Утренник к Недели естествознания "Осень в лесу" (1-3кл.)

                                   Утренник

(Совместное внеклассное мероприятие 1-3 кл.)

Оформление: картины осенней природы, осенние листья, рисунки, звукозапись П.Чайковского «Октябрь», презентация.

Ход мероприятия.

Учитель:  - Вот и закончилась Неделя естествознания. А с нею и осень покинула нас. Но так хочется вернуться в осенний лес и встретится ещё раз с Королевой Осени! Правда, ребята?

(Звучит мелодия. На фоне слова учителя.)

           - Осень – прекрасное время года. Сколько впечатлений она дарит человеку. Её красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.

1 ученик:  Унылая пора очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса…                                  (А. С. Пушкин)

2 ученик: Здравствуй, лес!

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес.

Ты о чем шумишь листвою?...                             (  С. Погореловский)

Учитель: А теперь представим на миг, что мы переносимся в осенний сказочный лес.

                                                               (Звучит мелодия.)

3 ученик: Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою  стеной

Стоит над светлою поляной.

4 ученик:  Берёзы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

…то тут, то здесь в листве сквозной,

просветы в небе, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной.                                        (И.Бунин)

Учитель:- Деревья осеннего леса пришли  к вам в гости. Угадайте названия деревьев.

                             (Дети – деревья читают про себя наизусть.)

Берёза:      В белом сарафане встала на поляне,

Летели синицы, сели на косицы.

Рябина: Весной зеленела, летом загорала.

Осенью надела красные кораллы

Осина:    Никто её не пугает, а она вся дрожит.

Ель:        Что же это за девица: не швея, не мастерица,

                 Ничего сама не шьёт,

                 А в иголках целый год.

Учитель: - Расскажи-ка нам, берёзка, как осень встречаешь, какую пользу людям приносишь.

Берёза:  Я – символ нашей Родины. Нет для русского человека роднее дерева, чем я. Обо мне и песни поют, и стихи пишут.

5 ученик: …Наряд её легкий чудесен,

                    Нет дерева сердцу милей.

И сколько задумчивых песен

Поётся в народе о ней!

(Хоровод с ребятами.)

6 ученик: Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад

                   Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются – там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

     Рябина:     Есть что-то весёлое, радостное, русское в моем деревце. В народных песнях меня часто называют рябинушкой. Осенью мои листья желтеют, становятся пурпурными и опадают, а оранжево-красные гроздья плодов остаются на деревьях на всю зиму. Мои плоды собирают после первых заморозков.

Учитель: - А вы знаете, что ягодой рябину называют лишь в народе, а строго говоря, её плоды – это маленькие яблочки – мясистые, с семечками внутри. Плоды её богаты витаминами. Рябина может сохранить урожай картофеля от порчи: листья мелко нарубают и пересыпают ими картофель. Для сохранения 100кг картофеля достаточно всего 300 г рябиновых листьев.

  Рябина: Есть такая примета – в лесу много рябины – осень будет дождливая, если мало – сухая.

Учитель: - А ты, осинка, что нам принесла?

Осинка:    Я приготовила вам кроссворд «Угадай, с какого дерева лист?»

1.     Дуб

2.     Ель

3.     Клён

4.     Берёза

А вы знаете, что корой осинок кормятся зайцы – беляки поздней осенью и зимой. Горькую кору гложут лоси. В дуплах старых толстых осин гнездятся птицы, белки складывают свои запасы. Осина шумит и без ветра. И самый поздний листопад у осинки и дуба.

Учитель: - А как встречает осень ёлочка?

Елочка: Каждую осень, в день моего рождения, деревья дарят мне подарки. Осина дарит красные фонарики, клён роняет оранжевые звёзды, ива засыпает золотыми рыбками.

Учитель: - Скоро и мы будем украшать нашу ёлочку. Ведь приближается зимний праздник – Новый год! Давайте споём песенку про ёлочку.

                                         (Песня про ёлочку.)

7 ученик:          Скоро белые метели

 Снег поднимут от земли.

  Улетают, улетели, улетели журавли.

8 ученик: Не слыхать кукушки в роще.

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет –

Улетает, улетел.

9 ученик:             Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходят грач с грачихой черные

В огороде, по гряде.

10 ученик:           Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи,

Улетают, улетели, улетели и грачи.       (Е.Благинина)

Учитель:  - А теперь, давайте послушаем и посмотрим на обитателей леса. Чем же они занимаются в это время?

11 ученик:           Почему грибы на ёлке

На сучках сидят верхом?

Не в корзинке, не на полке,

Не во мху, не под листом –

12 ученик:           У ствола и среди веток

На сучки они надеты.

Кто устроил их так ловко?

Кто с грибов очистил сор?

13 ученик:           Это белкина кладовка

Это белкин летний сбор!

Вот она по веткам скачет,

Промелькнула над кустом,

Точно бойкий рыжий мячик

С пышной шерсткой и хвостом.             (Е.Трутнева)

14 ученик:           Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

15 ученик:            Заяц в мех оделся новый,

                                Стало зайчику тепло.

Носит белка целый месяц

Про запас грибы в дупло.

16 ученик:            Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетерке сонной

Пробирается лиса.

17 ученик:            Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Северяне – снегири.                      (Е.Головин)

Учитель: - Ребята! Вот и закончилось наше путешествие в осенний лес.

                  Нашим гостям пора домой в свой мир.

                                     ( Уход деревьев под музыку.)

 Учитель:  Побывав в осеннем лесу, мы убедились, как он красив и богат. Но

                    мы должны постараться, чтобы он был таким всегда.

                    Наше путешествие мы закончим такими прекрасными строками:

18 ученик:                  … Лес не только для нашей забавы,

                                       Он – богатство всей страны. 

Все деревья в нём, ягоды и травы

Нам на пользу, друзья, взращены.

19 ученик:                  Каждый куст берегите, ребята!

Где росток ты увидишь простой,

Может вырасти дуб в три обхвата,

Березняк иль малинник густой.

20 ученик:                   А уж сколько орехов и ягод!

Так, пожалуй, считать – не сочтёшь!

Сердцу любо, коль знаешь, что за год

В сосняке разрослась молодёжь.

Учитель:  - Закончилась Неделя Естествознания. Вы все были молодцы! У вас проходили различные мероприятия, вы узнали много нового и интересного, за это Осень вас награждает своими призами.

Впереди у вас новые открытия и Недели. Берегите природу, и она будет вам благодарна!

                        (Награждение самых активных участников).