязный и противный,

Мрачный, дряхлый, негативный!

Звери меж собой не дружат,

Хаосу добычей служат!

Мира меж собой не знают,

Постепенно вымирают.

Стонет Матушка-земля –

Ведь в беде леса, поля!

Ворона послала в лес,

Чтоб во все дела он влез.

Полетел посланник смело,

Сразу принялся за дел.

Видит Ворон – на полянке

Заяц бьет пустые банки.


Ворон.

Что ты делаешь, косой?

Ты с ума сошел? Постой!

Что ты мусоришь, чудак?

Не пойму тебя никак!

От врагов своих поскачешь,

Сам на склянки попадешь

И от ранок заревешь!

Посмотри – кругом бардак!

Поступаешь ты не так!

Лучше делом ты займись:

Со зверьем объединись.

Вы патруль свой создадите,

Вместе Хаос прогоните!

Обходите все кругом,

Чтоб здоровым стал ваш дом.


Ведущий.

Заяц уши почесал

И, задумавши, сказал.


Заяц.

Прав ты, Ворон, как всегда:

Ведь кругом у нас беда!

Надо нам объединиться

И на славу потрудиться.


Ведущий.

Поскакал Зайчонок в лес

И мгновенно в нем исчез.

Ворон на сосну взобрался,

Наблюдать за всем собрался.

А тем временем косой

Встретился в лесу с Лисой.

Видит, Лиска озорует,

Из гнезда птенцов ворует.


Заяц.

Стой, Лисица, погоди:

Ты к птенцам не подходи!

Посмотри – кругом бардак,

Поступаешь ты не так!

Лучше делом ты займись

И со мной объединись!

Надо Хаос нам прогнать,

Не хотим его мы знать!


Автор.

Лиска уши почесала

И, подумавши, сказала.


Лиса.

Прав, ты, Заяц, как всегда.

Да! Кругом у нас беда!

Надо нам объединиться

И на славу потрудиться!

Побежим с тобой, поищем:

Может, кто по лесу рыщет?

Вдруг кого-нибудь найдем

И с собой в патруль возьмем?


Автор.

Вот вдвоем уже они.

Ну-ка – кто там впереди?

Видят бурого Медведя,

А Медведя звали Федя.

Пакостил он то и ело

И бродил по лесу смело.

То грибочки он пинал,

То он веточки ломал!


Лиса.

Что творишь ты здесь, Медведь?

Озверел совсем ты ведь!

Что деревья обижаешь?

Больно им – не замечаешь?

И зачем грибы пинать:

Где лекарство будем брать?


Заяц.

Посмотри – кругом бардак,

Поступаешь ты не так!

Лучше делом ты займись,

С нами ты объединись!

Вместе Хаос мы прогоним,

От него кругом все стонет!


Автор.

Федя уши почесал

И, подумавши, сказал.


Медведь.

Правы вы – ну, как всегда!

Ведь кругом у нас беда!

Стану с вами я дружить,

Хаос сможем мы изжить!

Надо Волка поискать

И в патруль с собою взять.


Автор.

Вот втроем уже они.

Ну-ка, кто там впереди?

Слышат: кто-то всех пугает,

Громко песни распевает,

Да и пахнет дымом тут.

Кто же этот баламут?

Пригляделись – это Волк,

Серый Волк, зубами щёлк.


Медведь.

Что ты, Серый, здесь орёшь,

Всем покоя не даешь?

Что развёл в лесу ты жар:

Разве нужен нам пожар?


Лиса.

Посмотри: кругом бардак!

Поступаешь ты не так!

Лучше делом ты займись,

С нами ты объединись!

Хаос мы прогнать готовы,

От него кругом все стонет!


Автор.

Серый уши почесал

И, подумавши, сказал.


Волк.

Правы вы, мои друзья,

Ведь кругом у нас беда!

Я готов помочь вам, братцы,

Вместе дружно надо взяться!

Надо всех объединить,

Хаос сможем мы изжить!


Автор.

Звери крепко подружились,

Мирно жить договорились.

Всех животных пригласили,

Дружно пламя погасили,

Мусор, склянки собирали

И деревья поднимали.

Хаос это увидал

И от страха задрожал.

Понял: здесь он – не жилец,

И пришел ему конец!

Убежал от дружбы он,

Улетел из леса вон!

Стал опять здоровым лес,

Полный сказок и чудес!


Животные (хором).

Берегите вы природы:

Воздух, почву, лес и воду!


Автор.

Было, не было ли это –

Не найти сейчас ответа!

Мы показали сказку,

А, может, и не сказку,

А, может, это правда,

Но вам, друзья, решать!



Исполняется песня «Улыбка» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского).



Учитель.

Вы летом часто ходите отдыхать в лес. А знаете ли вы обитателей леса? Давайте-ка проверим. Попробуйте отгадать загадки.


Загадки.

Клейкие почки, зеленые листочки,

С белой корой стоит под горой.


На поляне возле елок

Дом построен из иголок,

За травой не виден он,

А жильцов в нем – миллион.


Будто снежный шар, бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна.


Стоит Антошка на одной ножке.

Его ищут, а он не откликается.


Ягоду какого дерева любят снегири?


Летом с него снег –

Просто смех.

Снег повсюду летает,

Почему же он не тает?


Без рук, без топоренка

Построена избенка.


Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год?


Под крышей, голубой, огромной,

Солнышко рыжее живет.

А ночью среди темных тучек

Танцует звездный хоровод.

И лес живет под небом синим,

И дождь, и горы, и цветы,

И яблоньки в саду зеленом.

Твоя земля живет и ты.



Но каждый год, каждый час исчезают с Земли цветы, рыбы, насекомые, птицы, звери. Исчезающие виды записаны в красную книгу.


Красная книга! (показать)

Почему она красная?

Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановись! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно. Сейчас на Земле в опасности.


Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты…


В нашей стране такая книга была создана в 1978 г.


Для того, чтобы сохранить животных и растения, создаются территории, где появление людей запрещено и ограничено. Это заповедники. В нашей области есть заповедник, который называется Окский. Находится он в Спасском районе.



Цветы вокруг, леса, поля –

И это все моя Земля!

Люди, берегите лес,

И моря, и реки –

Без природы жизни нет,

Нет и человека.


Живи, Земля, живи планеты!

Ты мне как мать – люблю за это.

Берегите, люди, лес, берегите, воду.

Берегите птиц, цветы, землю –

Всю природу!


Живи, Земля! Живи, Земля!

Прекрасная моя!

Любимая, чудесная!

Хорошая моя!

Мы не будем рвать цветов,

Гнезд не будем разорять.

Будем мы беречь природу,

Защищать и сохранять!


Не губите животных!

Не срывайте цветы!

Я прошу: их любите,

Ведь они, как и мы,

Тоже дети природы.


Песня «Облака» (сл. С. Козлова, муз. В. Шаинского)




Экологическая сценка – намек «Этого нельзя допустить!»


Автор.

Жил да был садовод.

Он развел огород,

Посадил деревья плодовые.

Но забыл садовод,

Что рядом – химический завод,

И выросли фрукты и овощи новые.


Выходят фрукты и овощи по одному и представляются.


– Мы – спелые вишни,

На солнышко вышли.

Мимо туча пронеслась,

Кислотным дождем пролилась.

Посмотрите, что с нами стало:

Вся кожица пооблезала. (Огорченно)


– Я – апельсин, солнышка веселый сын!

Съешьте, не пожалеете,

Только потом заболеете. (Ехидно.)


– Я – грушка, яблочку подружка,

У меня фигурная тушка. (Показывает.)

Вчера химикатов поела –

Вот и располнела.


– Я – абрикос, на юге рос!

Во мне пестицидов целый воз.

Я мягкий, ароматный

И на вкус приятный. (Ласково.)

Только ты меня не ешь,

А то дня не проживешь.


– Я не лукум, не бастурма,

А сладкая хурма. (Ласково.)

Я красива и стройна,

Химикатами полна.

Скушай ты меня, мой свет,

И тебя в помине нет.


– Я – арбуз, замечательный на вкус.

Мой кусочек ты отрежь

И скорее его съешь.

Только наешься –

Пятнами покроешься.


– Я – зеленый огурец,

Длинный спелый молодец.

Хрустящий, настоящий.

В салатик меня покроши

И сметанки положи.

Только не забудь сначала, смотри,

Номер «ноль три» набери.


– Я – томат,

У меня под шкуркой – яд!


Автор.

Садовод это все увидал,

Чуть в обморок не упал.

Как же теперь ему быть?

Как же эту проблему решить?



Выходят дети, читают стихи, в руках у них экологические плакаты.


– Природа наша терпит, терпит.

Но сколько может вынести обид?

И вот однажды, вы уж мне поверьте,

Она нам очень сильно отомстит.


– Чтоб чистым воздухом дышать,

Природу надо охранять.

Чтобы здоровье не сгубить,

Природу надо любить.


– Глаза распахните!

Смотрите!

Растущая дико цветет земляника –

Не рвите!

Ромашку не рвите,

Ночную фиалку,

Не делайте палку на случай

Из маленькой елки колючей!


– Если вырубить леса,

Пыль пойдет под небеса,

Высохнут озера,

Обмелеют реки,

И не станут птицы

В пустыне гнездиться.

Это очень грустно,

Если в мире пусто.


– Давайте будем дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.


Награждение победителей конкурса чтецов «О весна, без конца и без краю…»


Все участники представления исполняют финальную песню (под музыку печенки Кота Леопольда).


Дождик босиком

По земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если добрый ты,

Это хорошо,

А когда наоборот – плохо!


На лугу цветут

Разные цветы,

Радуют глаза людям.

Ты их не сорвешь,

Если умный ты.

Мы их охранять будем!


Муравей бежит

Из лесной глуши,

Над травинкой он бьется.

Если добрый ты,

Трогать не спеши,

Пусть скорее он домой вернется.


Реки и моря,

Друг мой, береги,

Пусть живут они вечно.

Если трудно им,

Ты им помоги,

Просто поступи человечно.


Дождик босиком

По земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если добрый ты,

То земля – твой дом,

А когда наоборот – плохо!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-282689
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх