Утренник 1 класс к 8 Марта

Подготовила учитель начальных классов

Уварова И.Ю.

г. Уварово

Утренник, посвящённый 8 Марта.

Учитель:  Международный  Женский день 8 Марта отмечают в первый месяц весны, когда солнце начинает пригревать  землю, на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. «Мамин праздник» называют его дети.

Дети:

1. В марте с первого числа

Начинается весна.

«Мамин день»-8 Марта

Отмечает вся страна.

2. В марте есть такой денёк,

С цифрой, словно кренделёк,

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Все мы хором скажем вам:

Все: Это праздник наших мам!

3. День весенний, не морозный,

День весёлый и мимозный-

Все: Это мамин день.

4.День безоблачный, не снежный,

День взволнованный и нежный-

Это мамин день.

5. День просторный, не капризный,

День подарочный, сюрпризный-

Это мамин день.

            Песня.

6. В женский день- 8 Марта-

Начинается весна,

Женский праздник отмечает

Наша славная страна.

7. Дорогие наши мамы,

Вас роднее сердцу нет,

Шлём вам в день 8 Марта

Самый теплый наш

Все: Привет.

8. Учитель:

Кто пришел к вам с утра?

Все:      Мамочка!

Кто сказал: «Вставать пора!» ?

Все:     Мамочка!

Кашу кто успел сварить?

Все:     Мамочка!

Чаю в чашку кто налил?

Все:      Мамочка!

Кто косички вам заплёл?

Все:       Мамочка!

Целый дом один подмёл?

Все:       Мамочка!

Кто ребячий любит смех?

Все:         Мамочка!

Кто на свете лучше всех?

Все:         Мамочка!

9. Наступает мамин праздник,

Наступает Женский день.

Знаю: любит мама очень

Розы, маки и сирень.

Только в марте нет сирени,

Роз и маков не достать…

А ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать!

Приколю картинку эту

Я  над маминым столом,

Утром маму дорогую

Обниму и расцелую,

И поздравлю с Женским днём!

Песня.

Конкурс №1: « Наряди маму». Дети завязывают мамам бантики.

Сценка « Помощник»

Помощник.

Ведущий

Мама делала пирог,
Ну, а Вова ей помог.
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы...

Вова.
В общем, сделал все, что мог.

Мама.
Кто поцарапал нашу дверь?

Вова.
Дверь поцарапал страшный зверь.

Мама
Кто вылил на пол весь компот?

Вова.
Компот? Наверно, Васька-кот

Мама.
А кто порвал сегодня книжки?

Вова.
Порвали мышки-шалунишки.

Мама.
Кто посадил кота в мешок?

Вова.
Кота в мешок? Наш пес, Дружок.

Ведущий
Дружок сердито зарычал,
И Вова сразу замолчал.

 Конкурс №2 «Узнай маму по голосу». Дети узнают голос мамы.

Танец. « С балалайками»

Конкурс №3 « Почисти одежду» Мамы с закрытыми глазами должны снять прищепки с одежды мальчиков.

Учитель: Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Дети пропоют частушки,

Хлопайте старательно.

·        Мы веселые подружки ,

                           Мы рисуем и поем,

                          А сейчас мы вам расскажем,

                          Как мы с мамами живем.

Галя вымыла полы

 Катя помогал

   Только жалко, мама снова

  Все перемывала.

·        Папа мне решил задачу,

                         В математике помог,

                        Мы потом решали с мамой

                       То, что он решить не смог.

·        Наша мама на работе

          Трудится, старается,

          Ну а папа – безработный

         Дома убирается.

·        Чтобы мама удивилась,

Мы сготовили обед,

Почему-то даже кошка

Убежала от котлет.

·        Закопченную кастрюлю

        Лена чистила песком,

       Два часа в корыте Лену

      Мыла бабушка потом.

·        Ой, спасибо тебе, мама,

Что такою родила.

Озорную, боевую..

И………….назвала

Наломаю я сирени

Разбросаю у ворот.

Заплету я русу косу,

Пусть завидует народ.

·        Если был б я девчонкой

Чашки мыл и вытирал.

Я бы был  твоей сестрёнкой

И осколки б собирал

Мы вам спели, как сумели,

  Мы ведь только дети,

Только знаем, наши мамы –

  Лучшие на свете.   

Учитель.  А теперь, ребята, мы поиграем в рифмы. Я буду начинать стихи, а вы их заканчивать.

1.     Я люблю трудиться ,

                      Не люблю лениться.

                      Сам умею ровно, гладко

                     Застелить свою ……(кроватку).

2.     Нашей маленькой Иринке

        Рисовать люблю ……. (картинки).

3.     Помогать я маме буду ,

                    С ней я вымою……(посуду)

4.     У  Юры и Вовы  -  обновы.

      Сшили мальчишкам штанишки.

      А на штанишках карманы.

      Кто сшил штанишки ……( мама)

10. Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял:

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл.

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

11.Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

12. Мы вас часто огорчаем,

                       Что порой не замечаем.

                        Мы вас очень, очень любим!

                         Будем добрыми расти,

                        И всегда стараться будем

                         Хорошо себя вести!

13.                                                             Я маму крепко поцелую,

Обниму ее, родную.

Крепко я люблю ее.

Мама – солнышко мое.

А в минуту грусти

Для мамочки спою

Пусть песенка  расскажет

Как я ее люблю.

Загадка:   Кто ставит на пятку заплатку,

                 Кто чинит и гладит белье?

                             Кто дом по утру прибирает,

                            Кто ставит большой самовар?

                           Кто с младшей сестренкой играет

                          И водит ее на бульвар?

              Чьи волосы снега белее,

             А руки желты и сухи?

            Кого я люблю и жалею,

           О ком сочиняю стихи?

                                    ( БАБУШКА)

   Учитель:         Но в день 8 Марта мы поздравляем не только наших мам, но и самых старших женщин в доме – бабушек, Милые бабушки , мы говорим вам большое спасибо за доброту , ласку, заботу, внимание, за любовь, которую вы дарите своим внучатам.

14.              Я с бабушкой своею

Дружу давным–давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.                                          

15.                                                             Ах, сколько руки эти

           Чудесного творят!

           Латают, вяжут, метят,

           Все что-то мастерят.

           Так толсто  мажут пенки,

           Так густо сыплют мак,

           Так грубо трут ступеньки,

           Ласкают нежно так.

16.                                                             Настанет вечер - тени

Сплетают на стене

И сказки – сновиденья

Рассказывает мне.

Ко сну ночник засветит –

И тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете

И нет добрее рук.

Песня.

Сценка «КТО ВИНОВАТ?»

ВЕДУЩИЙ:

Бабушка спросила внучку:

БАБУШКА:

Почему у тебя такой грязный фартучек?

ВНУЧКА:

Это ягодки виноваты, бабушка! Я положила их в карман, а они фартучек испачкали!

БАБУШКА:

Почему у тебя такие грязные коленки и руки?

ВНУЧКА:

Это Жучка виновата! Залаяла на меня: "Тяф-тяф! Полезай под забор!" Я и полезла...

БАБУШКА:

Ну, а почему же ты такая растрепаная?

ВНУЧКА:

А это ветер виноват! Я бегу, а он за мной. Спряталась под деревце, а он за мной,

залезла под лестницу, а он и там меня нашел. А я же совсем не виновата, бабушка!

ВЕДУЩИЙ:

А по-вашему, ребята, кто во всем виноват?

Песня. Исполняет Молоткова Настя

Викторина для мам.

1.     Из какого пуха изготавливают оренбургские платки: Овечьего, куриного, козьего? (козий пух «Мисс уют»)

2.     Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка. Мисс забота).

3.     Объясните значение словосочетания «бить баклуши». (Бездельничать. «Мисс Умница»)

4.     Как называют человека, делающего чудеса7 (Волшебник. «Мисс Волшебство»)

5.     Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что это? (Усы. «Мисс Доброта»)

6.     Из какого произведения этот отрывок?

Скачет лошадь не простая – Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит, да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок – удивительный конёк

Удивительный конёк по прозванью … (горбунок «Мисс Читатель»).

7.     Маленькое сдобное колесо съедобное. (бублик. «Мисс Чаепитие»)

8.     Как называется большой круглый хлеб? (Каравай. «Мисс гостеприимство»)

Песня.

Сценка «НАТАША».

ВЕДУЩИЙ:

Есть в квартире нашей

Девочка Наташа,

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

МАМА:

Съешь сейчас немного.

Остальные завтра!

Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:

А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

НАТАША:

Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

"Никогда на завтра

Дел не оставляй!"

1.     Ученик. Обойди весь мир вокруг.

                 Только знай заранее:

                 Не найдёшь теплее рук

                 И нежнее маминых.

2.     Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

3.     Сто путей дорог вокруг

Обойди по свету.

Мама - самый лучший друг,

Лучше мамы – нету.

(Дети вручают мамам и бабушкам подарки)

Учитель:

Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

Песня ( с презентацией)