Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Утренник для учащихся 1- 4 классов "Волшебница - осень". VIII вид
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Утренник для учащихся 1- 4 классов "Волшебница - осень". VIII вид

библиотека
материалов

hello_html_m689e8498.gifУТРЕННИК "ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ".


ЦЕЛИ: 1. Обобщать и закреплять знания детей примет осени.

2. Развивать логическое мышление, учить обобщать, классифицировать, сравнивать;

развивать целенаправленное внимание; расширять кругозор учащихся4

развивать связную устную речь.

3. Воспитывать чувство товарищества, бережное отношение к природе.


ОБОРУДОВАНИЕ: На доске: надпись "Волшебница осень", иллюстрации на темы: "Золотая осень", "Уборка урожая".

2 Магнитные доски с магнитами. Парта для магнитной доски. На парте карточки со словами: Ветер, Дождь ( у учителя спрятанная карточка), Птицы, Трава, Листья. Карточки со словами для составления предложений на магнитной доске: дует, холодный., желтеют, и, опадают. идет, часто. улетают, на, юг. желтеет.

На столе у учителя: 2ведра, фрукты и овощи: картофель, лимон, яблоко, груша, лук, помидор, огурец, морковь, апельсин для конкурса "Овощи – фрукты".

Засушенные листья каштана, клена, рябины, дуба, березы для общего конкурса "Угадай дерево".

2 стула, 10 шишек, 2 ведра для конкурса "Помоги белочке".

Засушенные листья клена и крылатки, листья и ягоды рябины, листья дуба и желуди, листья и плоды каштана для конкурса "Найди пару".

Для конкурса "Урожай": 2 ведра с картошкой (по 4 в каждом ведре), 2 лейки, 2 обруча.

Картинки в кругах: картофель, лук, огурец, горох, капуста, морковь.

Картинки: медведь, белка, утка, заяц, ежик.

Ход утренника.

Прошла по полям,

По лесам, по лугам.

Припасы она заготовила нам,

Упрятала их в погреба, в закрома,

Сказала: "За мною нагрянет зима".


- А какое сейчас время года?

- Как хороша осень с ее разноцветными нарядами, яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлебов и овощей. А сейчас я хочу узнать, знаете ли вы приметы осени. Но сначала отгадайте загадки. Отгадав загадку, вы находите соответствующее слово-отгадку и выставляете ее на доске.

(Учитель показывает карточки со словами на парте и выставляет пустую магнитную доску).










- Осень.


- Сейчас осень.









Дети следят за карточками со словами.






Ход утренника.

Я рябину качну,

Налечу, засвищу,

Даже шапку утащу. (Ветер).

- Найдите, пожалуйста, слово и вставите его.


Из почек появляются,

Весной распускаются,

Осенью увядают

И все опадают. (Листья).


Она под осень умирает,

И вновь весною оживает,

Коровам без нее беда:

Она их главная еда. (Трава).

- Кто осенью улетает,

А весною возвращается? (Птицы).


- Молодцы. Посмотрите на слова-отгадки. Давайте составим предложения о приметах осени с данными словами и используя другие слова (выставление учителем других слов на магнитной доске).

- Составлять предложения будем, отвечая на мои вопросы.

-Ветер дует холодный или теплый осенью?

- Составьте предложение: "Ветер дует холодный".


- Что происходит с листьями?

-Составьте предложение: "Листья желтеют и опадают".

- Куда улетают птицы?

- Составляем предложение: "Птицы улетают на юг".


- Молодцы, ребята. Мы назвали некоторые приметы осени. А ребята приготовили нам стихотворения об осени.





- Это ветер.

Дети выставляют слово "Ветер" на магнитной доске.




- Это Листья.

Дети выставляют слово "Листья" на магнитной доске.



- Это Трава.

Дети выставляют слово "Трава" на магнитной доске.

- Это Птицы.

Дети выставляют слово "Птицы" на магнитной доске.







- Ветер дует холодный.

Дети выставляют слова к слову "Ветер" до предложения.


- Листья желтеют и опадают.

Дети выставляют слова к слову "Листья".


- Птицы улетают на юг.

Составление предложения со словом "Птицы".



Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дожем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят….


Полюбуйтесь – маскарад!

Лес меняет свой наряд,

Снял зеленый, мерит новый –

Желтый, красный и лиловый!


Осень золото роняет.

Осень птичек угоняет.

- До свиданья, лес и луг,

Мы летим на теплый юг!


Ход утренника.

- Ребята, а мы забыли еще про одну примету. Отгадав загадку, узнаете примету.

Шумит он в поле и в саду,

Но в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. (Дождь).

Учитель выставляет последнюю слово-отгадку на магнитную доску.

- Давайте составим предложение с этим словом.

- Скажите, дождь идет осенью часто или редко?

-Составьте предложение: "Дождь идет часто".


- Тучка, тучка, подожди,

Убери свои дожди!

Мы про тучку песню знаем,

Вам ее сейчас подарим!

-Ребята 3-го класса приготовили вам сюрприз "Песенку про тучку".


- Ребята, наш праздник называется "Волшебница Осень" потому что осень – самое богатое время года. Именно осенью собирают урожай овощей и фруктов. А вы помогали взрослым собирать урожай?

- Что заготовили на зиму?


- К нам на праздник пришли овощи, а кто именно мы сейчас узнаем!

(Выходят "овощи").













Исполнение детьми песни "Миновало лето".







- Это Дождь.




- Дождь идет часто.

Составляют предложение на магнитной доске со словом "Дождь".





Исполнение детьми песни "Про тучку" и танца с зонтиками.






- Да, помогали!

Дети перечисляют овощи и фрукты, которые заготовили вместе с родителями на зиму.



КАПУСТА И ГОРОХ. Я - капуста, я - горох.

Урожай у нас не плох!

МОРКОВЬ. Я морковка всем на диво:

И румяна, и красива.


ОГУРЕЦ. Я огурчик наливной.

Кто полакомится мной?


ЛУК. Я сердитый лук, ребята.

Витаминами богатый.


КАРТОФЕЛЬ. Нет обеда без картошки,

Ни жаркого, ни окрошки.

Все картошку уважают.

Кто из вас меня не знает?




Ход утренника.


- Ребята, а как можно назвать одним словом капусту, помидор, огурец, лук?

- А как можно назвать одним словом яблоко, грушу, гранат?

- Сейчас мы проверим, как вы знаете и различаете овощи и фрукты.

Учитель берет ведро с овощами и фруктами и ставит на стул. Конкурс "Овощи-фрукты".

- Приглашаются ребята из 4 и 3 классов по 4 человека. Ваша команда "Овощи", а ваша – "Фрукты". Задача: собрать все овощи, а вам – все фрукты.

По одному вы подбегаете к ведру, берете 1 овощи или фрукт, возвращаетесь обратно, становитесь назад. Побеждает команда, которая быстрее соберет овощи или фрукты.

- Молодцы. Ребята, скажите, где растут овощи?

- То есть внизу.

- Где растут фрукты?

- То есть наверху.

-Играем вместе. Если я показываю овощ – вы садитесь на корточки, т.к. овощи растут внизу на грядках. Если показываю фрукт – вы подпрыгиваете на месте, т.к. фрукты растут на деревьях, наверху.

Учитель показывает фрукты и овощи по очереди из мешочка.

-Молодцы, ребята! Давайте исполним все вместе песню "Урожайная".

(Во время исполнения учитель готовит 2 ведра с картошкой, 2 лейки, 2 обруча).


- Предлагаю вам, ребята, собрать урожай картофеля. Но в начале расскажите, как выращивают картошку? Что делают в начале? Что потом?

- Приглашаются по 3 человека из 3 и 2 классов.

Учитель раскладывает обручи.

Первые ученики будут сажать картошку на грядки. Вторые ученики будут поливать.

- Объясняю, что вы делаете. Первые ученики подбегают к обручам ("грядкам") и "сажают" картофель по кругу (показ учителем). Возвращаются обратно, становятся назад, отдают ведра ребятам, которые стоят без всего. Вторые ученики с лейками подбегают к "грядкам" и "поливают" по кругу, возвращаются. Третьи ученики с пустыми ведрами подбегают к "грядкам" и "собирают"


Исполнение песни "Огородно – хороводная".



- Это овощи.


- Это фрукты.





Конкурс "Овощи - фрукты

Дети выборочно собирают овощи или фрукты







- Овощи растут на грядках.


- Фрукты растут на деревьях, кустах.







Физминутка "Овощи – фрукты".



Исполнение песни "Урожайная".






- В начале картошку сажают.

- Потом ее поливают, а после собирают.













Конкурс "Урожай картофеля".

Ход утренника.

Убрать обручи.

- Ребята, вы сказали, что осенью листья на деревьях желтеют и опадают. А вы знаете с какого дерева какой лист упал? Попробуйте, угадайте!

Конкурс "С какого дерева лист".

Учитель берет со стола листья деревьев.

- Я показываю лист, а вы называете дерево, с которого он упал.

- Вы хорошо справились с заданием. Но на деревьях есть не только листья. Осенью на деревьях созревают плоды.

Поиграем в игру "Найди свою пару".

Учитель берет заготовленные листья и плоды.

- Приглашаются ребята (4 класса можно и других) 8 человек. У нас две команды по 4 человека. Детям первой команды раздаю листья (дуб, клен, каштан, рябина), а ребятам второй команды раздаю плоды. По команде вы должны найти свою пару: лист дерева и плод этого дерева.

(Учитель задает вопросы: С какого дерева лист? Как называется плод?)

- Молодцы! Давайте, исполним песню "Падают листья".

- Мы отдохнули. Какое настроение у песни?

- Но мы грустить не будем.

- А давайте лучше поговорим, что делают птицы и животные осенью? Ребята подготовили стихотворение об этом:










-Ребята, а зачем медведь делает берлогу?

- А какое животное тоже спит зимой?

- Правильно, ежик (показ картинки).

- А что еще, кроме грибов запасает белка на зиму?


- Сейчас поиграем в игру "Помоги белочке собрать шишки".

Учитель берет пустые ведра, ставит стулья, раскладывает на стулья по 5 шишек ( по количеству участников).






Конкурс "С какого дерева лист". Дети называют деревья, чьи листья показывает учитель.






Вызываются ученики 4-го класса и других классов. Конкурс "Найди свою пару".







Дети, образовав пару, называют дерево и его плод.


Исполнение песни "Падают листья".


- Грустное.



Выходят дети с картинками утки, медведя, зайца и белки.

1. Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

2. Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

3. Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

4. Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

- Он ложится спать.

- Ежик.





- Орехи, ягоды, шишки.

Ход утренника.

- По команде вы подбегаете с ведром к стулу,

Берете 1 шишку, кладете в ведро и возвращаетесь обратно. Отдаете ведро следующему игроку. Следующий участник подбегает к стулу, тоже берет 1 шишку, кладет ее и бежит обратно и т.д. Побеждает та команда, которая соберет шишки быстрее.


- Молодцы, ребята. Давайте споем песню "Скворушка прощается".


Учитель раздает конфеты.

- Осенью немного грустно. Вся природа засыпает. Но вы не грустите и не расстраивайтесь. Радуйтесь этому нарядному времени года – осени. Вы все молодцы, много знаете и умеете. Спасибо вам за участие. На этом наш утренник подошел к концу. До новых встреч!





Конкурс "Помоги белочке собрать шишки".



Исполнение песни "Скворушка прощается".








































1. Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дожем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят….



2. Полюбуйтесь – маскарад!

Лес меняет свой наряд,

Снял зеленый, мерит новый –

Желтый, красный и лиловый!


3. Осень золото роняет.

Осень птичек угоняет.

- До свиданья, лес и луг,

Мы летим на теплый юг!



КАПУСТА. Я - капуста тугая,

В супе, в борщике вкусна я.



МОРКОВЬ. Я морковка всем на диво:

И румяна, и красива.



ОГУРЕЦ. Я огурчик наливной.

Кто полакомится мной?



ЛУК. Я сердитый лук, ребята.

Витаминами богатый.


ГОРОХ. Я горох, вам всем известный,

И вкусен я, и полезен.



КАРТОФЕЛЬ. Нет обеда без картошки,

Ни жаркого, ни окрошки.

Все картошку уважают.

Кто из вас меня не знает?



ПОМИДОР. Помидор я вкусный, сладкий,

Вырос я на этих грядках!





1. Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.


2. Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.


3. Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.


4. Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров81
Номер материала ДБ-185817
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх