Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Утренник " День именинника"

Утренник " День именинника"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Утренник « День именинника»



Цель: Развивать интеллектуально-творческие организаторские способности детей. Формировать умение быстро ориентироваться в обстановке, проявлять смекалку, фантазию. Побуждать желание участвовать в коллективной работе и в радости окружающих.


Задачи:

- воспитывать чувство коллективизма;

-формировать умение добиваться поставленной перед собой цели, общаться со своими сверстниками;

-содействовать развитию положительных эмоций;

-способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, силу, быстроту;

-укреплять желание детей в двигательной активности;

- развивать творческие и актерские способности.


Оборудование: компьютер, колонки, карточки с русскими народными сказками,4 стула, 4 косынки, 4 фартука, печенье, шапочки и атрибуты для героев сказки « Репка», подарки.


Под музыку « День рожденье, праздник детства» И. Николаева , дети-именинники заходят в зал и занимают места.


Дети:

День рожденье- день осенний,

Ходит кругом голова.

Пожеланья, поздравленья,

Задушевные слова


Одеваются листвою

Скверы, парки и леса.

Солнце нитью золотою

Вышивает небеса.


День рожденья-2 раза

Это праздник всех ребят.

От которого на сердце

Колокольчики звенят.


Ведущий: дорогие, друзья, сегодня мы собрались на праздник Дня рождения.

А такой праздник нельзя праздновать в одиночестве. Мы очень рады, что к нам пришли гости, но на наши именины пришли еще и наши друзья из сказок. Узнаете их?


Викторина « Герои русских народных сказок»


  1. Плутовка, которая надоумила волка хвост в прорубь опустить? ( Лиса)

  2. Этот герой укатился от волка, зайца, медведя, да попал на язычок лисе.

( Колобок)

  1. Кто поймал волшебную щуку? ( Емеля)

  2. Сирота, за которой следили Одноглазка, Двуглазка, Триглазка?

( Крошечка-Хаврошечка)

  1. Девочка , перехитрившая медведя. ( Маша)

  2. Сестрица Иванушки. ( Аленушка)

  3. Злодей, державший в неволе Василису Премудрую. ( Кощей)

  4. Кто прыгал с волком через горящую яму, чтобы спасти своих деток?

( Коза)


Ведущий:- Вот мы и познакомились со сказочными героями. А сейчас прошу вас не скучать, а с нами в игры поиграть.


Игры: 1.«Алеська»


4 стула, 4 косынки, 4 фартука, 5 игроков.

После слов « Ты , Алеська, не зевай, фартук быстро надевай», участники быстро надевают фартуки, косынки и бегом бегут на стулья, лишний выбывает, и убирается 1 стул. И так пока не останется 1 игрок.


2.Гинесс-шоу

2 участника, по 2 печенюшки.

Кто быстрее съест печенье и после этого свистнет.


Ведущий:- Молодцы, ребята. Хорошо умеете веселиться.

Желаю вам расти и не скучать

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться!

Исполнение частушек


Мы частушки вам споем

Весело и радостно.

С днем рожденья поздравляем

Поздравляем радостно.


Вы себя узнайте сами

В песенке –частушке.

И посмейтесь вместе с нами,

Навострите ушки.


Света, Света, Светочка,

В нашей группе числится.

Скоро, скоро, Светочка,

В первый класс отчислится.


А у Мишки нет терпенья,

Он стишок не доучил.

И за полстихотворенья

Он от мамы получил.


Динозавров наши предки

Выбивали на скале.

А теперь Володька Репин

Их рисует на столе.


А Дашутка-Дашечка,

Милая девашечка.

Она кокетливо мигает

Никого не обижает.


Мы частушки вам пропели

Хорошо ли , плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.


Ведущий:

-Ох, порадовали, молодцы! А теперь внимание, будем разгадывать загадки-складки.


Старательный работник-

Крылатый мой приятель.

Лесной, носатый плотник,

Зовут его все….( дятел)


Не олень он и не бык,

В жарких странах жить привык.

На носу имеет рог

Кто же это?….. ( носорог)


То не радуга, не пламя,

Что за птица? Угадай!

Целый день болтает с нами

Разноцветный……( попугай)


Развалился, как на пляже,

Может, рядышком приляжем?

Нет, не нужно, проходи

Загорает …….( крокодил)


Стройный, быстрый,

Рога ветвисты.

Пасется весь день,

А зовут его…..( олень)



Ведущий: - а сейчас для наших именинников мы покажем сказку-сценку

« Репка»


«Репка»


Автор- Возле дома огород.

Бабка с внучкой у ворот.

Жучка- хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна

« На зарядку становись!»


Дед- У меня здоровье крепкое,

Посажу-ка лучше репку я.

Автор- Лопату берет, идет в огород.

Бабка- У бабки без зарядки,

Слава богу все в порядке!

Автор- Рот раззевает, сладко зевает.

Внучка- клонит бедную ко сну,

С понедельника начну.

Автор – на лавку садится-

Заплетает косицу.


Входят Жучка и Кошка.


Жучка- поиграем лучше в прятки.

Кошка-обойдемся без зарядки.

Автор-Жучка за кошкой,

Кошка-в окошко.

Выходит Мышка в спортивных штанишках

Майка на теле, в лапках гантели.

Мышка-1,2,3,4 –стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать, бегемота поднимать!

Автор- Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед- Ох, умаялся с утра…..( уходит)

Бабка- Да и мне на печь пора ( Уходит).


Звучит музыка, прошло лето.


Автор-На крылечке снова дед.

Видит репку в огороде.

И себе не верит-вроде.

Встал он возле репки-

Репка-выше кепки.

Из открытого окна

Та же музыка слышна.

Дед-Эх, бульдозер бы сюда,

Без него совсем беда!

Автор- тянет-потянет ,вытянуть не может.

Дед-Где ты, бабка?

Бабка-я сейчас! Ай да репка удалась!

Автор-бабка за дедку, дедка за репку,

Тянут-потянут, вытащить не могут.

Дед- Как тянуть? С какого боку?

Выйди, внучка , на подмогу.

Автор- внучка за бабку, бабка за дедку…. И т.д.

Внучка-Ломит спинку,ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

Автор- Жучка за внучку, внучка за бабку… и т.д.

Жучка-разбудить придется Кошку,

Пусть потрудится немножко!

Автор-Кошка за Жучку, Жучка за внучку….и т. д.

Бабка-Мыщку кликнуть бы во двор!

Кошка-Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами.

Автор-Тут из норки Мышка-прыг!

Ухватилась за турник!

Мышка-Чем топтать без толку грядку,

Становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться.

Автор-Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Дед и бабка- Влево-вправо,

Получается на славу!

Мышка-Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь пора тянуть.

Автор-Мышка за кошку, кошка за ……

Вытянули репку!


Ведущий-наш небольшой концерт для именинников подходит к концу.

Мы их сердечно поздравляем. Желаем хорошо заниматься, слушать родителей и крепкого здоровья. Ну и как на всех именинах положено дарить подарки, мы тоже дарим нашим именинникам подарки на память.

Слово родителям, вручение подарков.


Ведущий- На любом дне рождении всегда есть торт или пирог. Вот и у меня для вас есть особый пирог. Я забыла конец строчки, а вы мне помогите.


Очень-очень вкусный пирог . Д. Хармс

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе ….( позвал).

Купил муку, купил творог,

Испек рассыпчатый….( пирог).

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не …….( идут).

Я ждал пока хватило сил,

Потом кусочек …..( откусил).

Потом подвинул стул и сел,

И весь пирог в минуту…( съел).

Когда же гости подошли,

То, даже крошек не ……( нашли).



Ведущий- поэтому, чтоб и у нас так не получилось, приглашаем всех на чаепитие!

































































Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров11
Номер материала ДБ-267931
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх